Zindelijkheid

Wat denk je dat de lichamelijke verschillen zijn tussen baby, peuter en kleuter?
1 / 32
next
Slide 1: Mind map
VerzorgingSecundair onderwijs

This lesson contains 32 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 120 min

Items in this lesson

Wat denk je dat de lichamelijke verschillen zijn tussen baby, peuter en kleuter?

Slide 1 - Mind map

Wat merk je op bij de lichaamsverhouding?
Het hoofd en het lichaam van de kleuter krijgen meer de verhouding van een volwassene.

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Slide

Wat is een groeicurve?

Slide 4 - Open question

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide


Hoeveel meisjes zie je op de foto?

Slide 9 - Slide

Hoeveel meisjes zie je op de slide
A
3
B
1
C
2
D
Weet ik niet

Slide 10 - Quiz

Wanneer wil je starten met zindelijkheidstraining is het belangrijk om deze signalen te letten:
- De peuter begrijpt dat pipi en kaka in het potje moeten
- De peuter kan zijn pipi en kaka ophouden
- De peuter is na  2 uur nog steeds droog
De peuter is droog na zijn middagdutje
- De peuter wil meewerken
Je moet steeds minder luiers verschonen.

Slide 11 - Slide

Noteer zelf 5 tips om een peuter zindelijk te helpen worden. VOORBEELDEN
- Benoem het als de peuter pipi of kaka doet.
- Maak het leuk, lees uit een kinderboek.
-Blijf rustig wanneer het niet lukt
- Straf nooit, maar beloon
- Werk samen met de grootouders, opvang,...

Slide 12 - Slide

Waarom helpt 'druk uitoefenen' of 'straffen' niet?
Straffen en druk uitoefenen zorgen ervoor dat de peuter stress krijgt. Daardoor wordt hij minder snel zindelijk. 
Het is een leerproces. Het lukt niet van de eerste keer.

Slide 13 - Slide

Noteer de lichamelijke verschillen tussen de baby, de peuter en de kleuter.
De peuter ziet er slanker uit tegenover de baby en peuter. De vetkussentjes rond de polsen en de enkels zijn nog zichtbaar bij de peuter (het zogenaamde babyvet) De vetkussentjes verdwijnen geleidelijk met de leeftijd.

Slide 14 - Slide

Wat merk je op bij de lichaamsverhouding?

Slide 15 - Mind map

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Slide

signalen herkennen
Verbanden leggen
Beheersing
Bah, das vies
Ik kan het!
ik moet pipi doen

Slide 22 - Drag question

Slide 23 - Video

Welke tips worden er gegeven?
A
het kind moet er klaar voor zijn
B
samen naar het toilet gaan
C
boekjes over zindelijkheid lezen
D
boos worden als het niet lukt

Slide 24 - Quiz

Wanneer zet je een kindje het best op een potje?
A
een volle blaas
B
regelmatig vragen
C
elk half uur
D
enkel 's morgens, 's middags of 's avonds

Slide 25 - Quiz

Begrijpen
Kunnen
Willen
voorwerpen brengen waar ze horen
voldoende taal begrijpen en eenvoudige aanwijzingen opvolgen
het vertellen of zijn spel onderbreken. Het kind is zich bewust dat het iets in zijn luier heeft gedaan.
regelmatig langere tijd zijn luier droog houden
aangeven dat het moet gaan plassen of kaka doen
alleen stappen, zelfstandig gaan zitten en weer opstaan
zelf of met enige hulp zijn onderbroekje optrekken of laten zakken
zo snel mogelijk van zijn natte of vuile luier af willen zijn
weten wat er gebeurt op het potje of toilet, is nieuwsgierig
meerwerken, de eigen wil tonen, soms ook neen zeggen

Slide 26 - Drag question

Starten met zindelijkheidstraining?
Stap 1
Stap 2
Stap 3
Stap 4
Stap 5
Wennen aan het potje.
Blaascontrole.
Geen luier willen dragen / aangeven om op het potje te gaan.
Aanpak + beloning?
Evaluatie: verder gaan of stoppen?

Slide 27 - Drag question

Slide 28 - Slide

Problemen bij zindelijkheid

* Erfelijke factoren
* Te vroeg gestart
* Incontinentie na lange periode van 'droog zijn'
* Negatieve opmerkingen
* Stress


Slide 29 - Slide

Artikel 
De plasbroek als spreekwoordelijke druppel

Slide 30 - Slide

Wat is jullie mening? 
Kinderen worden steeds later droog, omdat de ouders er te weinig aandacht aan besteden. 

Slide 31 - Slide

Slide 32 - Slide