6.4 Onafhankelijkheid

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t, mavo, havo
• Leerjaar 2

6.4

Onafhankelijkheid

Wat gaan we doen vandaag?

Stof van afgelopen weken herhalen.

Leren hoe de Amerikaanse kolonisten streden voor onafhankelijkheid van het Britse Rijk.

Weet je het nog?

Welke belangrijke godsdienstoorlogen waren er in Europa in de zeventiende eeuw?

• Tachtigjarige Oorlog en Dertigjarige Oorlog.

Om welke twee redenen wilden de puriteinen naar Amerika?

• Om vrij hun geloof uit en oefenen + om een nieuwe maatschappij te stichten.

Hoe werden de Europeanen rijk in Amerika?

• Door landbouw en handel met inheemse bevolking.

Weet je het nog?

Hoe werd het bestuur in de Amerikaanse kolonies geregeld?

• Bestuur op basis van kwaliteiten, oude rangen deden er niet meer toe.

Welke afspraken waren er over geloof in de Amerikaanse kolonies?

• Geloofsvrijheid.

Hoe werd omgegaan met de inheemse bevolking?

• Het eerste jaar goed, toen ze leerden landbouwen van de inheemse bevolking. 

Weet je het nog?

Hoe werd het bestuur in de Amerikaanse kolonies later geregeld?

• Op basis van wie het rijkst was + alleen puriteinen.

Hoe werd later omgegaan met de inheemse bevolking?

• Die moest 'plaats maken' voor de kolonisten: werden verjaagd en vermoord.

Protesten tegen hoge belastingen

• Markeer mee in je boek!
• Oorlogen en bestuur in de kolonies kostten veel geld.
• --> Hogere belastingen in de kolonies.
• Invoerrechten op grondstoffen, suiker, glas en thee.
• Stamp Act: belasting op drukwerk (tijdschriften, kranten).
• Kolonisten hadden niets over deze wetten te zeggen.
• No taxation without representation!

Aan de slag!

Breid je dagboek uit met een pagina over de nieuwe belastingwetten in de kolonies.

Maak daarna in je werkboek van 6.4 opdracht 44, 45, 46, 49 en 50.

Onafhankelijkheid

• 1773 Boston Tea Party: een groep als indianen verklede kolonisten gooide de lading thee van drie Engelse schepen overboord uit protest tegen de Britse belastingen.
• --> Britten ontnemen de kolonie hun bestuursrechten.
• --> Kolonisten komen bij elkaar in de Continental Congress.
• 1775-1783 Onafhankelijkheidsoorlog.
• 1776: Onafhankelijkheidsverklaring.
• Het bestuur is gescheiden in drie machten (Montesquieu)​: Wetgevend, Uitvoerend en Rechtsprekend.​

Aan de slag!

Breid je dagboek uit met een pagina over de onafhankelijkheidsoorlog. Verwerk hierin de Boston Tea Party, de onafhankelijkheidsverklaring en het nieuwe bestuur.

Maak daarna in je werkboek van 6.4 opdracht 44, 45, 46, 49 en 50.

Beelden om te onthouden

• Je werkt in groepjes van ongeveer vier.
• Steeds mag één groepslid naar voren komen om 10 seconde de afbeelding te bekijken.
• Als de leerling terug is mag hij uitleggen wat hij heeft gezien en de afbeelding natekenen.
• Dan mag het volgende groepslid naar voren komen om 10 seconde de afbeelding te bekijken, tot iedereen is geweest.
• Daarna maak je de spotprent samen af en beantwoord je de vragen.

Weet je het nog?

Wat wordt bedoeld met no taxation without representation?

• Er waren nieuwe belastingwetten ingesteld zonder instemming van de kolonisten.

Wat gebeurde tijdens de Boston Tea Party?

• Een groep als indianen verklede kolonisten gooide de lading thee van drie Engelse schepen overboord uit protest tegen de Britse belastingen.

Hoe werd het bestuur in het onafhankelijke Amerika geregeld?

• Het bestuur is gescheiden in drie machten (Montesquieu)​: Wetgevend, Uitvoerend en Rechtsprekend.​

Huiswerk

Dagboek: 

• pagina over de nieuwe belastingwetten in de kolonies.
• pagina over de onafhankelijkheidsoorlog. Verwerk hierin de Boston Tea Party, de onafhankelijkheidsverklaring en het nieuwe bestuur.

 Werkboek:

• 6.4 opdracht 44, 45, 46, 49 en 50.