fake news

• Filmeducatie
• Middelbare school
• vmbo k, g, t, mavo, havo
• Leerjaar 1

Filmworkshop

- ons voorstellen
- wat gaan we doen?
  - onderzoeken wat is fake news
  - manipulatietechnieken
  - filmopdracht

De kunst van het bedriegen

Film maken is manipuleren. Hoe komt het dat je meeleeft met het ene personage en een hekel krijgt aan de ander? Mediamakers in deze tijd maken daar heel slim gebruik van, denk eens aan reclame of aan nepnieuws. Vandaag gaan we zelf aan de slag met de kunst van het bedriegen. In groepjes gaan we met filmen aan de slag om de kijker voor de gek te houden. 

Wat betekent voor jou het woord manipulatie?

Manipulatie

Manipulatie is een vorm van beïnvloeding waarbij misleidende methoden gebruikt worden om een ander te overtuigen om tot een bepaald idee of actie te komen.

- stop zetten op 00:50,
vraag: met wie leef je mee? Hoe komt dat?

 - kijkvraag in 2 groepen:

  > wat is het doel van de filmmaker? 

  > welk gevoel geeft het filmpje? 

- nabespreken aan de hand van kijkvragen

Fake news

Is het opzettelijk verspreiden van misleidende informatie. 
 Vaak voor een commercieel of politiek doel.

Na eerste 5 sec stop zetten:
- wat is hier aan de hand denken jullie?

Na 1:30
- wie van jullie neemt de demonstranten serieus? Ga staan als je ze niet serieus neemt

- waarom wel, waarom niet

Tot 02:15
- wat vind de interviewer van de demonstranten?
- waaraan zie/hoor je dat?

Wat wil de maker met dit filmpje zeggen?

   

Manipulatie technieken

•   inspelen op emotie
•   belangrijke info weglaten
•   sturend interview
•   beeld/ geluid/ combineren, 
     die niet bij elkaar horen 

Eerst kort context geven over Keiko

'Keiko is een orka/walvis die gebruikt werd in de beroemde films Free Willy, dit filmpje vertelt het echte verhaal van de walvis'.

3 min kijken

Spot de manipulatie..

In tweetallen:

• Welke manipulatie technieken heb je gezien?

• Wat wil de maker dat jij voelt/denkt?

De vragen in groepjes van 3 laten bespreken 

Bij nabespreken doorvragen:

hoé doen ze dat

- op emotie inspelen
  - door heftige woorden als 'torn away' 'only to die'

- belangrijke info weglaten
- muziek

- verbanden tussen tekst en beeld kloppen niet altijd bv smaal

Filmopdracht

In groepjes van 4/5

Film je eigen fake-news item over school (max 1 min)

-  het 'oordeel' op je kaartje, moet er in terug komen
- een buitenstaander zou het geloven 

Tips!

Film horizontaal

Neem geluid apart op
 

Voorbeeld:

Kaartje 'Vies'

Je gaat een fake news item maken over hoe de toiletten op school nooit schoongemaakt worden. Je interviewt daarbij de concierge maar gebruikt alleen het antwoord op de vraag: hoe vaak gaat u naar de disneyland parijs per jaar?

Voorbereiding

• Verdeling: wie neemt welke rol?
• Onderwerp: waar gaat je item over?
• Locatie: waar ga je filmen?
• Shots: wat ga je filmen?
• EVT: Wie ga je interviewen?

Dit vul je in op het uitwerkblad! 

Filmopdracht

In groepjes van 4/5

Film je eigen fake-news item over school (max 1 min)

- oordeel op je kaartje moet er in terug komen
- een buitenstaander zou het geloven

      Tips!

   Film horizontaal

   Neem geluid apart

Voorbeeld:

Kaartje 'Vies'

Je gaat een fake news item maken over hoe de toiletten op school nooit schoongemaakt worden. Je interviewt daarbij de concierge maar gebruikt alleen het antwoord op de vraag: hoe vaak gaat u naar de disneyland parijs per jaar?

Uploaden

Zo laat: 15 10 

Kan via Aidrop of Wetransfer:

macbook van Jantje 

Reflectie

In groepjes nabespreken:

• Welke manipulatietechnieken zijn er ingezet?
  
  
• Vind je het geloofwaardig? Waarom wel/niet?