ZoWe Werkveld kinder- en jeugdpsycholoog
1 / 45
Lesson duration is: 120 minItems in this lesson
Slide 1 - Slide
Slide 2 - Slide
Slide 3 - Slide
Slide 4 - Slide
Slide 5 - Slide
Psycholoog
Slide 6 - Mind map
Slide 7 - Slide
Slide 8 - Slide
Slide 9 - Slide
Slide 10 - Slide
Slide 11 - Slide
Slide 12 - Slide
Slide 13 - Slide
Slide 14 - Slide
Slide 15 - Slide
Slide 16 - Slide
Slide 17 - Slide
Slide 18 - Slide
Slide 19 - Slide
Spelen is ...
Spelen voelt voor mij als...
Spelen voelt voor mij als...
Slide 20 - Mind map
Slide 21 - Slide
Slide 22 - Slide
Slide 23 - Slide
Slide 24 - Slide
Slide 25 - Slide
Slide 26 - Slide
Slide 27 - Slide
Slide 28 - Slide
Slide 29 - Slide
Slide 30 - Slide
Slide 31 - Slide
Slide 32 - Slide
Slide 33 - Slide
Slide 34 - Slide
Slide 35 - Slide
Slide 36 - Slide
Slide 37 - Slide
Slide 38 - Slide
Spelen is de taal van het kind of de jongere. Als er gespeeld wordt dan kan er gepraat worden.
A
Akkoord
B
Niet akkoord
Slide 39 - Quiz
Wat is cruciaal om een (spel)psychotherapie te doen slagen?
A
Het moet leuk zijn.
B
De therapeutische relatie tussen kind/jongere en psycholoog.
C
De gekozen spelvorm.
D
De afstemming van de psycholoog op het kind/de jongere.
Slide 40 - Quiz
Welke functie kan spel hebben binnen een psychotherapie?
Slide 41 - Open question
Psychologen moeten steeds een diagnose kunnen stellen om een therapie te kunnen opstarten.
A
Akkoord
B
Niet akkoord
Slide 42 - Quiz
Psychodynamiek... wat is dat?
A
Enkel en alleen interne krachten van een persoon die op elkaar inwerken.
B
De wisselwerking tussen interne belevingswereld en de externe buitenwereld.
C
De wisselwerking tussen de realiteit.
D
Het antwoord is niet gegeven.
