T1 Mi horario escolar Nov/13

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• Leerjaar 3

Hábitos que me influyen a ser quien soy

Les inhoud

Filmpje

opdracht 1: klokkijken 

opdracht 2: rooster tijd aflezen

Luistervaardigheid: 10 liedjes fragmenten

Quiz

Hoy

1. Actividad de vocabulario                       Vocabulary Activity
2.  Actividad de comprensión auditiva

     Listening comprehension activity

3. Práctica independiente

     Independent Practice

4. Conversación

     Conversation: Ask and tell the time

5. Reflexión 

    Reflection - Exit Ticket

Objetivos

Al finalizar la clase podré...

 By the end of the lesson, I will be able to...

•  Identificar y enlistar al menos cinco expresiones para decir y pedir la hora en español./ Identify and list at least five expressions to tell and ask for the time in Spanish.
• Leer y decir la hora en español usando un reloj análogo o digital, incluyendo la hora en punto, y cuarto, y media usando apoyo visual. / Read and say times in Spanish on an analog or digital clock, including whole, quarter, and half-hour times using visual support.
• Usar el conector 'y' para pedir y dar la hora./ Use the connector 'y' to tell and ask for the time in Spanish, covering whole and partial hours.

What expressions do we use to tell the time in English?

Actividades de vocabulario 

Folleto de español p. 3 - EJERCICIO A

en punto

...y media

It's

... y cuarto

mediodía

medianoche

¿Qué hora es?

o' clock

half past

Es la / Son las

quarter past

noon

midnight

What time is it?

Actividad Auditiva

FOLLETO DE ESPAÑOL

p. 4

Ejercicio B (1-6)

¿Qué hora es?

1. son las dos y media
2. son las una y media
3. es las una y media
4. es la una y media

¿Qué hora es?

Son las cuatro y media. 

Son las tres (en punto).

Son las seis y diez. 

Son las siete y treinta y cinco.

¿Qué hora es?
01:45 am

¿Qué hora es?
09:20 pm

FOLLETO DE ESPAÑOL

p. 5

Ejercicio D

PRÁCTICA EXTRA

Auto-corrección

FOLLETO DE ESPAÑOL

p. 5

Ejercicio D

Actividad de expresión oral

FOLLETO DE ESPAÑOL

p. 4 -Ejercicio C

Folleto de Español

P. 6

EJERCICIO E

EVALUACIÓN FORMATIVA

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REFLECTION QUESTIONS
1. What was the most challenging part of this lesson?
2. What is one thing I can practice to get better?

ON A SCALE FROM 1 TO 5...

How comfortable do I feel telling the time in Spanish?

15

A las

Por/En la mañana

Por/En la tarde

Por/En la noche

A veces

Al mes

A la semana

At

In the morning

In the afternoon

In the evening/ At night

sometimes

monthly

weekly