This lesson contains 21 slides, with interactive quizzes and text slides.
Items in this lesson
Examentraining
deel 2
Slide 1 - Slide
Slide 2 - Slide
Slide 3 - Slide
Slide 4 - Slide
Noem drie kenmerken van het stadhuis waardoor het aansluit bij de naastgelegen gebouwen.
Slide 5 - Open question
Slide 6 - Slide
Er zijn ook verschillen tussen het stadhuis en de naastgelegen gebouwen. --> Noem twee van die verschillen. (let op de manier waarop je het opschrijft)
Slide 7 - Open question
De open vormen van de raamwerken zorgen voor een speelse lichtval.ekst
Slide 8 - Slide
De open vormen van de raamwerken zorgen voor een speelse lichtval.
A
Juist
B
Onjuist
Slide 9 - Quiz
De elkaar overlappende raamwerken zorgen voor schaduwwerking.
Slide 10 - Slide
De elkaar overlappende raamwerken zorgen voor schaduwwerking.
A
Juist
B
Onjuist
Slide 11 - Quiz
De voorstelling van elk raamwerk heeft een geometrisch karakter.
Slide 12 - Slide
De voorstelling van elk raamwerk heeft een geometrisch karakter.
A
Juist
B
Onjuist
Slide 13 - Quiz
werkproces; wat heeft de kunstenaar moeten doen om de ramen te kunnen maken?
Slide 14 - Mind map
juiste volgorde werkproces
Slide 15 - Slide
Voor het maken van het Deventer Raamwerk moest een aantal stappen worden doorlopen. Op afbeelding 8 zie je enkele stappen van het proces in willekeurige volgorde. --> Zet de letters van de stappen in de juiste volgorde op je antwoordblad.
Slide 16 - Open question
Geef een argument waarom Ten Anscher vinger- en teenafdrukken koos om in het kunstwerk te verwerken.
Slide 17 - Open question
Slide 18 - Slide
Bekijk afbeelding 9. --> Leg de functie van het metalen plaatje uit.
Slide 19 - Open question
De werkplaats van Ten Anscher bevond zich in een winkelpand midden in de binnenstad van Deventer. --> Geef twee mogelijke argumenten die Ten Anscher hiervoor had.
Slide 20 - Open question
De meningen over het nieuwe stadhuis zijn nu veel positiever dan vóór de bouw. --> Geef twee mogelijke redenen waarom de meningen over het stadhuis nu positief zijn.