Vrijdag 25 augustus

START

Ga zitten waar je naambordje staat!
1 / 13
next
Slide 1: Slide
NederlandsPraktijkonderwijsLeerjaar 2

This lesson contains 13 slides, with interactive quiz and text slides.

time-iconLesson duration is: 90 min

Items in this lesson

START

Ga zitten waar je naambordje staat!

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Startklaar 
       
       Pak je Chromebook/ laptop voor je
       Start je Chromebook/ laptop op
       Log in op www.lessonup.app 
       Stop je telefoon in je tas of in je jas
      
timer
2:30

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Inleiding
Gisteren zijn we gestart met het inrichten van de map.
Jullie hebben je Personalia/contactgegevens en de inhoudsopgave ingevuld. 

Vandaag bekijken we de map gezamenlijk, schrijven we er wat in en krijg je blaadjes voor in je map.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen
Aan het einde van de les ...
  • weet ik wie de klassenvertegenwoordiger is.
  • heb ik mijn map op de juiste manier ingericht.
  • ben ik lid van CP2B 23/24 in LessonUp.
  • heb ik Cloudwise geïnstalleerd.
  • ...

Slide 5 - Slide

Leerdoelgericht werken: 
Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan
de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en
worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen. 
De dag vandaag

Slide 6 - Slide

Voorkennis activeren: 
In iedere les wordt relevante voorkennis geactiveerd aan de hand
van een terugblik-opdracht om zo de mate van stofbeheersing te bepalen en richting te
geven aan de rest van de les. Enkele werkvormen die zich hier mooi voor lenen zijn:
https://toetsrevolutie.nl/?p=2436
Voor welke klassenvertegenwoordiger stem jij?
...
...
...
...
...

Slide 7 - Poll

This item has no instructions

Map
We bladeren samen de map even door en vullen het een en ander in:

  • Personalia en contactgegevens
  • Inhoudsopgave 
  • Agenda

Je krijgt ruitjes- en lijntjespapier voor in de map.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Cool portal/Cloudwise
Heb je een laptop van the Rentcompany? 
   » Ga dan naar internet.

Heb je een eigen laptop?
   » Ga dan naar Google en typ 'Cloudwise' in. 
   » Klik op de bovenste website
   » Ga naar het 'Cool platform'
 
Bekijk de apps in Cloudwise. 

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

LessonUp
Ga naar www.lessonup.app

Voer de klascode in: cpsqc

Log met je schoolmail (leerlingnummer@jdwsg.nl) in via Google

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Opdrachten
  1. Stuur mij een raadsel via Magister. Je mag het raadsel op internet opzoeken.

  2. Stuur mij het antwoord van het raadsel via Outlook (e-mail).
    Je komt hier via Cloudwise.

    Mijn e-mailadres is: m.vantwout@johandewittscholengroep.nl

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Spelletje?

Ga zitten waar je naambordje staat!

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen
Aan het einde van de les ...
  • weet ik wie de klassenvertegenwoordiger is.
  • heb ik mijn map op de juiste manier ingericht.
  • ben ik lid van CP2B 23/24 in LessonUp.
  • heb ik Cloudwise geïnstalleerd.
  • ...

Slide 13 - Slide

Leerdoelgericht werken: 
Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan
de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en
worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen.