Geschiedenis inhalen (overstap naar lyceum zonder GS)

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1-6

Geschiedenis 1.0

Geschiedenis inhalen (overstap naar lyceum zonder GS)

Geschiedenis

- Wat doen we in de onderbouw?

- Wat moet je minimaal kennen en kunnen?

- Hoe ziet de bovenbouw eruit? 

In deze LessonUp:

- Historische Vaardigheden

- Basiskennis tijdvakken

10 tijdvakken

Tijdvak 1: .... - 3000 v. Chr.

Tijdvak 2: 3.000 v. Chr - 500 na Chr.

Tijdvak 3: 500 - 1000

Tijdvak 4: 1000 - 1500

Tijdvak 5: 1500-1600

Tijdvak 6: 1600-1700

Tijdvak 7: 1700-1800

Tijdvak 8: 1800-1900

Tijdvak 9: 1900-1950

Tijdvak 10: 1950-nu

Grieken en Romeinen

Wereldoorlogen

Monniken en ridders

Regenten en vorsten

Jagers en boeren

Steden en staten

Televisie en computers

Burgers en stoommachines

Pruiken en revoluties

Ontdekkers en hervormers

Wat doen we in de onderbouw?

Wat doen we in klas 1?

Monniken en ridders, steden en staten; tot 1500)

Jagers en boeren

(prehistorie: ... - 3.000 v. Chr.)

Grieken en Romeinen (oudheid: 3.000 v Chr - 500)

Wat doen we in de onderbouw?

Wat doen we in klas 2?

pruiken en revoluties (1700-1800)

Ontdekkers 

en hervormers (1500-1600)

regenten en vorsten (1600-1700) 

Vroegmoderne 

tijd (1500-1800)

Wat doen we in de onderbouw?

Wat doen we in klas 3?

Tv en computer (1950-nu)

Burgers en stoommachines (1800-1900)

Wereldoorlogen (1900-1950) 

Moderne 

tijd (1800-nu)

Onderbouw: vaardigheden

- Primaire/ secundaire bron

- Ongeschreven/ geschreven bron

- Betrouwbaarheid van bronnen

- Bruikbaarheid van bronnen

- Oorzaak - gevolg

- Onbedoeld of bedoeld gevolg

- 

Wat doen we in de bovenbouw?

Examenprogramma! (al vanaf klas 4)

Havo 4: tien tijdvakken (nog een keer :))

Havo 5: drie "historische contexten", oftewel: onderwerpen waarin meerdere tijdvakken terugkomen en je dieper erop ingaat. Bijvoorbeeld: het Britse Rijk van 1500 tot 1800.

Oefenen met vaardigheden. 

Examen bestaat uit bijna alleen maar open vragen.

Inhaalprogramma

Belangrijk: historische vaardigheden

Basiskennis.

 Zonder kennis, geen vaardigheden!

Plan

5 'lessen' van een uur. 

Per les bespreken we 2 tijdvakken + historische vaardigheden. 

Voor de bijeenkomst: doornemen slides in LessonUp. Tijdens bijeenkomst extra uitleg + oefenen met vaardigheden. 

Tijdvak 1: jagers en boeren

Vaardigheden 

Primaire versus secundaire bronnen

Geschreven versus ongeschreven bronnen

Wat is een primaire bron?

Een primaire bron is gemaakt door mensen die direct bij een gebeurtenis aanwezig zijn geweest.

Wat is een secundaire bron?

Een secundaire bron is gemaakt door mensen die NIET direct bij een gebeurtenis aanwezig zijn geweest.

Primaire en secundaire bron

Primaire bron: Uit de tijd zelf 

Secundaire bron: 

Een bron over een bron 

Geschreven en ongeschreven bronnen

Een historicus zoekt naar bronnen om iets over de geschiedenis te kunnen zeggen. We onderscheiden daarin:

• Een geschreven bron. Dit is altijd een geschreven tekst.
• Een ongeschreven bron. Dit kan een afbeelding, foto of voorwerp zijn.

Bron: koning van Napels geeft een stuk land te leen aan zijn leenman. Miniatuur uit 1352.