Paragraaf 1.1

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 3

Goedemorgen allemaal

Wat gaan we deze les doen?

-Lesdoel deze les

-Uitleg: deel berekenen

-Uitleg: breuken en procenten (volgende les)

-Aan de slag / extra uitleg

Lesdoel deze les

Ik kan met breuken een deel van het totaal berekenen

Ik kan mijn klasgenoot uitleggen hoe je van breuken naar procenten gaat en andersom. (volgende les)

Vereenvoudig de breuk 4/20 zo ver mogelijk.

Van de 50 leerlingen komt 1/10 met de scooter naar school. Hoeveel leerlingen zijn dit?

1. 1
2. 10
3. 5
4. 50

Uitleg: een deel berekenen

Samen met je vriend heb je met klusjes €40 verdient. Jij krijgt 5/8 deel. Hoeveel euro krijg je dan?

Aan de slag

Wat? Opdracht 2, 3, 4, 5, 8, 9, 12, 13 (blz. 13 t/m 15)

Hoe? Schrijf bij iedere opdracht de berekening op.

Eerste 4 min in stilte.

Waarom? Opstap naar deel berekenen met procenten.

Hulp? Steek je hand op, bekijk het voorbeeld 12-13

Klaar? Nakijken via magister, lees de theorie op blz. 16 en probeer opdracht 14 te maken.

Van je telefoonaccu gaat er 2/5 deel op aan het bekijken van je whatsapp. Hoeveel procent is dat?

1. 10
2. 20
3. 25
4. 50

Uitleg: van breuk naar procent

Breuk: Deel van het geheel

Geheel bij procenten is 100%.

Je rekent dus altijd met 100

7/8 = 100 : 8 x 7 = 87,5 %

1/2 = 100 : 2 x 1 = 50%

Uitleg: procent naar breuk

Welke breuk hoort bij 25%?

25/100

Vereenvoudigen:

Nu zelf: welke breuk hoort bij 60%?

Aan de slag

Wat? Opdracht 14, 15, 17, 19, 20, 21, 27 en 31 (blz. 17 t/m 21)

Hoe? Lees de vraag goed. Wat moet je gaan berekenen?

Kijk goed naar het totaal.

Hulp? Geef even aan als je een opdracht samen wilt maken.

Vraag je klasgenoot die langs je zit.

Klaar? Ga naar magister --> leermiddelen --> getal&ruimte

Kijk de opdrachten na. Vraag even als je nog niet bij het boek kan.