M2 islam week 14

• Levensbeschouwing
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

Ik voel me vandaag aan het begin van de les?

😒🙁😐🙂😃

Doelen §2

Open vragen 

Leg uit waarom er vandaag de dag soennieten en sjiieten bestaan?

Stap 1: Herhaal de vraag  "vandaag de dag bestaan er soennieten en sjiieten, omdat..."

Stap 2: Begrippen "soennieten zijn.../ sjiieten zijn.."

Stap 3: Link de bron "in de bron zie ik dat.."

Stap 4: Conclusie ",dus..."

2

13

1.  Noem de 5 zuilen?

2. Leg met behulp van de 5 zuilen uit welk gedrag je van moslims verwacht?

3.  Bekijk de bronnen op het bord over welke zuil gaan deze bronnen?

4. Welke conclusie kan je met bronmateriaal(op het bord)over deze zuil stellen?

• We keken 'Voorbij de grenzen van Saoedi Arabië'. 

Bron materiaal

Pakistani arbeiders 

King Fahd poort in haram Mecca

Aantal  Hajj en Umrah pelgrims (2006-2016).

Om maar aan te geven hoe enorm de pelgrimage is gegroeid. De rol van geld hierin, door naar de uitersten van arm en rijk te kijken. Leuk feitje hierbij de klokkentoren in de haram is een rolex uurwerk. 

- Je kan twee kenmerken van levensvragen noemen

- Ja kan de 2 karakteristieken van levensvragen in eigen woorden uitleggen

Moslims doen voor hun geloof (over het algemeen) 5 dingen:

1 - Rituele gebed - Salaat

2 - Vasten in de maand ramadan - Sawm

3 - Bedevaart o.a. naar Mecca - Hadj/Hajj

4 - Armenbelasting - Zakat

5 - Geloofsbelijdenis = Sjahada

§4.3 5 x doen

Welke maken onderdeel uit van de 5 zuilen?

1. Hadj
2. Soera
3. Saum
4. Tawhied

Hadj

Sjahada

Saum

Zakat

Salaat

Geloofsbelijdenis

Vasten

Gebed

Pelgrimage

aalmoezen

Via deze video kunnen de leerlingen via een geleide VR-tour de Hajj maken. In de kast bij het M&M plein(211-220) liggen ook VR brillen.