2024 Psychologie en ontwikkeling_les 2 jeugd en opvoedhulp

Psychologie & ontwikkeling
Psychologie & ontwikkeling
Jeugd- en opvoedhulp
1 / 45
next
Slide 1: Slide
OntwikkelingspsychologieMBOStudiejaar 1

This lesson contains 45 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Psychologie & ontwikkeling
Psychologie & ontwikkeling
Jeugd- en opvoedhulp

Slide 1 - Slide

Doelen
  • Kun je de ontwikkelingsfasen en aspecten van de mens benoemen en uitleggen
  • Kun je de beïnvloedende factoren van ontwikkeling uitleggen 
  • Weet je wat ontwikkelingsvoorwaarden zijn 
  • Kun je door middel van voorbeelden de begrippen nature en nurture uitleggen met betrekking tot ontwikkeling
  • Je kunt de grondleggers van de ontwikkelingspsychologie benoemen en aangeven wat deze inhouden 
  • Je kunt benoemen waardoor het gedrag van een mens wordt beïnvloed
  • Je kunt de verschillende stromingen binnen de psychologie benoemen en de belangrijkste kenmerken benoemen en uitleggen  

Slide 2 - Slide

Programma
9.15 - 10.45 terugblik opvoedingsstijlen en middelen
Psychologie en gedrag van de mens
10.45 - 11.00 pauze
11.00 - 12.30 Ontwikkelingspsychologie en de grondleggers
12.30 - 12.30 Panelgroep / Rekenexamen


Slide 3 - Slide

Opdracht mijn opvoeding
Niet ingeleverd door:
Siham                               Jermain 
Amira                                Bilal
Kayleigh                          Ilias
Angelique
Koen
Paola 





Slide 4 - Slide

Opdracht: Opvoedingsstijlen voor en nadelen
Niet ingeleverd door:
Tina
Bilal
Ilias
Siham
Amira
Angelique


Slide 5 - Slide

Opvoedingsstijlen en middelen

Slide 6 - Slide

Psychologie

Definitie: 
“de wetenschap die het gedrag bestudeert en die zich dan beperkt tot het menselijke gedrag”

Slide 7 - Slide

Het gedrag van een mens......
Wordt beïnvloed door;
  • Weer, klimaat en seizoen
  • Opvoeding, milieu, gezin
  • Media (tv, radio, reclame, krant)
  • Geloof, verenigingen, overheden
  • Bijzondere omstandigheden(oorlog, traumatische gebeurtenissen)
  • Cultuur, levensstijl van een land
  • Je eigen lichaam

Slide 8 - Slide

De geschiedenis
Het denken over sociale en geestelijke veranderingen is al heel oud (400jr v. Cr.)

17e eeuw ideeën over opvoeding en ontwikkeling van kinderen

Slide 9 - Slide

De geschiedenis
2 richtingen:
1) Kind is ongeschreven blad, leren door straffen en belonen
2) Kinderen zijn mini-volwassenen, goed eten en drinken recept voor ontwikkeling

Slide 10 - Slide

Wat is een theorie
Een verklaringsmodel.
Een manier van kijken naar de wereld.
Uit wetenschappelijk onderzoek komen gegevens, deze gegevens vormen de basis voor een theorie.

In het geval van ontwikkeling en leren: een manier van kijken naar leren en ontwikkelen.

Slide 11 - Slide

Doel verschillende stromingen
  • Binnen de psychologie bestaan verschillende groeperingen die allemaal hun eigen ideeën hebben over hoe het menselijk gedrag het beste bestudeert kan worden;
  • De diverse stromingen in de psychologie bestuderen allemaal het menselijk gedrag, maar dit doen zij vanuit verschillende uitgangspunten en verschillende visies;


Slide 12 - Slide

Psychologische stromingen
  • Psycho-analyse van Sigmund Freud
  • Behaviorisme
  • Humanistische psychologie
  • Cognitieve psychologie
  • (Medisch-) Biologische psychologie

Slide 13 - Slide

Aan de slag
Je gaat je in tweetallen verdiepen in een stroming  Je gaat op onderzoek uit en kunt daarna antwoord geven op de volgende vragen:
1. Wat houdt de stroming in?
2. Leg uit hoe zij naar de mens en het  ontwikkelen/ leren kijken. 
3. Zoek minimaal 2 voorbeelden en afbeeldingen die je uitleg ondersteunen.
4. Stel 2 vragen op die je klasgenoten moeten kunnen beantwoorden na jullie presentatie 
5. Vergelijk jullie gevonden informatie met de andere groepjes, zorg dat jullie 6 verschillende vragen hebben. 
6. Maak nu samen één presentatie waarin (vraag 1 t/m 5 verwerkt zijn). 
Verwerk dit op een creatieve wijze zodat je dit kan presenteren aan de groep.

timer
30:00

Slide 14 - Slide

Wie werkt waaraan?
Stroming
Psycholoog
groepje 1
Groepje 2
Groepje 3
Pysho-analyse
Freud en Erikson
Jenna En Joyce
Fatima en Rimi
Behaviorisme
Skinner en Pavlov
Jihane en Aya
Oumaya en Aicha
Humanistische
Maslow
Kelsey en Roby
Evi en Luna
Cognitieve
Berne & Piaget
Yassira en Amira
Koen en Bente
(medisch) biologische
Sascha en Jorn
Kayleigh en Paola
Wie werkt aan welk onderdeel

Slide 16 - Slide

Wie presenteert?

Slide 17 - Slide

Normaal versus abnormaal 

Slide 18 - Slide

Wat is (abnormaal) gedrag?

Slide 19 - Slide

Wat is (abnormaal) gedrag?

Slide 20 - Slide

Wat is (abnormaal) gedrag?

Slide 21 - Slide

Wat is (abnormaal) gedrag?

Slide 22 - Slide

Wat is (abnormaal) gedrag?

Slide 23 - Slide

Wat is (ab)normaal gedrag?
Om te weten wat abnormaal is moet je eerst weten wat normaal gedrag is

Alle activiteiten die waarneembaar zijn

Abnormaal gedrag zijn die activiteiten die waarneembaar zijn en die wij als “omgeving” als afwijkend of niet passend ervaren (normen / waarden)

Slide 24 - Slide

Ontwikkelingspsychologie

Slide 25 - Slide

Ontwikkelingspsycholgie
Een wetenschap die kennis verzamelt over de ontwikkeling van de mens. 
Het is onderdeel van de psychologie en houdt zich bezig met de ontwikkeling van de mens, van baby naar volwassene. 

Slide 26 - Slide

Hoe mensen ontwikkelen
Voortgang - achteruitgang

We leren door middel van ontwikkeling 
3 processen zijn hierbij van belang:
  • Groeiprocessen
  • Leerprocressen
  • Rijpingsprocessen 
 


Slide 27 - Slide

Slide 28 - Video

Noem de ontwikkelingsfasen van de mens op

Slide 29 - Open question

Ontwikkelingsfasen 

  •  Baby (0-18 maanden)
  •  Peuter (18 maanden-4 jaar)
  •  Kleuter (4-6 jaar)
  •  Schoolkind (6-12 jaar)
  •  Puber (12-17 jaar)
  •  Adolescent (17-25 jaar)
  •  Volwassene (25-67 jaar)
  •  Oudere mens (67 jaar en ouder)

Slide 30 - Slide

Welke ontwikkelingsaspecten (6) kennen jullie nog?

Slide 31 - Open question

Aspecten van de ontwikkeling

Slide 32 - Slide

Ontwikkelingstaken
Een stap die ieder kind (0-18 jaar) in zijn ontwikkeling moet nemen om een stap verder te komen in de ontwikkeling.

Slide 33 - Slide

Factoren die je ontwikkeling bepalen
Interne factoren: Aanleg, erfelijk materiaal wat je meekrijgt van je ouders (aangeboren vermogens)

Externe Factoren: Je omgeving en leven onder bepaalde omstandigheden zijn bepalend voor je ontwikkeling. (milieu, onderwijs, arm/rijk, ingrijpende levensgebeurtenissen, tijd waarin je opgroeit)


Zelfbepaling: Hoe ouder een kind is, hoe groter zijn vermogen kan worden om richting te geven aan zijn eigen ontwikkeling

Slide 34 - Slide

Voorwaarden voor ontwikkeling
  • Veilig en vertrouwd 
  • Verbaal en non- verbaal contact
  • Stimulerende omgeving (positief, zelfvertrouwen)
  • Zelf onderzoeken en ervaren
  • Spelen
  • Bewegingsvrijheid
  • Veiligheid en grenzen

Slide 35 - Slide

Wat valt er niet onder de cognitieve ontwikkeling?
A
taal
B
geheugen
C
emotie
D
denken

Slide 36 - Quiz

Welke activiteiten vallen onder grove motoriek?
A
Zwemmen
B
Knippen
C
Kralen rijgen
D
Hinkelen

Slide 37 - Quiz

Dat kleuters zich moeilijk lang kunnen concentreren is een voorbeeld van
A
sociale ontwikkeling
B
geestelijke ontwikkeling
C
lichamelijke ontwikkeling
D
Alle 3 de antwoorden

Slide 38 - Quiz

timer
1:00
Emotionele ontwikkeling
Lichamelijke ontwikkeling
Cognitieve ontwikkeling
Persoonlijkheids ontwikkeling
Sociale ontwikkeling

Hechting

Vriendschap

Schrijven

Springen

Identificatie

Slide 39 - Drag question


Welke drie antwoorden zijn Interne factoren?
A
Goed kunnen tekenen
B
Door studeren
C
Motorische Beperking
D
Kaal worden

Slide 40 - Quiz


Welke antwoorden zijn externe factoren?
A
Bouw van je lichaam
B
Huislijk geweld
C
Door studeren
D
Goed pensioen

Slide 41 - Quiz

Jonge kinderen hebben een drang om de wereld te ontdekken. Hoe noem je deze drang?
A
Educatie drang
B
Exploratie drang
C
Expeditie drang
D
Evaluatie drang

Slide 42 - Quiz

timer
1:00
Lichamelijke 
ontwikkeling
cognitieve 
ontwikkeling
sociale 
ontwikkeling
Emotionele 
ontwikkeling
Seksuele 
ontwikkeling
Persoonlijkheids 
ontwikkeling

  Omgang met anderen
 
Lichaamsbeleving

   Grove motoriek
 
Waarden en normen /
indentiteit
     
    Geheugen en taal

  Emoties /
 (basis) vertrouwen

Slide 43 - Drag question

Hoe heb je deze les ervaren
😒🙁😐🙂😃

Slide 44 - Poll

Pauze

Slide 45 - Slide