Les 3: Onderzoek

Goedemorgen! V1A
timer
2:30
To do list:
  • Ga zitten volgens de plattegrond 
  • Pak je etui, agenda en laptop op tafel 
  • Log in op de LessonUp
1 / 18
next
Slide 1: Slide
Mens en natuurMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

This lesson contains 18 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 80 min

Items in this lesson

Goedemorgen! V1A
timer
2:30
To do list:
  • Ga zitten volgens de plattegrond 
  • Pak je etui, agenda en laptop op tafel 
  • Log in op de LessonUp

Slide 1 - Slide

Wetenschap/onderzoek +waarnemen
Periode 1 

Slide 2 - Slide

Afspraken
3 A's
Aandacht voor elkaar
Actief meedoen
Als ik praat……

  • Elke les aantekeningenschrift + chromebook + agenda bij
  • Huiswerkcheck 



Slide 3 - Slide

Lesplanning
  • Terugblik vorige les / huiswerk
  • Leerdoelen
  • Uitleg "Hoe schrijf ik een verslag"
  • Demo practicum!!!
  • Aan de slag
  • Afsluiten 

Slide 4 - Slide

Huiswerk 
Wat was het huiswerk voor vandaag?


Slide 5 - Slide

Wat is wetenschap en waarom is het zo belangrijk??

Slide 6 - Mind map

Wetenschap 
Wetenschap:
het vergaren van kennis en dat betekent nieuwe dingen leren en te weten komen of ook wel nieuwe ontdekkingen doen. 

Slide 7 - Slide

Welke stappen heb je bij het uitvoeren van een onderzoek?

Slide 8 - Mind map

Extra opdracht: Nauwkeurig werken
  • Wat: Schrijf op het blaadje een stappenplan voor het smeren van een boterham.

  • Tip: Wees zo nauwkeurig mogelijk! 

  • Wie: Samen met jouw buurman of buurvrouw
timer
5:00

Slide 9 - Slide

Leerdoelen
Na deze les kan je... 
  • De stappen uitleggen wat je doet tijdens een onderzoek:
  1. Onderzoeksvraag
  2. Hypothese
  3. Waarnemingen
  4. Conclusie 













Slide 10 - Slide

Onderzoek doen
  • Onderzoeksvraag=
  • Een vraag wat je van tevoren bedenkt, wat je gaat onderzoeken. 
  • Hypothese=
  • Wat je denkt dat er gaat gebeuren 
  • Conclusie=
  • Kijken naar de hypothese! Klopte deze? 

Slide 11 - Slide

Objectief observeren

  • Al het gedrag wat we kunnen waarnemen
  • Zonder mening!

"Hond gaat bij de andere honden zitten"
"Hond kwispelt"

Subjectief observeren

  • Is vaak vaag
  • Niet waar te nemen

""Hond wil graag met andere honden spelen"
"Hond is blij"

Slide 12 - Slide

Objectief of niet?

Hand omhoog= Waar
Hand naar beneden = Niet waar

"De hond heeft honger!"

Slide 13 - Slide

Objectief of niet?

Hand omhoog= Waar
Hand naar beneden = Niet waar

"De koe rent"

Slide 14 - Slide

Praktijkkaart 1:
Een bruisend onderzoek
  • Wat: praktijkkaart "een bruisend onderzoek"
  • Open het in classroom!
  • Maak onderzoeksvraag en hypothese 
  • Met wie: samen overleggen 
timer
4:00

Slide 15 - Slide

DEMO practicum 

Slide 16 - Slide

Praktijkkaart 1:
Een bruisend onderzoek
  • Verslag op classroom
  • Met wie: samen met jouw buurman
  • Hoe lang: tot 5 min voor het einde vd les (09:30)
timer
7:00

Slide 17 - Slide

Huiswerk voor M&N
  • Schrijf op in je agenda vrijdag 08/09 
  • Praktijkkaart "een vliegend theezakje"
  • Artikel ingeleverd op classroom

AANTEKENINGENSCHRIFT 




Slide 18 - Slide