SEMANA 3 -CLASE 3

• Spaans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Plan para hoy

          CLASE 3

Plan para hoy

1. Warm-up actividades

3. Trabajo individual 

Tarea 1: Quién soy yo? 10/20 cosas sobre mí

Warm-up actividades

(in pairs or on your own)

1.  https://wordwall.net/resource/32028383/saludos-y-despedidas-en-espa%c3%b1ol-ii

2. https://wordwall.net/resource/19460672/saludos-y-despedidas-en-espa%c3%b1ol

¿Qué día es hoy?

La fecha de hoy en español

Hoy es _(day)_, _(number)__ de septiembre de dos mil veinticuatro (2024)

Aquí el profe puede simplemente escribir la fecha de hoy en la pizarra para ir más rápido. Creo que es bueno incluir esto  para despertar la curiosidad. 

-¿Cómo estás hoy/ ¿Qué tal estás hoy? 

- Hoy estoy ___ 

Escribe en tu cuaderno: 

"Hoy estoy _______

TRABAJO INDIVIDUAL

Actividades 

1-2-3-4

                                    Extra challenge: 5-6-7

www.profedeele.es

¿Qué es correcto?

1. Llamo Clara
2. Yo mi llamo Clara
3. Yo llamo Clara
4. Me llamo Clara

¿Qué es correcto?

1. Mi nombre es Clara
2. Mi nombre Clara
3. El nombre Clara
4. Me nombre es Clara

¿Cómo te llamas?

Escucha. ¿Quién habla?  (1-5)

Empareja la imagen (a, b,c...) con el número del audio (1, 2, 3...)

 

hablar= to speak

escuchar= to listen

llamarse = to be called

 . ¿Cómo te llamas?

- Me llamo María.

¿Dónde viven?

Escucha. ¿Dónde viven? (1-5)

Note down where they live

MÁLAGA -MADRID- BUENOS AIRES - SEVILLA- BARCELONA

 . ¿Dónde vives?

- Vivo en Madrid

vivir= to live

Hoe heet jij? 

Hoe heet u? (formal)

PREGUNTA: 

Cómo te llamas (tú) ?

Cómo se llama usted? 

RESPUESTA:

(yo) me llamo ...

5 minutos

Unidad 1 - ¿Quién soy yo?

Tarea 1: Obligatorio (verplicht) 

1. Póster (canva, power point,slides...)

2. 10 cosas sobre mí: A vlog in which you will introduce yourself confidently in Spanish

If you want a challenge you can add 5/10 more things!

Plan para hoy

1. Warm-up actividades

3. Trabajo individual 

Tarea 1: Quién soy yo? 10/20 cosas sobre mí

¡Hablamos!

En parejas, practica el diálogo com el ejemplo.

Ejemplo: 

Después, escribe un diálogo en tu cuaderno.

Change the underlined words by these:

¿Dónde vives?

¿Cómo te llamas?

¿De dónde eres?

Soy de España.

Me llamo María.

Vivo en Madrid.

Match the question with the answer

Añadida - Rosa

¿Dónde vives?

¿Cómo te llamas?

¿De dónde eres?

Soy de España.

Me llamo María.

Vivo en Madrid.

Match the question with the answer

Añadida - Rosa

Gracias, Rosa: Alberto 

In the following slide you will find an exercise for extra practice, extra challenge!

Vivir-to live

Complete in your notebook

Create your own sentences using your friends/family names

Find online the meaning of the unknown words

Write a sentence with each form and the meaning in English

Complete the sentence with a verb:

... Antonio

.... de Holanda.

.... en Ámsterdam.

Analiza

¿Cómo se pronuncian estas letras en español? Discute con un compañero y escribe un ejemplo:

h

ll

v

Analiza

El alfabeto

Escucha estas dos versiones del alfabeto en español

¿Notas alguna diferencia?  Escribe la diferencia en tu cuaderno 

Opción 1 

Opción 2

How do we spell in Spanish?/ ¿Cómo se deletrea en español?

¿Cómo se deletrea tu nombre?

Hoe gaat het met jou? Hoe gaat het met u?

PREGUNTA: 

Cómo estás?

Cómo está usted?

RESPUESTAS: 

--> 

Hoe heten deze personen?

Naam 1

Naam 2

waar komt deze persoon vandaan?

woonplaats 2

woonplaats 1

Hoe oud zijn deze personen?

Leeftijd 1

Leeftijd 2

¿Cómo te llamas?

And now...

Go to the link on the next slide, scroll down and complete 

the activities 4, 5, 6 y 7

Match de juiste betekenissen met elkaar. 

Goedemiddag

Goedenavond

Goedemorgen

Buenos días

Buenas tardes

Buenas noches

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