PPX week 4

• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 4

Project Patiënt X

Week 4  

Planning

8.30:    Instructie en terugblik
- Terugblik interventiekaart

- Groepsopdrachten

9.15      verder met groeps & individuele opdracht (bezoek HvM gaat niet door)
              Hertoets

13.15     LOB

15.00     Multiborbiditeit & Kwetsbaarheid, (ind) gesprekken.

Terugblik 

Huiswerk bij deze opdracht:

• Lees in het boek VVT deel 2, thema 3, hoofdstuk 10 Zorgvragers met aandoeningen aan de bloedvaten en maak de bijbehorende opdrachten in Edition.
  
• Lees in het boek VVT deel 1, Thema 11, hoofdstuk 31 Multimorbiditeit en kwetsbaarheid en maak de bijbehorende opdrachten in Edition.  
  

Mw. Vermeulen ontwikkelt Ulcus Cruris, wat zijn de eerste tekenen?

Groepsopdracht 

Lisette, de dochter van mevrouw Vermeulen, wil met jou de gezondheidstoestand van haar moeder bespreken. Ze maakt zich ongerust en vindt dat er meer aan preventie gedaan moet worden. Nieuwe situatie, zie Interventiekaart L2P2W4. Maak een Word-bestand aan en beantwoord de volgende vragen:

1. Welke informatie mag je geven aan Lisette, de dochter van mevrouw Vermeulen? Welke informatie mag je niet geven?
2. Wanneer en hoe geef je informatie over de gezondheidstoestand aan Lisette?   

3. Zorg je er dan voor dat mevrouw Vermeulen bij het gesprek met Lisette aanwezig is?  

4. Lisette vindt dat de complicatie voorkomen had kunnen worden. Ze wordt erg boos tijdens het gesprek en geeft jou de schuld van de veranderde gezondheidstoestand.   

5. Wat vind je van deze reactie van Lisette?   

Waardoor kan een dergelijke reactie van Lisette veroorzaakt worden?   

Is de reactie van Lisette herkenbaar? Krijg je weleens een vergelijkbare reactie tijdens de BPV? Hoe reageer je dan?  

Hoe ga je om met de reactie van Lisette? Hoe zou jij reageren in een dergelijke situatie?   

.  

L2P2W4C2a Projectgroepsopdracht Toepassen veilige principes

Bekijk Veilige principes – samenwerking: https://vimeo.com/191962548.

Wie zijn er betrokken bij het medicatieproces van mevrouw Vermeulen?

Waarom is samenwerking tussen betrokkenen erg belangrijk?

Hoe kun je een goede samenwerking en afstemming tussen betrokkenen bereiken?

Neem met je groep samen de bijgevoegde checklist Toepassen veilige principes door. 

Benoem de 6 stappen in het medicatieproces. Beschrijf per stap in eigen woorden wat er van jou als zorgmedewerker/verpleegkundige wordt verwacht.

Wat is jouw rol en wat zijn jouw verantwoordelijkheden in het medicatieproces van mevrouw Vermeulen?

Hoe pas je de veilige principes toe bij mevrouw Vermeulen? Wat neem je hiervoor op in het zorgdossier? Pas het zorgdossier aan.

Link naar checklist:   https://www.zorgvoorbeter.nl/medicatieveiligheid/checklist-veilige-principes 

Werken in je projectgroep

Wat:              Maak gezamenlijk de opdracht: Toepassen veilige principes

Hoe:              Start een vergadering in het kanaal, één student deelt scherm

Hulp:             Bij vragen + voeg Jildert toe aan de vergadering

Tijd:                In online vergadering tot minimaal 9.15, vanmiddag
                         terugkoppeling

Uitkomst:    Vanmiddag delen wat je heb opgenomen in het zorgdossier
Klaar:             In tweede en derde uur, verder met opdracht 

Welkom terug

Lees in het boek VVT deel 1, Thema 11, hoofdstuk 31 Multimorbiditeit en kwetsbaarheid en maak de bijbehorende opdrachten in Edition. (vrijdag middag) 

Maak een poster waarin je de volgende begrippen verwerkt (betekenis van het begrip + toepassing op de casus)

Zie hoofdstuk 31 boek VVT Deel 1

Multiborbiditeit

Transitiezorg

Zelfmanagement

Polyfarmacie
Kwetsbaarheid 

poster + presentatie

Wat:         Maak in je groepje een poster, de ziet er aantrekkelijk en creatief uit!

Hoe:              Op papier /  Presentatie tool (voor studenten online)

Hulp:             Vraag elkaar, boek, Jildert loopt rond

Tijd:               25 minuten 

Uitkomst:    Om 16.00 uur uitkomst op enthousiaste wijze gezamenlijke 
                         presenteren aan de klas 

Klaar:            Vraag Jildert ter beoordeling, individueel verder met opdrachten                            VVT deel 1: Thema 9:  H. 23

Presentaties

Iedere toeschouwer beschrijft één top en tip  
(wat er gezegd werd en manier van presenteren) 

Wat heb je deze bijeenkomst geleerd?