v4 - di030924

• Frans
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 4

Qu'est-ce qu'on va faire?

• Interroger 
• Musée de moi-même
• Regarder
• Lire
• Les devoirs

Interroger

• Traduis en néerlandais:

1. Pendant les vacances, j'étais complètement détendu. 
2. Ah mince, j'ai raté le dernier bus! 
3. Où se déroule la nouvelle série de Lupin? 
4. Qu'est-ce que tu vas faire après le bac?
5. Son comportement a beaucoup d'influence dans la classe.

La rentrée

Est-ce que la France a << trop >> de vacances d'été?

https://www.letudiant.fr/college/les-eleves-francais-sont-ils-les-champions-europeens-des-vacances-scolaires-1.html

Ca y est, la rentrée!

1. En duo 
2. Page 9 
3. Une partie 

Ca y est, la rentrée!

• Cherchez l'autre duo avec la même partie du texte
• Corrigez vos traductions

Regarder

Préparation: ex. 1 et 2 

Regarder: ex. 3 et 4

Museum van mijzelf

Maak een foto met daarop 5 dingen die jou kenmerken of die voor jou belangrijk zijn. 

Bijvoorbeeld: 

• Kettinkje geloof, hoop en liefde 
• Sleutelhanger van je vakantie 
• Knuffeltje dat je ooit van iemand hebt gehad 

Zet deze foto in een word-bestandje en vertel kort in het Frans waarom deze dingen voor jou belangrijk zijn of kenmerkend zijn voor jou. 

Musée de moi-même

Bijv:

- J'ai choisi un ballon, parce que j'aime jouer au foot

- 

Musée de moi-même

Museum van mijzelf

Maak een foto met daarop 5 dingen die jou kenmerken of die voor jou belangrijk zijn. 

Bijvoorbeeld: 

• Kettinkje geloof, hoop en liefde 
• Sleutelhanger van je vakantie 
• Knuffeltje dat je ooit van iemand hebt gehad 

Zet deze foto in een word-bestandje en vertel kort in het Frans waarom deze dingen voor jou belangrijk zijn of kenmerkend zijn voor jou. 

Musée de moi-même

Bijv:

- J'ai choisi un ballon, parce que j'aime jouer au foot

- 

Musée de moi-même

Lire ex. 8 et 9 

Page 14 et 15 

Groupe 1: zelfstandig

Groupe 2: gezamenlijk

Fini? Trouve cinq mots inconnus et traduis-les en néerlandais

Les devoirs

Vendredi le 1er septembre

Apprendre: 'regarder' et 'lire' (page 102) FN

Faire:  ex. 6, 7, 8 et 9