Week 4 - mavo 3 (chap. 3 : G + voca)

• Frans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Bonjour tout le monde ! 

Start klaar ?

• Ga rustig op je vaste plek zitten.
• Doe je jas en oortjes uit.
• Doe je telefoon in het zakkie en in je tas.
• Op tafel: laptop, etui, boek en jdw-map
  
• Timer af: stoppen met praten & de les begint

Présence (Aanwezigheid)

Tout le monde est présent?

(Is iedereen aanwezig?)

Programme - semaine 4

Les objectifs d'apprentissage 

Aan het einde van de les:

• Kan ik de passé composé met avoir en être gebruiken.
• Kan ik over mijn vakantieverblijf vertelllen.
• Ken ik woorden die te maken hebben met reizen en vervoer.

Voorkennis activeren

Chapitre 3

Bron F

Exercices

Evaluatie

Chapitre 3

Terugblik-opdracht:
* de passé composé
* vocabulaire

Hoe maak ik de stam van een regelmatig werkwoord?

Maak het voltooid deelwoord van de werkwoorden jouer / descendre / remplir

Elles ont achetées une nouvelle voiture.

1. goed
2. fout

Ils sont allés en vacances à Toulouse.

1. goed
2. fout

Il est parti en voiture.

1. goed
2. fout

Elle est partie en vélo.

1. goed
2. fout

Zet in de passé composé (être):
Elle (partir) en vacances avec ses amies.

Que signifie ?

la porte

1. de deur
2. het raam
3. de trap
4. de lift

Que signifie ?

le projet

1. het vervolg
2. het plan
3. missen
4. het perron

Que signifie ?

retrouver

1. beginnen
2. zien
3. missen
4. terugvinden

Que signifie ?

de herinnering

1. la place
2. le départ
3. le souvenir
4. avoir de la chance

Que signifie ?

de bestemming

1. la destination
2. le quai
3. sinon
4. het weer

Vocabulaire leçon 3

Vocabulaire leçon 4

Exercices

Chapitre 3

Bron F 

Ex. 22, 23, 24, 25

p. 114-117

Phrases-clés G - chapitre 3

Au travail!

p. 118

Phrases clés G

il y a ...

Er is / er zijn

Il y a une piscine.

Il y a des palmiers.

Oefen in 2-tallen

de phrases clés.

Draai de rollen om als je klaar bent.

Welke zin hoor je?

Je docent leest een zin voor en jij kiest de letter van de zin die je hoort.

Welke zin hoor je?

1. Pas mal, il y a une piscine.
2. en face, il y a une patinoire.
3. Mon lit n'est pas confortable.
4. Mon lit est confortable.

Mon lit n'est pas confortable.

Welke zin hoor je?

1. Pas mal, il y a une piscine.
2. en face, il y a une patinoire.
3. Mon lit n'est pas confortable.
4. Mon lit est confortable.

Pas mal, il y a une piscine.

Welke zin hoor je?

1. Pas mal, il y a une piscine.
2. En face, il y a une patinoire.
3. Mon lit n'est pas confortable.
4. Mon lit est trop confortable.

Mon lit est trop confortable.

Welke zin hoor je?

1. Pas mal, il y a une piscine.
2. Le petit déjeuner est bon.
3. Le déjeuner est très bon.
4. Mon lit est trop confortable.

Le petit déjeuner est bon.

Welke zin hoor je?

1. Par contre, le lit est trop petit.
2. Le petit déjeuner est bon.
3. Le déjeuner est très bon.
4. La chambre est petite.

La chambre est trop petite.

Leerdoelen

1. T2 Ik kan specifieke informatie vinden / begrijpen in een (luister)tekst.

*Leerdoelen zijn RTTI geformuleerd (in leerlingentaal).

Aan de slag

Nabespreking

Begrippen uit deze les

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