Week 4 - Les 2

• Frans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Bonjour tout le monde!

Qu'est-ce que tu as fait pendant le weekend?

Wat heb je op tafel liggen?

Question - réponse 

Bonjour tout le monde!

Le planning

• Corriger les devoirs
  
• Compréhension orale - présent/passé
  
• Répéter - le voca + imparfait
  

Les buts du cours

• Ik kan het verschil zien en horen tussen de imparfait en de présent.
  
• Ik kan een zin maken in de imparfait en/of in de ontkenning.
  

On va corriger les devoirs

• On va corriger ex. 2 et 3 - CD'E, p. 7+8
  

Prends un stylo rouge/autre couleur

On va faire ex. 5 - CD'E, p. 8

Écouter

Faire (doen/maken)

Klaar?

Tijd?

Qu'est-ce que vous allez faire?

Évaluation

• Ik kan het verschil zien en horen tussen de imparfait en de présent.
  
• Ik kan een zin maken in de imparfait en/of in de ontkenning.

Imparfait

- Geef een voorbeeld van een werkwoord in de présent en in de imparfait

Faire des phrases

- Waar moet je op letten bij het maken van een zin?

• Faire ex. 8 et 9 - CD'E, p. 10

LD'E, p. 18 voor uitleg imparfait.

• Faire 2 phrases 

Avec le imparfait + voca p. 106 LD'E

• Répéter le glossaire - unité 1, leçon 1, LD'E, p. 106

Les devoirs