Doorstroom niveau 3 les 1 2024 versie 2

                                    "ren je rot "

- Complimenten krijgen over je werk is belangrijker dan veel geld verdienen 
-Plezier in je werk wordt niet bepaald door het werk wat je doet
-een niveau 3 opleiding kan ik met 2 vingers in mijn neus 
- Ik weet precies wat ik wil worden later  
- Geld maakt niet gelukkig het werk wel
- Collegas maken het verschil
- als ik maar werk heb, mezelf ontwikkelen vind ik niet zo belangrijjk


Ga naar de hoek wanneer je het eens of oneens bent
(links ja, rechts nee )
1 / 10
next
Slide 1: Slide
WelzijnMBOStudiejaar 2

This lesson contains 10 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 8 min

Items in this lesson

                                    "ren je rot "

- Complimenten krijgen over je werk is belangrijker dan veel geld verdienen 
-Plezier in je werk wordt niet bepaald door het werk wat je doet
-een niveau 3 opleiding kan ik met 2 vingers in mijn neus 
- Ik weet precies wat ik wil worden later  
- Geld maakt niet gelukkig het werk wel
- Collegas maken het verschil
- als ik maar werk heb, mezelf ontwikkelen vind ik niet zo belangrijjk


Ga naar de hoek wanneer je het eens of oneens bent
(links ja, rechts nee )

Slide 1 - Slide

bij een grote groep

groepjes aan tafel . met pionnen zetten zij neer waar zij het wel of niet mee eens zijn.

1 gespreksleider die doorvraagt 
waarom welke manier ,etc 
Beroepen onderzoek 45 min
Individueel maken  : verzamel informatie over  kijk op de sites:


  • https://www.rocmondriaan.nl
  •  youchooz.nl
  • www.kiesmbo.nl 




Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Kies twee  en werk deze uit
- Pedagogisch medewerker
- GHZ (profieldeel gehandicaptenzorg)
- VIG (verzorgende IG)
- VVT (verpleeg- en verzorgingshuizen en thuiszorg)
- Kraamzorg
- Maatschappelijke zorg
- Begeleider specifieke doelgroepen.
Kies 2 en werk deze uit!

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Opdracht 1:
- Wat houdt de opleiding in?
- Waar kan ik er mee werken (binnen je eigen regio)?
- Met welke doelgroep heb ik te maken?
- Wat zullen mijn taken zijn?
Opdracht 2:
Beantwoord de volgende vragen:
- Welke richting wil jij op gaan (zorg of welzijn)?
- Welke van de opleidingen lijkt jou leuk om te volgen en waarom?
- Ben je geschikt om deze opleiding te volgen? Leg uit waarom wel of niet.





Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Hoofdstuk 9, Top 3 opleidingen
1. Je kiest 3 opleidingen die je het leukste vindt.
2. Je geeft van elke opleiding (alle 3) aan of jij denkt dat jij geschikt bent om deze opleiding te volgen. Beargumenteer uitgebreid waarom je het wel of niet vindt.
3. Benoem welke competenties en vaardigheden nodig zijn voor deze opleiding (dit doe je voor elke opleiding).





Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Eigenschappen en vaardigheden 

Eigenschappen word je mee 'geboren' (zorgzaam, betrouwbaar, creatief).

Vaardigheden kun je leren (koken, timmeren, typen, communiceren, initiatief nemen, flexibel zijn etc. )

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Tijdens de vorige les heb je een top 3 moeten maken van de leukste opleidingen voor jezelf. Deze les ga je hier een verslag over schrijven.
In dit verslag schrijf je minimaal op:
1. Welke opleiding (kies 1 van de 3) wil je hierna gaan volgen?
2. Hoe ben je gekomen tot dit idee? Heeft bijvoorbeeld iemand in je omgeving je gestimuleerd of heb je de informatie opgezocht op internet?
3. Wat heb je nodig om te starten bij je vervolgopleiding? Hoe ga je dit voor elkaar krijgen?
4. Wat kan er misgaan? Wat zou een belemmering kunnen opleveren, waardoor je niet kan starten met de opleiding?
5. Hoe kan je ervoor zorgen dat alles loopt zoals je wil en je kan starten bij de vervolgopleiding?
6. Welke competenties heb je nodig voor deze opleiding? Beheers jij ze al? Welke wel en welke niet?
7. Welke vakken krijg je bij de opleiding?
8. Wat zijn de kosten die aan deze opleiding verbonden zijn?
9. Wat zijn de baankansen na deze opleiding?
10. Op welke school wil je de opleiding volgen?


Slide 7 - Slide

This item has no instructions

competenties verzorgende ig
  • Communicatie: Effectief communiceren met cliënten, familieleden en collega’s.
  • Luisteren en empathie tonen.
  • Samenwerken: Samenwerken in een multidisciplinair team. Bijdragen aan een positieve en constructieve werksfeer.
  • Empathie en Geduld: Begrip tonen voor de situatie van cliënten en geduldig zijn in de zorgverlening.
  • Flexibiliteit: Aanpassen aan veranderende situaties en onverwachte gebeurtenissen.
  • Stressbestendigheid: Omgaan met stressvolle en emotioneel zware situaties.




Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Vaardigheden verzorgende IG
Persoonlijke Verzorging:

Hulp bieden bij dagelijkse verzorging, zoals wassen, aankleden, eten en drinken.
Huidverzorging, haarverzorging, mondzorg en nagelverzorging.

Verpleegtechnische Handelingen:
Toedienen van medicatie (oraal, via injectie, of infusie).
Wondverzorging en verbandwisselingen.
Katheterisatie en stomazorg.
Bloeddruk meten, temperatuur opnemen, en andere vitale functies controleren.

Ondersteuning bij Mobiliteit:
Helpen bij het opstaan, lopen, en verplaatsen (bijv. in en uit bed).
Gebruik van hulpmiddelen zoals rollators, rolstoelen en tilliften.


Slide 9 - Slide

This item has no instructions

verschil competenties en vaardigheden
Vaardigheden zijn de dingen die je kunt doen, zoals het nemen van bloeddruk, het verzorgen van wonden, en het communiceren met mensen. 

Competenties zijn meer dan alleen de dingen die je kunt doen; het omvat ook hoe goed je bent in het uitvoeren van die taken, hoe je met anderen samenwerkt, en je houding en ethiek tijdens het werk. 

Dus, vaardigheden gaan over wat je kunt, terwijl competenties gaan over hoe goed je het kunt doen en hoe je het doet.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions