Voorbereidingsles 4hd

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Welkom!

Pak alvast: leesboek, laptop en een pen

Laptops blijven dicht

Deze les

Opfrissen afspraken + planning

Boekopdracht les 1:

Individuele voorbereiding

Opfrissen afspraken

De komende tijd letten we goed op 'startklaar zijn voor de les':

• Jas (en pet) hangt aan de kapstok of zit in de kluis;
• Je boeken, schrift en etui liggen op tafel;
• Je chromebook is opgeladen;
• Je hebt het huiswerk gemaakt. 

Planning

• Vandaag en morgen: boekopdracht bij klassenboek
• Boek 3 (boekopdracht = groepsdiscussie)
• Literatuurgeschiedenis 2: verlichting
• Schrijven = toets in toetsweek 3

Literaire competentie

• Betekent: het vermogen om literatuur te lezen
• 'Explorerende manier' van gespreksvoering kan bijdragen aan ontwikkeling hiervan. 
• Explorerend gesprek: luisteren, vragen stellen, elkaars mening bekritiseren, andere zienswijzen respecteren, etc.
• Twee gesprekstypen die een explorerend karakter kunnen hebben zijn gestructureerde boekgesprekken en dialogische boekgesprekken

Vandaag: voorbereidingsles

• Enquête invullen
• Groepsindeling
• Boekgesprek voorbereiden (individueel)

Enquête

• Zie link bij huiswerk in magister vandaag 
• 5-10 minuten
• Klik op ‘Verzenden’ aan het eind van de enquête!
• Daarna groepsindeling en uitleg voorbereiding

Dialogisch boekgesprek (A)

• Stap één (± 10 minuten): vul feitelijke informatie in bij de literaire elementen.
• Stap twee (± 15 minuten): noteer lezersvragen (open plekken) die jij hebt bij verschillende literaire elementen.
• Stap drie (± 20 minuten): formuleer en noteer minstens vier hamvragen (belangrijke vragen waarover jij in het boekgesprek wilt discussiëren).

Gestructureerd boekgesprek (B)

• Stap één (± 10 minuten): vul informatie in over jouw beleving bij de literaire elementen.
• Stap twee (± 15 minuten): noteer lezersvragen (open plekken) die jij hebt bij verschillende literaire elementen.
• Stap drie (± 20 minuten): noteer jouw interpretatie van een aantal vragen en jouw beoordeling (selecteer zaken waarover jij in het boekgesprek wilt discussiëren).

Groepsindeling

Boekgesprek A	Boekgesprek B
Jay, Zoë E, Cas F, Roos	Tobias, Milan, Tim, Sam
Mees, Ian, Dennis, Niek	Kristal, Quinty, Zoë V, Irish
Jurre, Otto, Jesse	Anissa, Cas G, Suze
Kirsten, Bruno, Adanya	Ayoub, Luke, Renée

Aan de slag

• Lees de instructie door en werk stap voor stap
• De voorbereiding is individueel 
• We werken deze les eerst 20 minuten in stilte 
• Klaar? Stil iets voor jezelf doen
• Einde van de les uitleg over de gespreksles

Morgen: boekgespreksles

• Boekgesprekken methode A + geluidsopname bij één groep
  
• Enquête twee invullen (groepen A)
  
• Boekgesprekken methode B + geluidsopname bij één groep
  
• Enquête twee invullen (groepen B)
  
• We werken dus in twee sessies (tijdstip groep B komt in magister te staan)

Vooruitblik

1. Lever de instructie in voordat je weggaat
2. Meenemen morgen:

• Leesboek
• Ingevulde mindmap (voor het gesprek)
• Laptop (voor enquête)