This lesson contains 26 slides, with interactive quizzes and text slides.
Lesson duration is: 60 min
Items in this lesson
6.3 Indianen en kolonisten
Slide 1 - Slide
Wat gaan we doen vandaag
Startopdracht
Deelvragen
Uitleg
Quizz
Afsluiten
Slide 2 - Slide
Startopdracht
Wat betekent 'gelijkheid' voor jou, en waarom is dat belangrijk in een samenleving?
Kun je je voorstellen wat het betekent om niet vrij te zijn? Hoe zou dat je leven beïnvloeden?
Waarom denken we dat het belangrijk is om de rechten van anderen te respecteren, zelfs als we het niet met elkaar eens zijn?
Slide 3 - Slide
Startopdracht
Waarom is het belangrijk dat macht niet misbruikt wordt.
Stel je voor dat de leider van een dorp besluit een bepaalde groep mensen geen toegang meer te geven tot voedsel. Het dorp is verdeeld over de beslissing, maar de leider heeft het laatste woord. Na een paar weken beginnen de mensen die geen voedsel krijgen ernstig te lijden. Als de leider had geweten wat de gevolgen zouden zijn, zou hij dan dezelfde keuze hebben gemaakt?"
Worden er vandaag nog groepen buitengesloten?
Slide 4 - Slide
Deelvragen
Slaagden de kolonisten erin vreedzaam samen te leven met de Indianen?
Waarom haalden de kolonisten tot slaaf gemaakte Afrikanen naar Amerika?
Slide 5 - Slide
De inheemse bevolking van Amerika (Native Americans)
Indianen in clans of familieverbanden
N & O: Irokezen en Algonkin- volken
Z: Powhatan-indianen
bestuur met stamleiders en ouderen, maar wel eerlijk
Slide 6 - Slide
De komst van de kolonisten
16e en 17e eeuw Europese kolonisten-> Noord-Amerika
Kolonie van de Engelsen: Jamestown (1607)
Opgezet door de Virginia Company.
bondgenootschappen met inheemsen tegen conflicten
Slide 7 - Slide
Slide 8 - Slide
Virginia Company
3 doelen?? Zoek ze op!
Een Noordwestpassage naar het specerijenrijke Indie vinden.
Zoeken naar goud en zilver dat de Spanjaarden zoveel rijkdom bracht.
Landbouwnederzettingen stichten om zijde, citrusvruchten en verfstoffen te produceren.
Slide 9 - Slide
Tegenslagen voor de Virginia Company
Klimaat: strenge winters= weinig voedsel
Algonkin-indianen hielpen (voedsel), maar al snel ontstonden spanningen.
De kolonisten breidden hun land uit en namen steeds meer grond in beslag-> conflicten
En nu??? tabaksteelt
Slide 10 - Slide
3 soorten kolonisten
1. invloedrijke kolonisten
- Veel grond, eco veel macht, grote politieke invloeden.
2. Middenklasse
- Zelfstandige agrarier
3. Arme kolonisten
- Contract: 5/7 jaar werken voor ondernemer i.r.v. overtocht
Slide 11 - Slide
Slaven als arbeidskracht
Indiaan?
- Waren al aanwezig
-Niet sterk genoeg voor
zware werk
Afrikaan
-Moesten worden verscheept
-Sterke lichaamsbouw
Slide 12 - Slide
Black Codes (1660)
Slavernij wordt erkend
Geen eigendom, niet vrij reizen, geen zelfverdediging tegen witte mensen.
Waarom??
Om slavernij versterken en controle behouden.
Gevolgen:
Slavernij werd erfelijk en levenslang.
Afrikanen werden als minderwaardig gezien.
Slide 13 - Slide
Slide 14 - Slide
Welke groep werd in de 17e eeuw vaak als arbeidskracht gebruikt in kolonies?
A
Europese handelaren
B
Vrije boeren
C
Tot slaaf gemaakte Afrikanen
D
Koningen en edelen
Slide 15 - Quiz
Wat hield de Black Codes (1660) in?
A
Een wet die slavernij verbood
B
Regels die bepaalden dat tot slaaf gemaakte mensen minder rechten hadden
C
Een handelsverdrag tussen Europa en Afrika
D
De eerste democratische wet in Amerika
Slide 16 - Quiz
Waarom waren inheemse Amerikanen vaak minder geschikt als slaven in de ogen van kolonisten?
A
Ze waren niet gewend aan zwaar werk
B
Ze kenden het gebied goed en konden makkelijker ontsnappen
C
Ze waren fysiek minder sterk
D
Ze wilden liever in de stad werken
Slide 17 - Quiz
Europese landen wouden kolonies stichten, omdat ze zochten naar economische winst.
A
Juist
B
Onjuist
Slide 18 - Quiz
Wat was de Virginia Company?
A
Een handelsmaatschappij die Engelse kolonies stichtte
B
Een groep rijke kolonisten die een opstand begon
C
Een wet die de rechten van inheemse volkeren beschermde
D
Een slavenschip dat bekend werd door een opstand
Slide 19 - Quiz
De inheemse Amerikanen hadden de meeste politieke macht in de Engelse kolonies
A
Juist
B
Onjuist
Slide 20 - Quiz
Wat gebeurde er met de meeste inheemse stammen na de komst van de Europeanen?
A
Ze werden machtiger en namen koloniale gebieden over
B
Ze bleven onaangetast door de Europese invloed
C
Ze sloten bondgenootschappen met alle kolonisten
D
Ze leden onder oorlogen, ziektes en gedwongen verhuizingen
Slide 21 - Quiz
Deelvragen
Slaagden de kolonisten erin vreedzaam samen te leven met de Indianen?
Waarom haalden de kolonisten tot slaaf gemaakte Afrikanen naar Amerika?
Slide 22 - Slide
Slaagden de kolonisten erin vreedzaam samen te leven met de Indianen?
A
Ja, de Indianen werden direct opgenomen in het koloniale bestuur
B
Ja, de kolonisten en de Indianen werkten samen en deelden hun land eerlijk
C
Ja, de kolonisten hielpen de Indianen zonder iets terug te verwachten
D
Soms, maar er waren vaak conflicten over land en macht
Slide 23 - Quiz
Waarom haalden de kolonisten tot slaaf gemaakte Afrikanen naar Amerika?
A
Omdat ze een beter leven dachten te krijgen in Amerika
B
Omdat de inheemse bevolking grotendeels was gestorven door ziektes en oorlogen
C
Omdat Afrikanen vrijwillig naar Amerika wilden reizen
D
Omdat de inheemse bevolking niet geschikt was voor het werk op de akkerbouw, plantages