2.3 deel 1 en 2 Franse Tijd

2.3 De Franse tijd in de Nederlanden

-
Wat gaan jullie doen?
1 / 42
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

This lesson contains 42 slides, with interactive quizzes, text slides and 4 videos.

time-iconLesson duration is: 120 min

Items in this lesson

2.3 De Franse tijd in de Nederlanden

-
Wat gaan jullie doen?

Slide 1 - Slide

Wat gaan we doen vandaag?
  • Lesdoelen
  • Herhaling 2.2 Verlangen naar vrijheid + nakijken 2.2
  • Bespreken deel 1 2.3 De Franse tijd in Nederland
  • 2.3 vraag 1 t/m 5
  • Terugkoppeling + Afsluiting  

Slide 2 - Slide

herhaling 2.2
Verlichting
mensen gingen zelf denken en onderzoeken
Trias Politica
macht in het land verdelen --> wetgevende macht + uitvoerende macht + rechtsprekende macht
Franse revolutie
bestorming Bastille 14 juli 1789 --> vrijheid, gelijkheid en broederschap --> weg met de koning
Terreur
Robespierre --> macht door geweld --> 40.000 doden
Grondwet
alle belangrijkste rechten en plichten van de burgers en regering van een land --> grondrechten: vrijheid van meningsuiting, godsdienst enz.

Slide 3 - Slide

Leerdoel:
Basis/Kader
  • Ik herken voorbeelden van absolutisme.
  • Ik kan drie grondrechten noemen.
  • Ik kan uitleggen hoe de burgers meer invloed kregen door de Franse Revolutie.
  • Ik kan uitleggen hoe de burgers meer invloed kregen in de Bataafse Republiek.

  • Kader
  • Ik kan 2 voorbeelden noemen van absolutisme.
  • Ik kan de rol van Napoleon beschrijven en wat hij heeft betekend voor Nederland.


Slide 4 - Slide

Bataafse Revolutie
  • 1787: patriotten ( voor verlichtte ideeën, tegen stadhouder Willem V) proberen de macht te grijpen.
  • Ze eisen inspraak van burgers op het bestuur en grondrechten.
  • Dit mislukt --> patriotten vluchtten naar Fr. (Willem V hulp van Pruisen)
  • 1795 terug met hulp van Fr.


terugblik

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Video

Waarom mislukte de Bataafse revolutie?

Slide 7 - Open question

Wat zijn patriotten?

Slide 8 - Open question

Wie is Willem V

Slide 9 - Open question

Waarom zijn de burgers ontevreden over Willem V

Slide 10 - Open question

Patriotten: Weg met de stadhouder
1795: gevluchte patriotten terug met hulp van FR.
-Stadhouder vlucht naar ENG.

NL: Bataafse Republiek
Echte macht lag bij FR!!




Slide 11 - Slide

Konijn van Holland
Lodewijk Napoleon (broer van Napoleon)  tot koning van Koninkrijk Holland uitgeroepen.

Slide 12 - Slide

Wie was Lodewijk Napoleon

Slide 13 - Open question

Wat was de bijnaam van Lodewijk Napoleon?

Slide 14 - Open question

Nederland onder Frans bestuur
1804 Napoleon kroont zichzelf en zijn vrouw tot keizer en keizerin: verlies aanhang.

Broer Lodewijk: koning van Koninkrijk Holland.
- niet streng genoeg. NL luisterden niet: handel met Eng was verboden...Toch ging dat stiekem door.
- dienstplicht. NL jongens wilden niet voor FR vechten.
1810 Lodewijk weg, NL werd een provincie van de keizerrijk.

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Video

Aan het werk
Maak blz. 45 opdracht 1 t/m 5
timer
25:00

Slide 17 - Slide

Nakijken blz. 45

Slide 18 - Slide

Les 2 2.3 Napoleon

Slide 19 - Slide

Terugkoppeling vorige les
Nederland onder Frans bestuur
Patriotten --> Bataafse revolutie
1804 Napoleon kroont zichzelf en zijn vrouw tot keizer en keizerin
Broer = Lodewijk: konijn van Koninkrijk Holland.
- niet streng genoeg. NL luisterden niet: handel met Eng was verboden...Toch ging dat stiekem door.
- dienstplicht. NL jongens wilden niet voor FR vechten.
1810 Lodewijk weg, NL werd een provincie van het keizerrijk o.l.v Napoleon Bonaparte

Slide 20 - Slide

Leerdoel:
Basis/Kader
  • Ik herken voorbeelden van absolutisme.
  • Ik kan drie grondrechten noemen.
  • Ik kan uitleggen hoe de burgers meer invloed kregen door de Franse Revolutie.
  • Ik kan uitleggen hoe de burgers meer invloed kregen in de Bataafse Republiek.

  • Kader
  • Ik kan 2 voorbeelden noemen van absolutisme.
  • Ik kan de rol van Napoleon Bonaparte beschrijven en wat hij heeft betekend voor Nederland.


Slide 21 - Slide

Wie was Napoleon Bonaparte 

Slide 22 - Slide

Slide 23 - Video

les 2 Het einde van Napoleon
Klassikaal lezen blz. 46 D + bron 9

Slide 24 - Slide

waarom kroonde Napoleon zichzelf tot keizer?

Slide 25 - Open question

Noem een invoering van de Franse tijd

Slide 26 - Open question

Waarom werd Lodewijk Napoleon afgezet?

Slide 27 - Open question

De Franse tijd
De jaren 1795-1813 staan bekend als de 'Franse tijd' omdat Nederland toen onder sterke Franse invloed stond
Veel vernieuwingen kwam voort uit de verlichting:
  • Zoals het metriek stelsel
  • De invoering van de dienstplicht
  • Het burgerlijk wetboek
  • De burgelijke stand
Een gehate vernieuwing waardoor duizenden Nederlanders moesten vechten in het Franse leger. Velen sneuvelden in Rusland. Maar de dienstplicht bleef na de Franse tijd bestaan.
In het burgerlijk wetboek werden gelijke rechten en plichten van alle Nederlanders vastgelegd.
Administratie van gegevens van burgers. Gezinshoofden moesten een familienaam laten registreren. Als ze die niet hadden, moesten ze er een kiezen.
Een systeem van tiendelige getallen, zoals bij de meter, de liter, het gram en bij geld
Uitleg

Slide 28 - Slide

Slide 29 - Video

Wat betekend de burgerlijke stand?

Slide 30 - Open question

metriek stelsel

Slide 31 - Slide

Opdrachtenblad metriek stelsel
Maak in duo's zo snel mogelijk het opdrachtenblad
timer
10:00

Slide 32 - Slide

Wat zouden jou voorouders hebben gedaan?

Slide 33 - Open question

Uitleg

Slide 34 - Slide

Hoe werd Napoleon verslagen?

Slide 35 - Open question

Waarom werd Willem I koning en geen stadhouder?

Slide 36 - Open question

Uitleg
sleepvragen

Slide 37 - Slide

Koninkrijk Holland
Bataafse republiek
Willem I wordt koning van Nederland

Slide 38 - Drag question

Juist
Onjuist
De Fransen werden enthousiast ontvangen
Het continentaal stelsel leidde tot onvrede
Lodewijk Napoleon moest niks hebben van de Ned. bevolking
De Franse tijd heeft grote gevolgen gehad 

Slide 39 - Drag question

Aan het werk
 2.3 vraag 6 t/m 9
Klaar? Check of je alle vragen uit 2.1 t/m 2.3 het gemaakt.

Slide 40 - Slide

Nakijken 2.3

Slide 41 - Slide

Leerdoel 2.3:
Basis/Kader
  • Ik kan voorbeelden van absolutisme herkennen.
  • Ik kan drie grondrechten noemen.
  • Ik kan uitleggen hoe de burgers meer invloed kregen door de Franse Revolutie.
  • Ik kan uitleggen hoe de burgers meer invloed kregen in de Bataafse Republiek.

  • Kader
  • Ik kan 2 voorbeelden noemen van absolutisme.
  • Ik kan de rol van Napoleon Bonaparte beschrijven en wat hij heeft betekend voor Nederland.


Slide 42 - Slide