JN1 week 1.2 HV

Welkom
   Leg je spullen op tafel               &               kom daarna in de kring
      - Ipad
      - Boeken
      - Etui
      - Rekenmachine
1 / 38
next
Slide 1: Slide
WiskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1

This lesson contains 38 slides, with interactive quizzes, text slides and 5 videos.

time-iconLesson duration is: 40 min

Items in this lesson

Welkom
   Leg je spullen op tafel               &               kom daarna in de kring
      - Ipad
      - Boeken
      - Etui
      - Rekenmachine

Slide 1 - Slide

Wat gaan we doen
- Leerdoelen van deze week

- Kernopdrachten van deze week

- A1 afmaken

- Starten met A2

Slide 2 - Slide

Leerdoelen 
van deze 
week

Slide 3 - Slide

Leerdoelen week 1.2
A1
Ik kan de ruimtelijke vorm van objecten omschrijven met behulp van de begrippen kubus, balk, piramide, prisma, kegel, cilinder en bol.
A2
Ik kan de begrippen lijn, lijnstuk en halve lijn omschrijven en kan deze tekenen.
A3
Ik kan de begrippen loodrecht en loodlijn omschrijven en ik kan een loodlijn tekenen met een geodriehoek.
A4
Ik kan het begrip evenwijdige lijnen en parallel omschrijven en ik kan een evenwijdige lijn tekenen me teen geodriehoek.
A5
Ik kan een vierkant en een rechthoek tekenen.
A6
Ik kan omschrijven wat een diagonaal is, kan de diagonaal van een figuur benoemen en kan deze tekenen.

Slide 4 - Slide

Kernopdrachten week 1.2
A1
H1 voorkennis opgave 1 t/m 5
A2
Schrijf in je schrift in eigen woorden op wat een lijn, een lijnstuk en een halve lijn is.
A3
Schrijf in je eigen schrift in eigen woorden op wat loodrecht is en een loodlijn is.
H1.1 opgave 10 en 11
A4
Beschrijf in eigen woorden wat evenwijdige lijnen zijn.
H1.1 opgave 14 en 16
A5
H1.2 opgave 19, 20, 23 en 24
A6
Maak het werkblad: Diagonalen
H1.2 opgave 30 t/m 32

Slide 5 - Slide

Schrijf het leerdoel op in jouw schrift
A1 - Ik kan de ruimtelijke vorm van objecten omschrijven met behulp van de begrippen kubus, balk, piramide, prisma, kegel, cilinder en bol.

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Video

A1 - Ik kan de ruimtelijke vorm van objecten omschrijven met behulp van de begrippen kubus, balk, piramide, prisma, kegel, cilinder en bol.
Wat?       H1 voorkennis opgave 1 t/m 5
Hoe?       Individueel 
Hulp?      Tafelgroep 
Klaar?     Nakijken & verbeteren met rood
                  Alles goed -> door naar het volgende leerdoel
                  Meer oefening nodig -> bekijk de volgende slide
timer
25:00

Slide 8 - Slide

A1 - Herhalingsopdracht
Zoek foto's van gebouwen of voorwerpen die uit enkele ruimtefiguren bestaan. 
Schrijf bij elke foto op om welk ruimtefiguur het gaat. 
Laat minimaal 5 verschillende ruimtefiguren zien.

Slide 9 - Slide

Schrijf het leerdoel op in jouw schrift
A2 - Ik kan de begrippen lijn, lijnstuk en halve lijn omschrijven en kan deze tekenen.

Slide 10 - Slide

Eens kijken wat je al weet...
Weet je een antwoord  straks niet -> theorie B van H1.1 lijnen

Slide 11 - Slide

Op het plaatje hiernaast staat een ....
A
Lijn
B
Halve lijn
C
Lijnstuk

Slide 12 - Quiz

een halve lijn heeft...
A
geen begin/eindpunt
B
een beginpunt
C
een begin- EN eindpunt
D
A, B en C zijn allemaal fout

Slide 13 - Quiz

In het plaatje zie je een...
A
Lijn
B
Lijnstuk
C
Halve lijn

Slide 14 - Quiz

In het plaatje zie je een...
A
Lijn
B
Lijnstuk
C
Halve lijn

Slide 15 - Quiz

Een lijn, halve lijn en een lijnstuk
geef je aan met een
A
HOOFDLETTER
B
kleine letter

Slide 16 - Quiz

A2 - Ik kan de begrippen lijn, lijnstuk en halve lijn omschrijven en kan deze tekenen.
Wat?       Schrijf in je schrift in eigen woorden op wat een lijn,
                  een lijnstuk en een halve lijn is.
Hoe?       Individueel 
Hulp?      Tafelgroep 
Klaar?     Nakijken & verbeteren met rood
                  Alles goed -> door naar het volgende leerdoel
                  Meer oefening nodig -> bekijk de volgende slide
timer
25:00

Slide 17 - Slide

A2 - Herhalingsopdracht
Maak H1.1 opgave 6
Kijk de opdracht na met rode pen

Nog meer oefening nodig -> overleg met de docent

Slide 18 - Slide

Schrijf het leerdoel op in jouw schrift
A3 - Ik kan de begrippen loodrecht en loodlijn omschrijven en ik kan een loodlijn tekenen met een geodriehoek.

Slide 19 - Slide

Je gaat een video bekijken over loodlijnen tekenen

Je hebt hiervoor een los werkblad nodig 
-> haal die bij jouw docent

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Video

A3 - Ik kan de begrippen loodrecht en loodlijn omschrijven en ik kan een loodlijn tekenen met een geodriehoek.
Wat?        1) Schrijf in je eigen schrift in eigen woorden op wat
                       loodrecht is en een loodlijn is.
                  2) Maak H1.1 opgave 10 en 11
 Hoe?       Individueel 
Hulp?      Tafelgroep 
Klaar?     Nakijken & verbeteren met rood
                  Alles goed -> door naar het volgende leerdoel
                  Meer oefening nodig -> bekijk de volgende slide
timer
25:00

Slide 22 - Slide

A3 - Herhalingsopdracht
Maak H1.1 opgave 12
Kijk de opdracht na met rode pen

Nog meer oefening nodig -> overleg met de docent

Slide 23 - Slide

Schrijf het leerdoel op in jouw schrift
A4 - Ik kan het begrip evenwijdige lijnen en parallel omschrijven en ik kan een evenwijdige lijn tekenen me teen geodriehoek.

Slide 24 - Slide

Je gaat een video bekijken over evenwijdige lijnen tekenen

Je hebt hiervoor een los werkblad nodig 
-> haal die bij jouw docent

Slide 25 - Slide

Slide 26 - Video

A4 - Ik kan het begrip evenwijdige lijnen en parallel omschrijven en ik kan een evenwijdige lijn tekenen me teen geodriehoek.
Wat?        1) Beschrijf in eigen woorden wat evenwijdige lijnen
                       zijn.
                  2) H1.1 opgave 14 en 16
Hoe?       Individueel 
Hulp?      Tafelgroep 
Klaar?     Nakijken & verbeteren met rood
                  Alles goed -> door naar het volgende leerdoel
                  Meer oefening nodig -> bekijk de volgende slide
timer
25:00

Slide 27 - Slide

A4 - Herhalingsopdracht
Maak H1.1 opgave 15
Kijk de opdracht na met rode pen

Nog meer oefening nodig -> overleg met de docent

Slide 28 - Slide

Schrijf het leerdoel op in jouw schrift
A5 - Ik kan een vierkant en een rechthoek tekenen.

Slide 29 - Slide

A5 - Ik kan een vierkant en een rechthoek tekenen.
Wat?        Lees theorie A van H1.2 Rechthoek en vierkant
                  Maak H1.2 opgave 19, 20, 23 en 24
Hoe?       Individueel 
Hulp?      Tafelgroep 
Klaar?     Nakijken & verbeteren met rood
                  Alles goed -> door naar het volgende leerdoel
                  Meer oefening nodig -> bekijk de volgende video&slide
timer
25:00

Slide 30 - Slide

Slide 31 - Video

A5 - Herhalingsopdracht
1) Maak H1.2 opgave 22, 25 en 26    &    kijk de opdrachten na 

2) Maak op een los blaadje minimaal 2 opdrachten voor elkaar waarbij een rechthoek en/of een vierkant getekend moet worden, zoals bij opgave 19 en 20 uit hoofdstuk 1.
Laat je klasgenoot deze maken en kijk hem voor elkaar na.

Slide 32 - Slide

Schrijf het leerdoel op in jouw schrift
A6 - Ik kan omschrijven wat een diagonaal is, kan de diagonaal van een figuur benoemen en kan deze tekenen.

Slide 33 - Slide

Slide 34 - Video

A6 - Ik kan omschrijven wat een diagonaal is, kan de diagonaal van een figuur benoemen en kan deze tekenen.
Wat?       1) Maak het werkblad: Diagonalen (blauwe boekje)
                 2) Maak H1.2 opgave 30 t/m 32
Hoe?       Individueel 
Hulp?      Tafelgroep 
Klaar?     Nakijken & verbeteren met rood
                  Alles goed -> door naar het volgende leerdoel
                  Meer oefening nodig -> bekijk de volgende slide
timer
25:00

Slide 35 - Slide

A6 - Herhalingsopdracht
1) Maak H1.2 opgave 29    &    kijk de opdracht na

2) Maak online de opdrachten van H1.2

Slide 36 - Slide

Even checken: kun je dit allemaal?
A1
Ik kan de ruimtelijke vorm van objecten omschrijven met behulp van de begrippen kubus, balk, piramide, prisma, kegel, cilinder en bol.
A2
Ik kan de begrippen lijn, lijnstuk en halve lijn omschrijven en kan deze tekenen.
A3
Ik kan de begrippen loodrecht en loodlijn omschrijven en ik kan een loodlijn tekenen met een geodriehoek.
A4
Ik kan het begrip evenwijdige lijnen en parallel omschrijven en ik kan een evenwijdige lijn tekenen me teen geodriehoek.
A5
Ik kan een vierkant en een rechthoek tekenen.
A6
Ik kan omschrijven wat een diagonaal is, kan de diagonaal van een figuur benoemen en kan deze tekenen.

Slide 37 - Slide

Even checken: heb je alles gemaakt?
A1
H1 voorkennis opgave 1 t/m 5
A2
Schrijf in je schrift in eigen woorden op wat een lijn, een lijnstuk en een halve lijn is.
A3
Schrijf in je eigen schrift in eigen woorden op wat loodrecht is en een loodlijn is.
H1.1 opgave 10 en 11
A4
Beschrijf in eigen woorden wat evenwijdige lijnen zijn.
H1.1 opgave 14 en 16
A5
H1.2 opgave 19, 20, 23 en 24
A6
Maak het werkblad: Diagonalen
H1.2 opgave 30 t/m 32

Slide 38 - Slide