Les 4: luisteren

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 1-3

Vandaag

Terugblik +/- 10 min.

Examenvragen +/- 15 min.

Luistervaardigheid +/- 10 min.

Examenvragen: luisterfragment 1 +/- 30 min.

Zelfstandig werken ... min.

Lesdoelen

De student kan aan het einde van de les: 

• Tekstsoorten benoemen
• De hoofdgedachte in eigen woorden weergeven
• onderscheid maken tussen hoofd- en bijzaken, meningen en feiten,
• Onderscheid maken tussen een standpunt en argument,
• Onderscheid maken tussen drogreden en argument,
• tekststructuren benoemen en herkennen in een tekst.

Terugblik

Tekststructuren 

• Probleem – oplossing (doel-middel)
  
• Standpunt-argument
  
• Beschrijving (toelichtend)
  
• Verklaring (redengevend)
  
• Voor- en nadelen (tegenstellend)
• 
  

Verschil onderwerp en hoofdgedachte

Een onderwerp is meestal een zinsdeel.

De hoofdgedachte is wat er over het onderwerp wordt gezegd in één zin.

Voorbeeld:

Onderwerp: snipperdagen voor studenten

Hoofdgedachte: Snipperdagen voor studenten zijn goed, omdat deze voordelen opleveren.

Oefentoets FACET

Het oefenexamen 3f lezen-luisteren 2021-2022 op Facet.

Examenvragen tekst 3

Antwoorden: 

17C - 18A - 19A - 20B - 21A - 22A - 23C - 24B -

25 w-n-n-w-n

Welk doel heeft het filmpje over de appie-app?

1. instructief
2. overtuigend
3. informerend
4. amuserend

Welk doel heeft het filmpje over een appeltaart bakken?

1. instructief
2. overtuigend
3. informerend
4. amuserend

Sleep de tekstsoorten naar het juiste tekstdoel

Informeren

Activeren

Overtuigen

Amuseren

Sleep de tekstsoorten naar het juiste tekstdoel

Gevoelens oproepen

Mening geven

Instrueren

Luisterfragment 1 - oefenexamen

Zelfstandig werken

1. Opdrachten uit werkboek B

2. Examenvragen 

Huiswerk volgende week: luisterfragment 2.

Lesdoelen

De student kan aan het einde van de les: 

• Tekstsoorten benoemen
• De hoofdgedachte in eigen woorden weergeven
• onderscheid maken tussen hoofd- en bijzaken, meningen en feiten,
• Onderscheid maken tussen een standpunt en argument,
• Onderscheid maken tussen drogreden en argument,
• tekststructuren benoemen en herkennen in een tekst.