2MH: H3 §3 Vrede

• Geschiedenis
• Middelbare school
• mavo, havo
• Leerjaar 2

§3.3 Vrede

De tijd van wereldoorlog

Welkom!

2MH

Leerdoel

• Je kunt vier maatregelen noemen waarmee Duitsland na de Eerste Wereldoorlog gestraft werd.
  
• Je kunt vier kenmerken van het fascisme noemen.
  
• Je kunt uitleggen dat de Verenigde Staten in de jaren 1920 een consumptiemaatschappij en een vrijemarkteconomie waren.

In de LessonUp

Planning

• Terugblik en voorkennis
• Wapenstilstand
• Verdrag van Versailles
• Keerpunten
• Huiswerk
• Afsluiting

Terugblik

Wat betekent totale oorlog?

Wat is propaganda?

Wat zijn de keerpunten?

Het Interbellum

Wat is dat nou eigenlijk?

• Latijns: inter = tussen \ bellum = oorlog
• De tijd tussen de Eerste en Tweede Wereldoorlog
• 1918 t/m 1939

november 1918 Wapenstilstand

• Duitsland kreeg een nieuwe democratische regering
• Koste wat kost voorkomen dat DU ''Wéér'' een oorlog zou beginnen
• Verdrag van Versailles
• 1919: tussen Geallieerden en Duitsland
• Duitsland kreeg volledige schuld

11 november 1918: wapenstilstand

Daarna lange onderhandelingen over vrede

1919 vredesverdrag, het Verdrag van Versailles

Lloyd George [Engeland]

Woodrow Wilson [VS]

Clemenceau [Frankrijk]

aantekening

DE GROTE DRIE

Verdrag van Versailles

• Duitsland zelf niet aanwezig
• Duitsland schuldig
• Veel land afstaan
• Leger maximaal 100.000 man
• Enorme herstelbetalingen

aantekening

Verdrag van Versailles

1. Schuldbetalingen:                                            Duitsland moest 132 miljard mark in goud betalen aan de geallieerden. Dit geld was bedoeld om de oorlogsschade in Frankrijk en België te herstellen.
2.  Afstaan grondgebied:                    Duitsland raakte grondgebied en zijn koloniën kwijt.
3. Leger inkorten:                                             Het Duitse leger mocht niet groter zijn dan 100.000 soldaten.
4. Demilitariseren van gebied:                Duitse soldaten mochten niet in het grensgebied met Frankrijk en België komen.

Duitse Keizer vlucht naar Nederland

• Republiek van Weimar
• Duitsers ontevreden
• Armoede, hyperinflatie
• DU lening van VS 1924
• 1929 beurscrash VS
• Grote Economische Crisis

DU = Duitsland

VS = Amerika

aantekening

Al die ellende leidt tot:

• De wens voor een sterke leider in Duitsland
• De wens van veel Duitsers voor wraak op het Verdrag van Versailles

aantekening

Kortom

• Interbellum: Tijd tussen WO1 en WO2
• Verdrag van Versailles
• Duitse Keizer vlucht
• Republiek van Weimar
• De Grote Economische Crisis
• De opkomst van Hitler

Welke 5 á 6 punten hebben we behandeld?

Huiswerk

Zelfstandig werken

H3 §3 1, 2, 4 t/m 7, 10, 11 (12 alleen H)

+ Schriftelijk leren (opdracht 13)

Bespreken H3 §2

§3.3 Vrede

De tijd van wereldoorlog

Welkom!

2MH

Leerdoel

• Aan het einde van de les kan je redenen noemen waarom Hitler aan de macht kwam.
  
• ''...'' kan je verschillende punten uit het Verdrag van Versailles benoemen en beschrijven.
  
• ''...'' kan je uitleggen waarom er veel onvrede heerste in Duitsland.

Planning

• Terugblik en voorkennis
• Uitleg opkomst fascisme
  
• Uitleg Hitler en Mussolini
  
• Video met vraag
• Voorspoed in de VS
• Huiswerk
• Afsluiting

Terugblik

Wat betekent interbellum?

Wat was het Verdrag van Versailles?

Opkomst fascisme

• ultra-nationalistisch
• Belangen eigen volk voorop
• Groep boven individu
• Alles in dienst van welvaart en macht
• Geweldsverheerlijking

Aantekening

Als gevolg op wat we behandelden in de vorige les:

Wat viel op in deze video's

• Waarom zouden mannen als Hitler en Mussolini veel aanhang gekregen hebben in hun land?

Voorspoed in de VS

• Grootste economische macht
• Consumptiemaatschappij: een maatschappij waarin mensen geld hebben voor luxeproducten, zoals radio’s, koelkasten en stofzuigers
• Leningen bij de bank en aandelen
• Amerikanen geloofden dat die welvaart het gevolg was van de vrijemarkteconomie: een economie waarin vraag en aanbod de prijzen en lonen bepalen.
• – oftewel vraag en aanbod –

Huiswerk

Zelfstandig werken

H3 §3 1, 2, 4 t/m 7, 10, 11 (12 alleen H)

+ Schriftelijk leren (opdracht 13)

Bespreken H3 §2