VW5 W40

• Duits
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

Woche 40 US1

Anfangsaufgabe

Ergänze die Sätze

in, bei, auf, und, über, aus, zum

1____ Oktoberfest 2024, das vom 21. September zwei Wochen lang gefeiert wird, werden 2____ sechs Millionen Menschen 3_____ aller Welt 4_____ dem Rummelplatz und in den Festzelten auf der Theresienwiese 5_____ München erwartet.

6____ der 189. Auflage des kultigen Volksfestes werden die ausgelassenen Gäste mehr als 6,5 Millionen Liter Bier (Stand 2023) trinken 7____ tonnenweise Ochsenfleisch, Brathähnchen, Kartoffelsalat und Sauerkraut verzehren. 

Programm

• Anfangsaufgabe (10 Min.)
• Vokabeln Kapitel 1 Lektion 4 abfragen (10 Min.)
• Neue Vokabeln + Aufgabe L5 1 S.  (10 Min.)
• Literatur  (20 Min.)

Ziele

Ich beherrsche die Vokabel von Kapitel 1 Lektion 4.

Schüler A

1. aussetzen
2. begeistert
3. die Beziehung
4. die Faulheit
5. irgendein
6. nutzen
7. schützen
8. ständig
9. das Verhalten
10. zeigen

Schüler B

1. der Bereich
2. die Enttäuschung
3. schaffen
4. schlimm
5. die Sehnsucht
6. der Termin
7. der Vorgesetzte
8. das Ziel
9. begeistert
10. nutzen

Biedermeier 1815-1850

Reaktion auf die Strömung des Vormärz

Themen des bürgerlichen Alltags und die Schönheit der Natur

Annette von Droste-Hülshoff

1. Lies das Fragment auf Seite 88
2. Beantworte die Fragen auf Seite 89 

Poetischer Realismus 1850-1890

1871 die deutsche Einheit

Kaiserreich

Industriellen Revolution

Gründerjahre

objektive Wiedergabe der Realität

Theodor Fontane - Effi Briest

1. Höre dir das Fragment aus dem Roman Effi Briest an und lies mit.
2. Beantworte die Fragen auf Seite 92/93. 

Theodor Fontane - Effi Briest

Woche 40 US2

Ergänze die Sätze. Schreibe die Antworten in deinen Heft.

1. Ein schön_____ Haus im Grünen.
2. Er kommt mit seiner jung_____ Schwester zur Party.
3. Diese Jacke ist für den alt____ Mann dort.
4. Hast du neu___ Schuhe?
5. Dieses Auto gehört der neu___ Lehrerin.

Programm

• Anfangsaufgabe (10 Min.)
• Jojo (5 Min.)
• Literatur (35 Min.)

Ziele

B1 Ich kann die Hauptinhalte von Fernsehsendungen zu vertrauten Themen erfassen, wenn sie relativ langsam und klar präsentiert werden

Ich kann die Literatur in Bezug zu anderen Kunstrichtungen derselben Periode setzen.

Ich kann die Literatur der Romantik in ihrem Kontext begreifen.

Ich kann die Merkmale romantische Gedichte benennen.

Literatur 1790 -1925

Was behandeln wir?

Ab 1795 bis 1945 :

Romantik

Vormärz

Biedermeier

der Poetische Realismus

Wiener Moderne

Naturalismus

Impressionismus

Neuromantik

Expressionismus,

Neue Sachlichkeit

Drittes Reich

Woche 40 US3

Programm

• Buch lesen (30 Min.) / Vokabeln w.h. (10 Min.)
• Jojo (5 Min.)
• Literatur (15 Min.)

Ziele

Ich übe ein Lesebuch zu lesen und meine Leseerfahrungen mit anderen zu teilen.

Ich kann die Hauptinhalte von Fernsehsendungen zu vertrauten Themen erfassen, wenn diese relativ langsam und klar vorgetragen werden.

Wiederholungsprüfung

1. begeistert
2. die Beziehung
3. die Faulheit
4. nutzen
5. schützen 
6. ständig
7. das Verhalten
8. zeigen
9. aussetzen
10. der Bereich 

Poetischer Realismus 1850-1890

1871 die deutsche Einheit

Kaiserreich

Industriellen Revolution

Gründerjahre

objektive Wiedergabe der Realität

Theodor Fontane - Effi Briest

1. Höre dir das Fragment aus dem Roman Effi Briest an und lies mit.
2. Beantworte die Fragen auf Seite 92/93. 

Theodor Fontane - Effi Briest

Hören: K1 L2 5 S. 18