What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
Les 2 - 5.2 - Rome op veroveringstocht - 5.3 Caesar, Augustus en de keizers - BUI
1 / 24
next
Slide 1:
Slide
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
This lesson contains
24 slides
, with
interactive quizzes
and
text slides
.
Lesson duration is:
100 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Slide 1 - Slide
Vandaag
Herhaling + inhalen aantekeningen
aantekening 5.2
Slide 2 - Slide
Wie had er vetorecht
A
Senaat
B
Consuls
C
volksvergadering
D
De koning
Slide 3 - Quiz
Noem drie taken van een consul.
Slide 4 - Open question
Wie waren er machtiger:
De 2 consuls of de senaat?
A
De consuls, want zij mochten besluiten nemen en rechtspreken.
B
De senatoren, want zij kozen de consuls, en bleven voor hun hele leven in de senaat.
Slide 5 - Quiz
Consuls
betekent 'raadgever'
Twee consuls (elkaar controleren)
Leidden de vergaderingen van de senaat
Mogen wetsvoorstellen doen
Mogen oorlog voeren tegen vijanden/voeren leger aan
Hadden
vetorecht
(maatregel tegenhouden)
Ieder jaar nieuwe consuls gekozen, eerst door het volk, later door de senaat
Slide 6 - Slide
De senaat
komt van 'senex' = 'oude man'
Benoemde consuls & gaf hen advies
Voor het leven benoemd (!)
onder andere over: buitenlandse politiek, staatsfinanciën, openbare werken en veiligheid
80 v.Chr. - 600 senatoren(!)
Slide 7 - Slide
Aristocratie
Senaat of consul: ALLEEN als je afstamde van de belangrijkste en rijkste families uit de stad
Kleine groep rijke families had dus de macht
Dit noem je 'aristocratie' ('regering door de besten')
Slide 8 - Slide
De 'gewone' bevolking
Mannen, vrouwen, kinderen, slaven en vreemdelingen
Weinig tot geen invloed
Verzet!
Oprichting volksvergadering
Alleen mannen met burgerrecht (verdeeld naar inkomen)
Mochten zaken bespreken, maar de senaat had de macht.
Welke burgerrechten heb jij?
Slide 9 - Slide
5.2 - Rome op veroveringstocht
Slide 10 - Slide
Vandaag
Aantekeningen 5.2 Rome op veroveringstocht
Inleveren en nakijken huiswerk 5.2
Start 5.3 Caesar, Augustus en de keizers
Kenmerkend Aspect
Slide 11 - Slide
Wat je van deze paragraaf moet kennen en kunnen
Je kunt vier redenen benoemen voor het succes van het Imperium Romanum
Je kunt uitleggen waarom generaals in het Romeinse Rijk vaak meer macht en aanzien kregen dan de echte leiders van de Republiek
Slide 12 - Slide
Rome op veroveringstocht
Tussen 500 v.Chr. en 275 v.Chr. - grondgebied veroveren van andere volken in Italië
146 v.Chr. - Griekenland veroverd (daarvoor ook alle Griekse koloniën).
Veroverde gebieden werden provincies van het rijk - onderdeel van het Imperium Romanum (het Romeinse rijk)
Slide 13 - Slide
Slide 14 - Slide
Kenmerkend Aspect
De groei van het Romeinse imperium waardoor de Grieks-Romeinse cultuur zich in Europa verspreidde
Slide 15 - Slide
4 redenen voor succes
1. De Romeinen bouwden
goede wegen,
waardoor legers zich makkelijk en snel konden verplaatsen
2. Romeinse soldaten waren
goed getraind bewapend
Slide 16 - Slide
4 redenen voor succes
3. Rome sloot
bondgenootschappen
met overwonnen gebieden, zodat ze zich niet gingen verzetten.
4. De grote
rijkdom
van het Romeinse rijk, door een goed systeem van
belastingheffing
Slide 17 - Slide
Populaire Generaals
Soldaten vaak lang van huis
generaal betaalde hun soldij
Hierdoor waren ze vaak trouw aan hun generaal en bereid te sterven in de strijd voor Rome
door hun populariteit werden generaals soms tot consul gekozen
Slide 18 - Slide
Dusss... verklaar nu nog eens waarom het Romeinse Rijk zo groot kon worden? Geef minimaal 2 oorzaken.
Slide 19 - Open question
Inleveren en nakijken huiswerk 5.2. Dat was:
Lees 5.2.3
Maak 7a t/m 8
Slide 20 - Slide
Start 5.3 Caesar, Augustus en de keizers
Tijd voor een verhaal
Slide 21 - Slide
Waarom zijn er 2 consuls in Rome?
A
Omdat ze veel werk moeten doen
B
Zodat er een man én vrouw consul zijn
C
Zodat één van de 2 weinig hoeft te doen
D
Zodat ze elkaar kunnen controleren
Slide 22 - Quiz
Welke bestuursvorm was er in Rome (waar we het vorige week over hadden)?
A
Aristocratie
B
Monarchie
C
Tirannie
D
Democratie
Slide 23 - Quiz
Waarom werd de volksvergadering opgericht?
Slide 24 - Open question
More lessons like this
5.3 Caesar, Augustus en de keizers
February 2024
- Lesson with
14 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 1
5.2 - Rome op veroveringstocht
January 2021
- Lesson with
14 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
1. Van stadstaat tot wereldrijk
May 2019
- Lesson with
40 slides
by
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1
Geschiedenisleraar.nl
1. Van stadstaat tot wereldrijk
January 2019
- Lesson with
40 slides
by
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1
Geschiedenisleraar.nl
1. Van stadstaat tot wereldrijk
February 2017
- Lesson with
41 slides
by
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1
Geschiedenisleraar.nl
5.2: Wie Steun krijgt, krijgt macht
September 2024
- Lesson with
24 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 1
25-03 5.2 +bondgenoten opdracht
March 2021
- Lesson with
15 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 1
5.2 Wie Steun krijgt, heeft de macht
February 2024
- Lesson with
17 slides
Geschiedenis
Middelbare school
mavo, havo, vwo
Leerjaar 1-3