Thema 3 Blok 1 Toerisme 1920

• mens en maatschappij
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Thema 3 Toerisme 

Planning deeltaak 3 week 1

Les 1: Uitleg  Deeltaak 3 + agenda invullen+ uitleg Blok 1 + zelfstandig werken

Les 2 Uitleg Blok 1 + zelfstandig werken

Les 3 M&M KWT + PO inleveren+ werk blok 1 afronden + Topo Oefenen.  

Agenda invullen 1D

Schrijf op bij 2 december 

Lezen blz 52 en 53

Blok 1 maken: 1, 2 , 3, 4, 6, 7ab, 8, 9, 10, 13 t/m 18, 22, 24

Havo/VWO: 5, 12 

Agenda invullen 1F

Schrijf op bij 3 december 

Lezen blz 52 en 53

Blok 1 maken: 1, 2 , 3, 4, 6, 7ab, 8, 9, 10, 13 t/m 18, 22, 24

Havo/VWO: 5, 12 

Blok 1 Wat leer je deze week? 

• Je kan de verschillen noemen tussen het Middellandse Zeeklimaat en het gematigde zeeklimaat.
• Je kan uitleggen waardoor de klimaatverschillen ontstaan.
• Je kan uitleggen wat reliëf, klimaat en vegetatie met elkaar te maken hebben
• Je kan uitleggen waarom de bevolkingsdichtheid in het Middellandse Zeegebied aan de kust het hoogst is.
• Je kan twee manieren noemen waarop de Romeinse cultuur zich verspreidde over een groot gebied. 
• Je kan vier oorzaken noemen waarom de eenheid in het Arabische rijk groot was.
• twee culturele verschillen noemen tussen Zuid-Europa en Noord-Afrika die te maken hebben met de geschiedenis van die gebieden.
• Je kan uitleggen waarom toeristen voor een bepaalde bestemming kiezen 

 

Welke landen liggen in het
Middellandse Zee gebied?

Zon en Zee

West- Europa heeft  gematigd zeeklimaat . Dit komt door invloed van westenwind en zee.

Kenmerken van dit klimaat:

-hele jaar door neerslag

-koele zomers en zachte winters

-vier seizoenen

 

Je kan de verschillen noemen tussen het Middellandse Zeeklimaat en het gematigde zeeklimaat.

Zon en zee

Een Middellandse Zeeklimaat komt voor in Zuid-Europa. Door de ligging (dichter bij de evenaar, verder weg  van de Atlantische Oceaan) is het hier  meestal warmer.

Kenmerken van dit klimaat:

-vooral in de winters neerslag

-warme, droge zomers en zachte winters

 

Je kan de verschillen noemen tussen het Middellandse Zeeklimaat en het gematigde zeeklimaat.

Je ziet hier een klimaatgrafiek.
Wat lees je af van de blauwe
staafjes?

1. de neerslag
2. de temperatuur

Bij welk klimaat past deze
klimaatgrafiek?

1. Landklimaat
2. Gematigd Zeeklimaat
3. Middellandse Zeeklimaat
4. Poolklimaat

En deze grafiek?

1. Tropisch regenwoudklimaat
2. Middellandse Zeeklimaat
3. Landklimaat
4. Gematigd Zeeklimaat

Land en klimaat

Welke vegetatie ergens groeit hangt af van het klimaat. Hitte en droogte hebben invloed op plantensoorten.

 Maar ook van de hoogteligging van een gebied speelt een rol => Hoe hoger je komt, des te kouder het wordt.. De vegetatie is hoog in de bergen anders dan in het dal. 

 

Je kan uitleggen wat reliëf, klimaat en vegetatie met elkaar te maken hebben

Reliëf = hoogteverschil

In de bergen neemt de temperatuur per 1000 meter met 6 graden af. De hoogste berg in Europa (de Mont Blanc)  is 4809 meter hoog (bijna 5 km dus!) 

Boven 2100 meter groeien geen bomen meer. Men zegt dan:'de boomgrens is 2100 meter'.

 

Je kan uitleggen wat reliëf, klimaat en vegetatie met elkaar te maken hebben

Vegetatie rondom de Middellandse Zee

Planten die hier groeien moeten tegen hete, droge zomers kunnen.. ze hebben dus dikke bladen nodig...

Maar er is  zelden vorst, dus ze zijn altijd groen! 

...een weetje!

Dit is de Mount Everest, de hoogste berg ter wereld. Deze berg is 8850 meter hoog. Stel nu dat het op 1000 meter hoogte 10 graden is, hoe koud is het dan (ongeveer) op de top?

    
      
      
        
      
      
   

    15
   

   
     
       
          Dit wordt getoondin de klassikale leswanneer je op'geef les' klikt.
       
     
   

   
   
     
       
          Dit wordt getoondin de gedeelde les dieleerlingen zelfstandigkunnen doen.
       
     
   

   
     
       
          Differentiëer
       
     
     

       
         
            Differentiëer
         
         
         

         
            Instellingen
         
       
     
   

   
   
     
 
   
   
   

   
   
   
     
       
         
       
     
   
 

   
   

   
   

   
   

   
  
 

 
 
 
   
   
   
     
       
       
       
 
   
   
    Slide
 
 
       
       
     
   
 
   
   
   
   
   
   
 
 

Per 1000 meter neemt de temperatuur met ca. 6 graden af.

De oplossing

-1000 meter = 10 graden

-Per 1000 m. omhoog = -6 graden

=> Op de top (bijna 7 km hoger) is het 42 graden kouder =>

10 - 42=ca.  -32 graden

      
      
        
      
      
   

    15
   

   
     
       
          Dit wordt getoondin de klassikale leswanneer je op'geef les' klikt.
       
     
   

   
   
     
       
          Dit wordt getoondin de gedeelde les dieleerlingen zelfstandigkunnen doen.
       
     
   

   
     
       
          Differentiëer
       
     
     

       
         
            Differentiëer
         
         
         

         
            Instellingen
         
       
     
   

   
   
     
 
   
   
   

   
   
   
     
       
         
       
     
   
 

   
   

   
   

   
   

   
  
 

 
 
 
   
   
   
     
       
       
       
 
   
   
    Slide
 
 
       
       
     
   
 
   
   
   
   
   
   
 
 

Hoogte  ca. 8850 km

Druk en rustig

De bevolking is onregelmatig verdeeld in het Middellandse Zeegebied.  Rustig in het binnenland en druk aan de kust.  Hoe kan je gebieden met elkaar vergelijken?

Bevolkingsaantal : oppervlakte => bevolkingdichtheid  

Aantal inwoners: 170.491.

Oppervlakte: 129 km²

Bewerking: 170.491 delen door 129 = 1.321.

Bevolkingsdichtheid => 1.321 inwoners per km²

Mensen wonen vooral aan de kust

De oude steden lagen meestal  aan de kust.

Waarom?

• Het land aan de kust is vruchtbaar
• Mensen leefden van de visserij
• Mensen handelden via de zee

Tegenwoordig is er aan de kusten veel toerisme  

Je kan uitleggen waarom de bevolkingsdichtheid in het Middellandse Zeegebied aan de kust het hoogst is.

Aan de slag met Thema 3 

Lezen blz 52 en 53

Blok 1 maken: 1, 2 , 3, 4, 6, 7ab, 8, 9, 10, 13 t/m 18, 22, 24

Les 2

Wat gaan we doen?

• Uitleg Blok 1
• Zelfstandig werken

Wat gaan we doen?

• Herhalen
• Uitleg Blok 1: Het Romeinse Rijk & Het Arabische Rijk
  
• Zelfstandig werken 
• Afsluiten
  

Leerdoelen deze les

- Je kan twee manieren noemen waarop de Romeinse cultuur zich verspreidde over een groot gebied.

- Je kan vier oorzaken noemen waarom de eenheid in het Arabische rijk groot was.

- Je kan twee culturele verschillen noemen tussen Zuid-Europa en Noord-Afrika die te maken hebben met de geschiedenis van die gebieden.

-Je kan drie verschillende manieren gebruiken om soorten vakanties te beschrijven.

opnoemen waarop een toerist let bij het kiezen van een vakantiebestemming.

Het Romeinse Rijk

• Rond 750 v. Chr. werd Rome gesticht. Het rijk groeide hard en werd heel machtig. 
  
• Rond het jaar 1 hoorde het hele Middellandse Zeegebied tot het Romeinse Rijk. 

Het Romeinse Rijk

• 
  
• De grenzen werden goed bewaakt door Romeinse soldaten.
  
• Deze soldaten trouwden met vrouwen uit de omgeving.
  De kinderen kregen een Romeinse opvoeding. 
• De vrede in het Rijk  (Pax Romana) zorgde voor goede handel => en dus contacten onderling.
  
• Overwonnen volken mochten (deels) hun cultuur houden.

Het overnemen van de Romeinse gewoontes in het rijk noemen we ROMANISERING. 

Je kan twee manieren noemen waarop de Romeinse cultuur zich verspreidde over een groot gebied. 

Een nieuw geloof!

Romeinen waren polytheïstisch. Ze geloofden in veel verschillende goden...

• In de eerste eeuw na Christus ontstond een nieuwe godsdienst: het Christendom, dit was echter een verboden godsdienst!
  
• In 312 n.Chr. hief keizer Constatijn het verbod op en werd het christendom dé godsdientst van het Romeinse Rijk. 
  

Geloven in één god noemen we monotheistisme

0

Het Arabische Rijk

Een nieuw groot Rijk dat rond 750 n.Chr. ontstaat is het Arabische rijk.

Het Rijk had een nieuwe godsdienst: de islam.

De stichter van de islam was Mohammed. 

Eenheid in het Arabische Rijk

• Veel overwonnen volken in Noord Afrika werden moslim.
  
• Bijna iedereen leerde Arabisch om de Koran te kunnen lezen.
  
• In het hele rijk golden dezelfde regels: De Sharia
  
• Wetenschappers en handelaren reisden door het hele rijk.
  

Je kan vier oorzaken noemen waarom de eenheid in het Arabische rijk groot was.

Kijkopdracht bij de clip

In deze clip komen  jaartallen en weetjes over de islam langs. Maak tijdens de clip zoveel mogelijk aantekingen over de Islam. Het ontstaan, belangrijke personen en jaartallen. Maak aantekeningen op blz 18 of 19 van je schrift of in je aantekeningenschrift.

We kijken de clip twee keer en maken daarna een quiz!

 ,

Je kan vier oorzaken noemen waarom de eenheid in het Arabische rijk groot was.

0

Waar is Mohammed geboren?

1. Jeruzalem
2. Medina
3. Mekka
4. Beirout

In welk jaar vluchtte Mohammed naar Medina en begint de islamitische jaartelling?

1. 570 na Chr.
2. 1 na Chr.
3. 801 na Chr,
4. 622 na Chr.

Mohammed is geen god maar wat is Mohammed wel voor de moslims?

1. Een engel
2. Koopman
3. Profeet
4. Imam

Hoe noemen we een opvolger van Mohammed

1. Engel
2. President
3. Priester
4. Kalief

Hoe heet dit gebouw?

1. Moskee
2. Kaäba
3. Al Aqsa Moskee
4. Kerk

In welke taal is de Koran geschreven?

1. Hebreeuws
2. Spaans
3. Latijn
4. Arabisch

In het Arabische rijk gelden overal dezelfde regels. Hoe heetten deze regels?

1. Hadj
2. Ramadan
3. Sharia
4. Shadoef

Hoe vergrootte de Islam de eenheid in de Arabische wereld?

1. Moslims betaalden minder belasting
2. Doordat iedereen Arabisch leerde om de Koran te kunnen lezen
3. Overal was dezelfde Sharia van kracht.
4. Handelaren verspreidden de Arabische cultuur

Hoe wordt Jezus genoemd in de Koran?

1. Hij wordt niet genoemd
2. Hij wordt een profeet genoemd.
3. Hij wordt een kalief genoemd
4. Hij wordt de paus genoemd

Hoe heet het heilige boek van de islam?

1. Tora
2. Tenach
3. BIjbel
4. Koran

Wat moet elke moslim ooit in zijn leven doen?

1. Jihad
2. Aan de ramadan deelnemen
3. De Koran lezen
4. Hadj

Aan de slag  

Lezen blz 52 en 53

Blok 1 maken: 1, 2 , 3, 4, 6, 7ab, 8, 9, 10, 13 t/m 18, 22, 24

Klaar? 

Oefen de topo met Topomania of Quizlet

Oefen met de begrippen

M&M KWT

• Werken aan Blok 1 en aftekenen (1, 2 , 3, 4, 6, 7ab, 8, 9, 10, 13 t/m 18, 22, 24)
• PO afmaken
• Oefenen met Topo (slides in deze presentatie) 
• Samenvatting van de leerdoelen van Blok 1 maken
• Oefenen met quizlet

De toets verbeteren!  

Wat ga je doen? 

1. Je krijgt de opgaven en jouw gemaakte toets . 
   
2. Lees de schrijfinstructies op de toets voor gesloten vragen en de instructie voor de open vragen GOED door.
3. Kijk je toets na, je mag antwoorden verbeteren maar volg die instructies!  En mijn notities. 
   
4. Neem een nieuw blaadje en schrijf nu alles zo goed mogelijk op. 
5. Als je gesloten vragen verbetert noteer dan of je een leerfout (LR) of leesfout (LS)  hebt gemaakt.  Je gaat hier 25 minuten aan werken. 
6. Heb je de toets in deze tijd zo goed mogelijk verbeterd? Beide blaadjes inleveren!  +0.5 punt. 

https:

https: