20240612 BU VIP422A niveau 4 leerjaar 2 les 6.3

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 1

VIP422A

Drs. David Lindenaar

Docent burgerschap en maatschappijleer & -kunde bij de afdelingen:

Zorg, Vavo en Educatie

[e-mail]

https://www.linkedin.com/in/david-lindenaar-090aba11/

BURGERSCHAP

Afspraken 

1. Kom op tijd
   
   
2. Elke les maak jij je eigen huiswerk in het boek. Dit boek neem jij elke week mee.
   
   
3. Sla geen vragen over in het boek en antwoord altijd met uitleg.
   
   
4. Voor het huiswerk krijg je een cijfer. Dit cijfer telt mee voor het eindcijfer van het vak Burgerschap.
   
   
5. Ben je er een les niet? Maak het huiswerk dan thuis. Elke les wordt per e-mail nagestuurd.
   
   
6. 6. Deze twee leerjaren maak jij alle lessen uit het boek. Het einddoel van dit vak is bereikt wanneer het hele boek af is en alle toetsen zijn gemaakt.

BURGERSCHAP: Kies 4

Boek kwijt? Bestel het via deze link:

https://www.bol.com/nl/nl/p/kies-4/9200000037405467/  

Thema 1 De multiculturele samenleving

Thema 2 Verkiezingen

Thema 3 Gedrag en veiligheid

Thema 4 Aan het werk

Thema 5 Media en consumeren

Thema 6 Wereldburgerschap

Planning VIP422A 

Woensdag 22-05-2024: Les 6.1: Globalisering

Woensdag 29-05-2024: Les 6.2: Internationale samenwerking

Woensdag 05-06-2024: THEMALES: iedereen aanwezig

Woensdag 12-06-2024: Les 6.3: Mensenrechten

Woensdag 19-06-2024: Les 6.4: Arm en rijk

Woensdag 26-06-2024: TOETS THEMA 6

Terugblik op: 

Les 6.2: Internationale samenwerking

Les 6.2: Internationale samenwerking

• Aantal inwoners: 451,4 miljoen inwoners
• Het doel van de EU: Economische samenwerking
  
  
• De Europese vlag:
  
  
• Exclusieve bevoegdheden van de EU:
  

1. De douane-unie
   
2. Financieel beleid binnen de eurozone
   
3. Gemeenschappelijke handelspolitiek
   

• Afspraken over mensenrechten. Doodstraf mag nergens in de EU

Les 6.2: Internationale samenwerking

• Oprichting te danken aan de Tweede Wereldoorlog: geen oorlog door afhankelijkheid.
• 1958: Opgericht door: België, Nederland, Luxemburg, Frankrijk, Italië, West-Duitsland.
  
  
• Vele Verdragen leggen afspraken vast.
• 1993: Verdrag van Maastricht: invoering van een Europese munt
  

Vier vrijheden:

1. Vrij verkeer van goederen.
   
2. Vrij verkeer van diensten.
   
3. Vrij verkeer van kapitaal.
   
4. Vrij verkeer van arbeid.
   

VN (UN)

Verenigde Naties 

• Samenwerking tussen (bijna) alle landen in de wereld.
  
• Samenwerking op het gebied van: internationale veiligheid, internationaal recht, mensenrechten, armoedebestrijding, milieu.
  
• Opgericht na Tweede Wereldoorlog in 1945. Belangrijkste doel toen: voorkomen van oorlog.
  

VN-organen

Vanuit de VN zijn diverse organisaties opgericht met verschillende doelen. Denk aan:

• UNICEF (kinderrechten en onderwijs)
  
• Wereldbank (leningen aan landen)
  
• WHO (gezondheid)
  
• UNHCR (vluchtelingen)
  
• Veiligheidsraad (internationale veiligheid)
  

VN (UN)

Verenigde Naties

Veiligheidsraad

Raad met vijftien landen die besluiten nemen

over internationale veiligheid en vrede.

• Vijf permanente leden: De VS, Rusland, China, Frankrijk en Groot-Brittannië. Deze landen hebben vetorecht. Vetorecht: Het recht te voorkomen dat een besluit wordt overgenomen.
  
• De tien andere leden worden elke twee jaar door de Algemene Vergadering gekozen.
  

12-06: Les 6.3: Mensenrechten

Lesdoel 12-06: 

Les 6.3: Mensenrechten

• Mensenrechten
• Universele Verklaring van de Rechten van de Mens (UVRM)
• Persvrijheid
• Censuur

DEZE LES MOET JE HET VOLGENDE AFRONDEN:

Les 6.3: Mensenrechten

 (pag. 273-282)

 vraag 01-04 + kernopdracht

Les 6.3: Mensenrechten (9:44)

Les 6.3: Mensenrechten

Pak de mensenrechten van de UVRM er bij 

(hierover hebben jullie een e-mail ontvangen).

Les 6.3: Mensenrechten 

1a: top 5 mensenrechten op pagina 274

1b op pagina 274:

“Een land moet zelf kunnen bepalen welke mensenrechten er in dat land gelden”

Zelfwerktijd 12-06: 

Les 6.3: Mensenrechten

Pagina 273-276:

Vraag 02.

Ben je klaar? Werk dan verder.

 (pag. 273-282)

1

2

3

4

Kernopdracht

Les 6.3: Mensenrechten 

Media = Pers

Onder media verstaan we:

• Online (Nieuwswebsites)
  
• Kranten (ook Tijdschriften)
  
• Televisie (Journaals)
  
• Radio (Journaals)
  
  

Deze worden soms ook wel de ‘Vierde macht’ genoemd.

Les 6.3: Mensenrechten 

• Informerende functie: Media informeren men over zaken die er toe doen.
  
  
• Opiniefunctie: Media zorgen ervoor dat wij onze meningen vormen.
  
  
• Spreekbuisfunctie: Platform geboden aan burgers om hun verhaal te verkondigen.
  
  
• Agendafunctie: Politici houden zich ermee bezig omdat erover bericht is. 
  
  
• Controlerende/Waakhondfunctie: Media controleren de overheid.
  

 .

Les 6.3: Mensenrechten 

Les 6.3: Nepnieuws (2:05)

Les 6.3: Nepnieuws 

Stel jezelf deze vragen om nepnieuws beter te herkennen én met een gefundeerd weerwoord te komen:

  

1. Wie is de afzender van het bericht?
   
2. Welk doel heeft de afzender?
   
3. Welke techniek is gebruikt?
   
4. Kun je het controleren?

Zelfwerktijd 12-06: 

Les 6.3: Mensenrechten

Pagina 277:

Vragen 03 - 04 + kernopdracht.

Ben je klaar? Werk dan verder.

 (pag. 273-282)

1

2

3

4

Kernopdracht

Terugblik 12-06: 

Les 6.3: Mensenrechten

• Mensenrechten
• Universele Verklaring van de Rechten van de Mens (UVRM)
• Persvrijheid
• Censuur

DEZE LES MOET JE HET VOLGENDE AFRONDEN:

Les 6.3: Mensenrechten

 (pag. 273-282)

 vraag 01-04 + kernopdracht