Kader2 Kern les 65 Lezen



Lesdoel

Theorie

Zelf aan de slag!

Woorden les 65

Huiswerk en planning

Pluspunten en Kluspunten
1 / 15
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 2

This lesson contains 15 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson



Lesdoel

Theorie

Zelf aan de slag!

Woorden les 65

Huiswerk en planning

Pluspunten en Kluspunten

Slide 1 - Slide

LES 65 
Lesdoel
Ik leer waar ik op moet letten bij het maken van een leestoets
Leestoets maken
lezen

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Slide

Belangrijk
Lees de toets globaal
- titel, tussenkopjes, onderwerp
- vragen


Deel je tijd in
- lezen, vragen maken, eindcontrole


Lees de tekst helemaal
- Let op signaalwoorden
- Controleer de tijd

Slide 4 - Slide

Belangrijk
Beantwoord de vragen
- vragen die je niet snapt, sla je over


Vraag verwijst naar regel of alinea?
 → Zoek op en lees nog eens


Controleer de tijd halverwege
- puntenverdeling


Check je werk!
- leesbaarheid
- spelling
- vergissingen
- overgeslagen vragen

Slide 5 - Slide

Andere voorbeelden

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Belangrijk
Volg de vaste stappen bij het maken van een leestoets. Zo kom je niet in tijdnood.




Slide 10 - Slide

Zelf aan de slag
Wat?
Werk aan les 65
Hoe?
Lees de opdrachten en probeer de antwoorden te vinden
Klaar?
Verder werken met Numo of Nieuwsbegrip of lezen in je leesboek
Tijd?
10 minuten
Dan:
Kort bespreken wat er gemaakt is. Zijn er vragen? Ben je moeilijkheden tegengekomen?

Slide 11 - Slide

Woorden
les 65
verwijzen - het noemen omdat het ermee te
maken heeft


de stemband - elastische band in het strottenhoofd die door langsstromende lucht kan gaan trillen


de uitgaansgelegenheid - plaats waar je je kunt vermaken


de gehoorschade - minder of slecht kunnen horen door harde geluiden


het langetermijneffect - effecten die pas na een bepaalde tijd ontstaan en lang aanhouden

Slide 12 - Slide

- Ik weet waar ik op moet letten bij het maken
van een leestoets (R)

- Ik kan belangrijke informatie over een leestoets
herkennen (T1)

- Ik kan uitleggen hoe ik het maken van een leestoets ga aanpakken en waarom (T2)

- Ik kan een leestoets op een handige manier maken  (I)
Doel bereikt?

Slide 13 - Slide

Huiswerk + plannen
Schrijf je huiswerk in je Plenda

Hak je huiswerk in stukjes en verdeel
over de dagen vóórdat het af moet zijn




Was je afwezig?
Schrijf je huiswerk over uit Magister in je Plenda en plan zoals hierboven beschreven

Slide 14 - Slide

Pluspunten & kluspunten?

Voor jezelf
Voor de klas
Voor de docent

Slide 15 - Slide