Mediawijsheid - Nepnieuws - Les 2

• Mediawijsheid
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

Mediawijsheid

Nepnieuws / Fake News

Terugblik op vorige les Nepnieuws

We hebben

1. Gekeken naar de video van Arjen Lubach over Nepnieuws, het Algoritme en de Fabeltjes-fuik.
2. Gekeken naar de video van Tobias en een mediabedrijf dat een foto van hem geplaatst had.
3. Via een whiteboard een checklist bedacht waarmee je Nepnieuws kunt controleren

Planning van dit lesuur

1. Herhaling & lesdoelen (10 min)
   - Wat is het onderwerp?
   - Wat ga je leren?
   
   
2. Samen oefenen (30 min)
   - Korte quiz
   - Een opdracht & onderzoek
   
   
3. Nabespreking & vooruitblik (5 min)
   - Ken je alle lesdoelen en begrippen?
   - Wat ga je de volgende les doen?

Voordat we aan de slag gaan 😉

Ik wil dat je...

1. Luistert als ik praat
2. Naar elkaar luistert
3. Op je plek blijft zitten
4. Je spullen meeneemt
5. Je zo gedraagt dat je de lesstof meekrijgt
6. Je respectvol gedraagt naar je klasgenoten en naar mij

De lesdoelen bij nepnieuws

Na de les kun je:

1. Vertellen waar je nepnieuws tegen komt en waarom het  gemaakt wordt
   
2. Herkennen hoe een algoritme en de fabeltjes-fuik werken
3. Uitleggen wat je kunt doen om nepnieuws te herkennen
   
4. Bepalen of een bericht betrouwbaar / nepnieuws is
   

0

Lesdoel 1

Kun je nu:

• Vertellen waar je nepnieuws tegen komt en waarom het gemaakt wordt?
• Clickbait
• Reclame
• Voor de grap
• Onrust veroorzaken
• Foutje
• Propaganda
• Complottheorie
• Per ongeluk
  

Lesdoel 2

Kun je nu:

• Herkennen hoe een algoritme en de fabeltjes-fuik werken?
  
• Een algoritme is een computerprogramma met als doel jouw aandacht zo lang mogelijk vasthouden
• Een Fabeltjes-fuik / Filter-bubbel is het verschijnsel waarbij websites en zoekmachines hun resultaten afstemmen op jouw (eerdere) online zoekgedrag. 

Lesdoel 3 & 4

Kun je nu?

• Uitleggen wat je kunt doen om nepnieuws te herkennen?
  
  
• Bepalen of een bericht betrouwbaar / nepnieuws is?

Nepnieuws Checklist

1. Wat is de bron van het nieuws? Wie heeft het geschreven? Waar heb je het gevonden?
2. Is er hoor en wederhoor toegepast? Zijn alle betrokkenen aan het woord gekomen? 
3. Is het artikel objectief of subjectief geschreven? Worden er feiten gebruikt of enkel meningen? 
4. Kom je de feiten ook nog in een andere bron tegen? Of is het maar bij één bron terug te vinden is? Zou het dan wel echt zijn? 
5. Met welk doel is het artikel gepubliceerd? Wat wilde de auteur met dit bericht bereiken? 

Nepnieuws Checklist

1. Wie geschreven? Wat is de bron? Waar gevonden?
2. Komt iedereen aan het woord?
3. Staan er feiten of meningen in?
4. Hoeveel bronnen zijn er te vinden?
5. Om welke reden is het gepubliceerd?
6. Check de kop, tekst en foto (Google Image Search)

Een korte quiz

Ga naar deze website

1. Doe de quiz
2. Controleer via Google of de stelling wel/niet klopt
3. Schrijf op wat Google zegt over de stelling
4. Hou je iPad omhoog als je klaar bent
5. Laat je score zien
6. Daarna bespreken we de antwoorden

Opdracht

Je gaat:

1. In duo's een mediabericht zoeken en beoordelen
   (Social Media, Nieuwssite, Krant, Blog)
2. Bepalen of een bericht betrouwbaar en nepnieuws is
   (Gebruik de checklist)
3. Een verslag schrijven met je conclusie
   (Word / gebruik minimaal 100 woorden / verwerk de checklist)
4. Inleveren via Teams > Opdrachten > MWH Conclusie Onderzoek Nepnieuws

Conclusie schrijven

De conclusie bevat in ieder geval:

1. Namen van het duo
2. De link en foto van het onderzochte mediabericht
3. Schrijf de checklist over en geeft antwoord op de vragen
4. De conclusie over je onderzoek.
   Omschrijf in je eigen woorden wat je van het bericht vond, wat je geleerd hebt, wat verrassend of raar was (minimaal 100 woorden)
5. Inleveren Word-document via Teams > Opdrachten > MWH Conclusie Onderzoek Nepnieuws

Veel succes!

Zijn de lesdoelen gehaald?

Je kunt nu:

1. Vertellen waar je nepnieuws tegen komt en waarom het gemaakt wordt
2. Herkennen hoe een algoritme en de fabeltjes-fuik werken
   
3. Uitleggen wat je kunt doen om nepnieuws te herkennen
4. Bepalen of een bericht betrouwbaar / nepnieuws is

Plan voor de volgende les

Je gaat verder :

1. In duo's een mediabericht zoeken en beoordelen
2. Bepalen of een bericht betrouwbaar en/of nepnieuws is
3. Een verslag schrijven met je conclusie 

Klaar?

1. Kruip via een game in de huid van een nepnieuwsmaker
2. Verhoog je weerstand tegen valse informatie

Opruimen en wachten op bel

• Zet de tafels en stoelen terug
• Controleer de vloer op rommel en ruim het op 
  

Dankjewel 💪 en tot de 

volgende les!