Journalistiek Jaar 2 Reportage 1

• Journalistiek
• MBO
• Studiejaar 2

REPORTAGE

Periode 2 Journalistiek

Dit is reportage

Jij doet verslag

Beschrijf wat je ziet, hoort

Interview

Neem de lezer mee

Vandaag

Periode reportage

Wat is een journalistieke reportage

Elementen reportage

Oefenen met sfeer beschrijven in een reportage

Periode

Reportage schrijven

80% reportage

20% inzet en proces (werkplan)

Leerdoelen

- Je weet wat een journalistieke reportage is

- Je weet hoe je tot een idee voor een reportage kunt komen

- Je weet hoe je een reportage opbouwt

- Je weet hoe je bronnen kunt zoeken en hoe je deze kunt inzetten voor je verhaal

- Je bent in staat een pakkende kop en intro te schrijven voor je artikel

- Je kunt tussenkopjes toepassen in je artikel

- Je beschrijft sfeer en doet verslag van wat je ziet, hoort en opvalt

- Je kunt een inhoudelijk sterke reportage schrijven over een actueel onderwerp

Reportage

Documentaire op papier

Op locatie

Beschrijvend - kijkje in de wereld van

Interviews

Sfeerimpressie - geeft (literaire) vrijheid

Haakt aan bij het nieuws - brengt nieuws

Echte verslaggeven, jij verslaat een gebeurtenis, situatie, verhaal

Door de ogen van de verslaggever

Sfeer beschrijven, hoe?

Omgeving

Observatie

Wat zie je, ruik je, hoor je, gebruik je zintuigen

Oog voor detail

Je spreekt aanwezigen

Relevantie voor je verhaal...hoeft niet

Sfeer beschrijven, voorbeelden

“Goedemorgen, heb je brood voor me?” Het is nog pikkedonker als Willem van Ettinger (66) het magazijn van een Haags Jumbo-filiaal binnenstapt. Bij de broodafdeling wachten de kadetjes, eierkoeken en tijgerbroden van de vorige dag op hem. In gestapelde kratten rijdt hij die vervolgens door uitgestorven gangpaden naar buiten. Onderweg passeert hij het dagverse brood, waarvan hij morgen de restanten zal ophalen.

Beschrijf de sfeer bij de volgende drie foto's

Namen van plaatsen en personen mag even fictief

5 minuten per foto, daarna even delen

1

Het stil op perron 5a van Amsterdam Centraal. De najaarszon baant zich op de vroege zaterdagochtend voorzichtig een weg door het dak van het station. De actuele vertrektijden zijn verdwenen van het informatiebord. 'Let op omroep'. De laatste reizigers sjokken terug naar de stationshal of halen nog een beker koffie bij de AH to go. Dit kan nog wel even duren.

De uitval van NS-treinen is al jaren enorm. Ruim 30% van de treinen rijdt niet, of niet op tijd. Een grote frustratie voor de reizigers die zich elke dag weer moeten afvragen of zij op tijd op hun eindbestemming aankomen.

2

Het is een rustige herfstmiddag in het bos bij Lage Vuursche als boswachter De Laan met zijn schepnet over het zandpad loopt. De blaadjes zijn van de bomen, de zon schijnt niet. Het is windstil en de temperatuur is aangenaam. Zijn doel? Het vangen van drie wilde zwijntjes. Geholpen door twee vrijwilligers zit hij al zo'n anderhalf uur achter de beestjes aan.

De overlast van wilde zwijnen in de Nederlandse bossen is groot, ook in Lage Vuursche. ,,We vangen er elke week zo'n tien. Dat is enorm. Net als de schade die ze aanrichten'', aldus De Laan. 

3

Sinds de hoge benzine- en dieselprijzen in ons land alle records breken, is het dringen geblazen voor de Duitse pomp aan de grens. In het Duitse Gronau is zaterdag aan het begin van de middag geen Duitse kentekenplaat te bekennen. Drie rijen dik staan Twentse autobezitters, vooral uit Enschede en omliggende dorpen, te wachten totdat ze aan de beurt zijn. 

Een van hen is Loek Kamphuis. ,,Ik rij er graag een paar kilometer voor om. Het tanken in Duitsland scheelt al gauw twaalf euro per tankbeurt. Dat is snel verdiend.

Op zoek naar een onderwerp

Denk vast na over het onderwerp waarover jij een reportage wilt schrijven deze periode.

Houd rekening met: actualiteit, haalbaarheid, mogelijkheid voor sfeerbeschrijving, impressie en observatie:

EN..........

OUT OF THE BOX

Volgende week heb je een onderwerp