What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
Mini onderzoeken
Programma
Terugblik schatten
Onderdelen onderzoeksverslag
Mini-onderzoeken: uitleg, kiezen, onderzoeksopzet
1 / 21
next
Slide 1:
Slide
Science
Middelbare school
vmbo t, havo
Leerjaar 1
This lesson contains
21 slides
, with
interactive quizzes
and
text slides
.
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Programma
Terugblik schatten
Onderdelen onderzoeksverslag
Mini-onderzoeken: uitleg, kiezen, onderzoeksopzet
Slide 1 - Slide
Toren van Pisa & koolmezen
Onderzoeksvraag: Hoeveel koolmezen kun je op elkaar stapelen voordat je een toren hebt die even hoog is als de toren van Pisa?
Slide 2 - Slide
Wat moeten we weten om deze vraag te beantwoorden?
Slide 3 - Open question
Antwoord
Gegeven 1: Gemiddelde hoogte van 1 koolmees
Koolmees is 15 cm lang
Schat zijn hoogte (zonder pootjes)?
Gegeven 2: Hoogte van de Toren van Pisa
56 meter
Slide 4 - Slide
Hoe berekenen we het aantal gestapelde koolmezen?
A
56 m / 7 cm
B
7 cm / 5600 cm
C
5600 cm/ 7 cm
D
56 m / 0,07 m
Slide 5 - Quiz
Uitwerking
Hoogte Toren van Pisa = 56 m = 5600 cm
Hoogte 1 koolmees = ± 7 cm
5600 cm / 7 cm per koolmees = ±
800
koolmezen
Of 56 m / 0,07 m geeft hetzelfde resultaat
Check antwoord Copilot!
Slide 6 - Slide
Mini onderzoeken
Slide 7 - Slide
Leerdoelen
Je weet hoe je
zelfstandig
een
onderzoek
opzet en uitvoert
Je kunt aangeven met welke
factoren
je in je onderzoek rekening houdt
Je kunt een
onderzoeksverslag
maken
Slide 8 - Slide
Mini-onderzoek
Klein onderzoeksproject
Uitgevoerd in groepjes (leraar heeft gekozen)
Onderzoeksvraag van de lijst of eventueel zelf verzonnen (goedgekeurd door leraar)
Niet alle groepjes hetzelfde onderwerp
Zelf alle onderdelen van het onderzoeksverslag uitwerken
Methode: je moet
metingen
verrichten
Slide 9 - Slide
Planning
Les 1:
Groepjes vormen
Onderzoeksvraag kiezen
Hypothese en Materiaal & Methode uitwerken
Les 2:
Metingen verrichten
Les 3:
Onderzoeksverslag: Resultaten, Conclusie, en Discussie
Beoordeling:
Onvoldoende/Voldoende/Goed
Slide 10 - Slide
Hypothese
Voorspelling of schatting van antwoord op onderzoeksvraag
Voorspellen/schatten
≠
gokken
Schatten kan bijv. op basis van informatie op internet
Metingen (resultaten) zijn nodig om de hypothese
aan te nemen
(klopt) of te
verwerpen
(klopt niet)
Slide 11 - Slide
Methode
Methode moet
in detail
worden uitgewerkt:
Er zijn vaak meerdere methodes mogelijk
Stap-voor-stap
Iemand die de methode volgt weet precies wat 'ie in welke volgorde moet doen en hoe (als een script voor een film)
Slide 12 - Slide
Methode: invloedsfactoren
Wat beïnvloedt de nauwkeurigheid van de metingen?
Bijvoorbeeld: je wilt de buitentemperatuur meten
Slide 13 - Slide
Welke factoren hebben invloed op de temperatuur?
Slide 14 - Open question
Welke factoren hebben invloed op het meten van de temperatuur?
Meethoogte
Meetplaats: zon of schaduw
Meetplaats: bebouwing met tegels/beton of natuur
Meetinstrument: (on)nauwkeurigheid
Slide 15 - Slide
Aan de slag!
Vlot aan de gang!
Werk goed samen!
Maak voortgang!
Onderzoeksvraag kiezen/formuleren max 15 minuten
Hypothese schrijven 5 minuten
Materiaal en methode uitwerken ong. 30 minuten
Slide 16 - Slide
Groepsindeling
1 Nur, Lynn, Twan, Jorn
2 Sarah, Noa, Vera, Evi
3 Swee, Jort, Amy, Jurre
4 Dean, Rik, Lana, Nicole
5 Dem, Eva vd V, Merle, Thjeerd
6 Henok, Marlyne, Luuk, Fay
7 Guus, Eva H, Kay
Slide 17 - Slide
Mini-onderzoeken
Werkplan afmaken
Maak een tabel voor je metingen
Goedkeuring door docent/TOA
Uitvoering
Begin verslag
Slide 18 - Slide
Uitvoering
Veiligheid, vooral als je metingen buiten gaat doen
Gedraag je netjes tegenover andere mensen
Uiterlijk
11:45 terug in het lokaal
Slide 19 - Slide
Rollen
Voorzitter
: zorgt dat onderzoek volgens werkplan uitgevoerd wordt en houdt de tijd in de gaten, beslist
Veiligheidscoördinator
: let steeds op veiligheid en gedrag
Uitvoerder(s)
: voeren metingen uit en noteren resultaten volgens werkplan
Slide 20 - Slide
Aandachtspunt vandaag
Samenwerken
Laat ieder zijn rol uitvoeren
Overleg/discussie op een nette manier
Luisteren naar elkaar
Laatste 10 minuten vraag ik voorzitter hoe het gegaan is
Slide 21 - Slide
More lessons like this
Vogels voeren
July 2021
- Lesson with
10 slides
by
Vogelbescherming Nederland
Biologie
Basisschool
Groep 4-6
Vogelbescherming Nederland
feedback verslag met checklist
January 2023
- Lesson with
15 slides
Biologie
Middelbare school
mavo, havo
Leerjaar 1,2
Overal NaSk 1.4 Onderzoek doen
September 2024
- Lesson with
21 slides
Natuurkunde / Scheikunde
Middelbare school
vmbo lwoo
Leerjaar 1
4V 3.3 en 3.4 Onderzoek
May 2023
- Lesson with
18 slides
Biologie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
Overal NaSk 1.4 Onderzoek doen
September 2023
- Lesson with
14 slides
Natuurkunde / Scheikunde
Middelbare school
vmbo lwoo
Leerjaar 1
4V 3.1 de regels voor experimenteel onderzoek - leerdoelen
April 2022
- Lesson with
35 slides
Biologie
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 4
Practicum spirometer
September 2024
- Lesson with
17 slides
Biologie
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
Onderzoek en rapporteren
October 2018
- Lesson with
18 slides
Biologie
Middelbare school
vmbo k, g, t
Leerjaar 3