Les 8: paragraaf D spannende verhalen

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Goedemorgen!

Pak je boeken, schrift en etui.

Wat gaan we doen?

• Stil lezen
  
• Korte film + voorkennis
• Bespreken
• Hoe zit het bij verhalen?
• Lees fragment 54 minuten
  

• Aan de slag
  
• Les afsluiten
  

Stil lezen

Leerdoel paragraaf D

• Ik ken enkele spannende genres en weet hoe spanning in verhalen werkt.
  

Opdracht bij korte film

1. Noteer wat de filmmaker doet om spanning toe te voegen aan zijn film.

2. Wat waren je verwachtingen van de film?

3. Kwamen je verwachtingen uit?

Opdracht bij korte film

1. Noteer wat de filmmaker doet om spanning toe te voegen aan zijn film.

2. Wat waren je verwachtingen van de film?

3. Kwamen je verwachtingen uit?

Hoe zit het bij verhalen?

Fragment 54 minuten lezen (blz. 17 en 18)

Welke middelen gebruikt de schrijver om spanning toe te voegen aan het verhaal? Schrijf op.

Aan de slag

Maken: opdracht 10, 11, 12 blz. 19 oefenboek.

Morgen moet het af zijn!

Klaar? Ga verder met je woordenlijst. Blz. 19 staan weer nieuwe woorden.

Woordenlijst maken (woordenboek)

1. Check de woordenlijsten in je boek (blz.  8, 10, 15)

2. Schrijf alle woorden op in je schrift en zoek de betekenis op.

3. Doe dit ook voor moeilijke woorden die in de teksten voorkomen op blz. 11 en 14.

4. De woorden komen ook in de toets voor. 

Leerdoelen

Lees het lesdoel en geef jezelf een cijfer van 1 tot 10. 1 is niet behaald en 10 is behaald.

• Ik ken enkele spannende genres en weet hoe spanning in verhalen werkt.
  

https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fneerlandistiek.nl%2F2020%2F06%2Fkern-is-uit%2F&psig=AOvVaw3QTwLgBwJEhEq0IRj6BG3A&ust=1694203374100000&source=images&cd=vfe&opi=89978449&ved=0CA4QjRxqFwoTCOCY-MalmYEDFQAAAAAdAAAAABAD

Huiswerk voor morgen...

• Ne
  
• Lesdoelen behaald?