1.4 deel 2

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

	Vak: Mens en Maatschappij Hoofdstuk: 1.4
1.	Lesopening
2.	Lesdoel + Leergebiedoverstijgende doelen
3.	Arrangementen + mini-check
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening LJ1

LJ1: Pak je boek van M&M en open deze op blz 38.

LJ2: Pak je boek van M&M en open deze op blz 44. Je maakt de opdrachten van de topografie af. 

2. Lesdoel & leergebiedoverstijgende doelen

Aan het eind van deze les:

- weet je wat met beroepsbevolking bedoeld wordt en kun je beroepen in drie groepen indelen

- weet je dat we grote verschillen tussen rijk en arm ongelijkheid noemen en kun je uitleggen wat het verschil is tussen sociale en regionale ongelijkheid

Leergebiedoverstijgende doelen: 

Samenwerkend leren:

- kan het groepsbelang voor het eigen belang stellen

- vervult verschillende rollen 

3. Arrangementen + mini-check

Verdiept arrangement (8 gemiddeld of hoger): niemand

Iedereen doet mee met de mini-check. 

Welvaart gaat om de levensomstandigheden van een land.

1. Juist
2. Onjuist

Als er veel welvaart is in een land, is ook de rijkdom groot.

1. Juist
2. Onjuist

Welke omschrijving hoort bij een rijk land?

1. Cas reist dagelijks 100 km op en neer met de auto naar zijn werk..
2. Dax loopt iedere dag 10 km over het strand terwijl hij fruit verkoopt.
3. Kacey heeft twee uur per dag water uit de kraan.
4. Vanja kijkt naar zijn favoriete Netflix-serie op televisie.

Wie maakt wat? 

Had je alle vragen van de mini-check goed? Dan mag je zelfstandig aan het werk. 
Je maakt opdracht 7 t/m 11 op blz 38 t/m 41

De rest doet mee met de instructie. 

Regionale ongelijkheid

Ook zijn er grote verschillen in inkomen tussen mensen in de steden en op het platteland. De verschillen tussen rijke en arme gebieden binnen een land noem je regionale ongelijkheid.

6. Zelfstandig werken LJ1

Je maakt zelfstandig opdracht 7 t/m 11 op blz 38 t/m 41.

Ben je klaar?

Dan kijk je de opdrachten na.

Daarna maak je de verdiepingsopdrachten op blz 43

1. Lesopening LJ2

Pak je boek van M&M en open deze op blz 29.

2. Lesdoel & leergebiedoverstijgende doelen

Aan het eind van deze les:

- weet je welke factoren belangrijk zijn voor de vestiging van industrie en andere bedrijven

- kun je uitleggen hoe er steeds meer werk komt in de dienstensector en Nederland opschuift naar een kennis economie. 

Leergebiedoverstijgende doelen: 

Samenwerkend leren:

- kan het groepsbelang voor het eigen belang stellen

- vervult verschillende rollen 

3. Mini-check + arrangementen

Verdiept arrangement (8 gemiddeld of hoger): Niemand

Iedereen doet mee met de mini-check op Lesson Up. 

De tertiaire sector is

1. Landbouw
2. Industrie
3. Diensten

Welke beroepen kom je niet tegen in de tertiaire sector?

1. kapper
2. boer
3. taxichauffeur
4. leraar

Wat was de vestigingsplaatsfactor van fabrieken met stoommachines.

1. Bij mijnen in de buurt.
2. Langs moerassen.
3. Bij de stad in de buurt.
4. Lang rivieren.

Wie maakt wat?

Had je alle vragen van de mini-check goed? Dan mag je zelfstandig aan het werk. 

De rest doet mee met de instructie. 

Je maakt: 

Je leest de theorie op bladzijde 37 & 39. 

Hierna maak je opdracht 6 t/m 9 op blz. 37 t/m 39

4. Instructie

vestigingsplaatsfactoren: omstandigheden en oorzaken die van invloed zijn op de plaats van vestiging van een bedrijf. 

tertiaire sector: (dienstensector) - beroepen in de diensten

kenniseconomie: een economie waarin dankzij kennis moderne producten en diensten worden geleverd en verleend. 

Belangrijke begrippen

5. Begeleid inoefenen

Vind je het nog lastig? Dan maken we samen opdracht 7

De rest gaat zelfstandig aan de slag met de opdrachten. 

 

Je maakt: 

Je leest de theorie op bladzijde 37 & 39. 

Hierna maak je opdracht 6 t/m 9 op blz. 37 t/m 39

6. Zelfstandig werken

LJ 1 - Je maakt zelfstandig opdracht 7 t/m 11 op blz 38 t/m 41.

LJ 2 - Je maakt zelfstandig opdracht 6 t/m 9 op blz. 37 t/m 39

Ben je klaar?

Dan kijk je het werk na en verbeter je waar nodig. 

LJ 1 - Hierna ga je de verdieping maken op blz 43

LJ 2 - Hierna ga je de verdieping maken op blz. 41

 

7. Evaluatie LJ1 

Hoe ging de les?

Heb je nog vragen of vind je nog iets lastig? 

Lesdoelen: 

- weet je wat met beroepsbevolking bedoeld wordt en kun je beroepen in drie groepen indelen?

- weet je dat we grote verschillen tussen rijk en arm ongelijkheid noemen en kun je uitleggen wat het verschil is tussen sociale en regionale ongelijkheid?

7. Evaluatie LJ2 

Hoe ging de les?

Heb je nog vragen of vind je nog iets lastig? 

Lesdoelen: 

- weet je welke factoren belangrijk zijn voor de vestiging van industrie en andere bedrijven?

- kun je uitleggen hoe er steeds meer werk komt in de dienstensector en Nederland opschuift naar een kennis economie?

Huiswerk & Toetsen

Huiswerk LJ1: 

Donderdag 6 oktober

1.4 opdracht 7 t/m 11

Huiswerk LJ2: 

Donderdag 6 oktober 

1.4 opdracht 6 t/m 9

Toetsen LJ1: 

Toetsen LJ2: