Persoonlijke beschermingsmiddelen en veiligheid op de werkvloer

Persoonlijke beschermingsmiddelen en veiligheid op de werkvloer
1 / 22
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 22 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Persoonlijke beschermingsmiddelen en veiligheid op de werkvloer

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Aan het einde van de les kun je...
  • De verschillende soorten persoonlijke beschermingsmiddelen benoemen en hun functie beschrijven.
  • Het belang van arbeidshygiëne begrijpen en de rol van de werkgever in het waarborgen van een veilige werkomgeving.
  • Het vierstappenplan voor het toepassen van veiligheidsmaatregelen uitleggen.
  • Voorbeelden geven van maatregelen die werknemers zelf kunnen nemen om hun veiligheid op de werkplek te vergroten.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over persoonlijke beschermingsmiddelen op de werkvloer?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Persoonlijke beschermingsmiddelen (PBM's)
Middelen die de gebruiker beschermen tegen één of meer risico's die hun gezondheid en/of veiligheid in gevaar kunnen brengen.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Arbeidshygiëne
De zorg voor het creëren van een gezonde werkomgeving en het voorkomen van blootstelling aan schadelijke omgevingsfactoren.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Arbowet
Nederlandse wetgeving gericht op gezond, veilig en ergonomisch werken, waarmee de gezondheid en veiligheid van werknemers en zelfstandigen wordt bevorderd.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Risico-inventarisatie & -evaluatie (RI&E)
Een document waarin de risico’s van de werkzaamheden binnen een bedrijf worden geïnventariseerd en geëvalueerd met als doel het verbeteren van de arbeidsomstandigheden.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Ademhalingsbescherming
Bescherming tegen gevaarlijke stoffen in de lucht.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Beschermende kleding
Werkkleding met extra bescherming tegen diverse risico's.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Gehoorbescherming
Preventie van gehoorschade door lawaai.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Gelaatsbescherming
Bescherming van het hele gezicht tegen stof, splinters, chemicaliën, etc.

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Handbescherming
Veiligheidshandschoenen tegen diverse gevaren.

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Hoofdbescherming
Veiligheidshelmen tegen stoten, vallende voorwerpen en chemicaliën.

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Oogbescherming
Bescherming tegen splinters, spatten en straling.

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Valbeveiliging
Bescherming tegen vallen bij werkzaamheden vanaf hoogte.

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Voetbescherming
Veiligheidsschoenen tegen beknellingen, vallende en scherpe voorwerpen.

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Arbeidshygiëne
Zorg voor een gezonde werkomgeving.

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Stappenplan veiligheidsmaatregelen
Van bronmaatregelen tot persoonlijke beschermingsmiddelen.

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Eigen verantwoordelijkheid
Zelf zorgen voor een veilige werkplek en elkaar aanspreken op onveilig gedrag.

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 20 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 21 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 22 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.