Presentatie OOA 2023

Project Zakelijke dienstverlening
Wat hebben wij ontwikkeld bij het Onderwijs ontwikkelatelier?
1 / 21
next
Slide 1: Slide
BurgerschapMBOStudiejaar 3

This lesson contains 21 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Project Zakelijke dienstverlening
Wat hebben wij ontwikkeld bij het Onderwijs ontwikkelatelier?

Slide 1 - Slide

Wat is projectonderwijs volgens jullie?

Slide 2 - Mind map

Projectonderwijs
Projectonderwijs is onderwijs waarbij de activiteiten geclusterd zijn rond een thema. Dit thema geeft de mogelijkheid om de lesdoelen te realiseren. Bij projectonderwijs kunnen kinderen op een natuurlijke en betekenisvolle manier kennis, vaardigheden en attitude verwerven.

Bron: www.wij-leren.nl/projectonderwijs

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

Totstandkoming project Zakelijke dienstverlening
- Nieuw KD: B1K1
- Werkgroep B1K1
- Vaardigheden leren, hoe doe je dat?
- Interdisciplinair

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Project en OOA gestart
- Tijd om te creëren 
- Evaluaties te analyseren
- Overleggen
- Zo snel mogelijk aanpassen waar nodig

Slide 10 - Slide

Hoeveel tijd denken jullie dat we hebben gespendeerd in het OOA en daarbuiten aan het maken van dit project het afgelopen schooljaar?
+- 50 uur
+- 100 uur
+- 150 uur
+- 200 uur
+- 250 uur

Slide 11 - Poll

Slide 12 - Slide

Wat hebben we gemaakt?
- Materialen periode 2 t/m 4
- Analyses evaluaties
- Plannen voor het schooljaar 2023-2024
- Eindproduct: docentenhandleiding 2023-2024 periode 1 en 2

Slide 13 - Slide

Wat zijn we tegengekomen tijdens het maken van het project
Verbeterpunten
  • Opdrachten die nog niet goed liepen.
  • Studenten die instromen en weggaan.
  • Studenten die om verschillende reden niet in een groepje kunnen werken
  • Docenten uit verschillende vakgebieden en verschillende manieren van aanpakken

Positieve punten
  • Samenwerking verschillende opleidingen
  • Structuur van elke les
  • Samenwerking met bedrijven/opdrachtgevers
  • Eindpresentaties over hun werk.

Slide 14 - Slide

Hoe zijn we omgegaan met wat we tegenkwamen in het project
  • Elke periode evalueren met zowel docenten als studenten
  • Zo snel mogelijk aanpassen waar mogelijk.
  • Ruimte geven aan de docent om eigen aanpassingen te doen
  • Bepaalde kaders stellen 

Slide 15 - Slide

Wat hebben we aangepast
  • Periode 1 en 2 naar 2 lesuren per week
  • Niet meer in de ochtend maar in de middag
  • Aanpassingen in individuele opdrachten
  • Aanpassingen in werkoverleg

Slide 16 - Slide

Wat symboliseert dit plaatje denken jullie?

Slide 17 - Mind map

Hoe moet het OOA
  • Onderwerp en doel
  • Analyse
  • Startdocument
  • Onderwijsproduct
  • Evaluatie en plan verbetering
  • Reflectie

Hoe hebben wij het gedaan
  • Project was al begonnen 
  • Hadden tijd nodig om te ontwikkelen
  • Onderwerp en doel gemaakt
  • Analyse aan het eind van periode 3 gemaakt
  • Evaluaties door het hele jaar heen gedaan.
  • Nieuwe docentenhandleiding voor komend schooljaar als eindproduct

Slide 18 - Slide

Reflectie Ties
  • Samenwerking
  • Dubbelrol docent/werkgroep
  • Niveauverschil
  • Behandeling werkprocessen

Reflectie Iris
  • Veel werk verzet
  • Opdrachtgevers binnengehaald
  • Meer benadrukken examenvak
  • Balans in reflecties
  • Flexibilisering 

Slide 19 - Slide

Wat neem je mee uit onze presentatie?

Slide 20 - Mind map

Slide 21 - Slide