Woche 3

• Duits
• Secondary Education

Die Lernziele Stunde 1

- Du kannst die wichtigsten Informationen aus einem Hörtext identifizieren

-Du wiederholst die regelmäßigen Verben und das Partizip der regelmäßigen Verben. 

Was machen wir heute?

Stunde 1

1. Ich bin ich Poster einreichen (Du 1)
2. Hören: S.32 Aufgabe 32
3. Grammatik: regelmäßige Verben & vvt regelmäßige Verben - S.10 -13
4. Zeit für Hausaufgaben
5.  Hausaufgaben

• Aufgabe 31 - S.31
• Im Grammatikheft alle Aufgaben: S.10 - 13

Selbstständig arbeiten

Zeit für Hausaufgaben

 Hausaufgaben

Aufgabe 31 - S.31

Im Grammatikheft alle Aufgaben: S.10 - 13

Die Lernziele Stunde 2

- Du schreibst deinen ersten SO

Was machen wir heute?

Stunde 2

1. SO - 20 Min
2. Du2: S.24 - Aufgabe 21 & Hören 23 & Aufgabe 32 S.32

• Du1: Frühstücksei Woche 37

Fragen

Wann stehst du auf?

Ich stehe um ... auf.

Wie lange schläftst du? Wann gehst du ins Bett?

Ich schlafe ... Stunden. Ich gehe um ... ins Bett.

Wie lange ist dein Schulweg?

Mein Schulweg dauert 20 Minuten / 1,5 Stunde. 

Wer hat den längsten Schulweg?

Die Lernziele Stunde 2

- Du kannst die Vokale, Umlaute und Diphthonge (tweeklanken) richtig aussprechen

- Du lernst die Regeln der starken Verben

Was machen wir heute?

Stunde 3

1. Aussprache S.26 Aufgabe 24
2. Starke Verben S. 14 - 17

1.  Hausaufgaben 
   
2. Beende alle Aufgaben der starken Verben (S.14-17)

Was fällt auf?

Ich helfe dir bei den Hausaufgaben?

Er hilft ihr bei den Hausaufgaben.

Ich sehe schon das Brandenburger Tor!

Siehst du das Brandenburger Tor?

Ich trage den schweren Rucksack.

Du trägst die schwere Tasche.