1.1 Grafieken aflezen

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 3

3bk- Wiskunde

1. Opening

3. LessonUp

4. Uitleg & aan de slag!

5. Afsluiting

• Ga naar 
• Code: 
• Registreer met je Borgen-emailadres (via Office 365)
• Even wachten tot iedereen klaar is

Lessonup.app

B: ligpp

LessonUp

K: zwgby

Basis:

Opletten!

Wiskunde

rood =  stil

oranje = fluisteren

groen =  praten

Kader:

opdr. 1 t/m 3 (blz. 10 & 11)

Welke 2 verschillende assen heeft een grafiek?

Leerdoel

* Ik weet wat de getallen langs de assen betekenen

Uitleg

De grafiek gaat over het aantal
maaltijdbezorgers in Nederlands.
Hoeveel maaltijdbezorgers waren er in
2019?

Basis:

opdr. 1 t/m 3 (blz. 10 & 11)

Wiskunde

rood =  stil

oranje = fluisteren

groen =  praten

Kader:

Opletten!

Puntengrafiek

Tussenruimte tussen de punten heeft geen betekenis. 

bijv. het aantal kano's dat je moet huren bij een klassenuitje. 

Dit kunnen alleen maar hele kano's zijn.

Hiernaast: je kunt niet een half glas bestellen.

De getallen 1,2 en 3,7 hebben geen betekenis

als het om glazen gaat.

Een puntengrafiek gebruik je als alleen hele waarden kunnen voorkomen

Lijngrafiek

Elk punt op de grafiek heeft een betekenis. 

Met behulp van allerlei formules kun je elke waarde berekenen. In het voorbeeld zie je een grafiek 

lineaire formule (rechte lijn) 

kwadratische formule (parabool).

Een lijngrafiek gebruik je als 

alle waarden kunnen voorkomen

H1 Grafieken (en formules)

Maken:

B: opdr. 1 t/m 5 (blz. 10 t/m 12)

K: opdr. 1 t/m 5 (blz. 10 t/m 12)

Wiskunde - Aan de slag!

rood =  stil

oranje = fluisteren

groen =  praten

Oefenen

Basis

Kader:

Opdracht 1 t/m 5 (blz. 10 t/m 12)

Bordopdracht 1

1. Wat is de temperatuur om 12 uur?
2.  Om welke tijd was de temperatuur 22°C?
3. Hoeveel graden was het om 4 uur?

Bordopdracht 2

1. Hoe snel reed de auto na 30 minuten?
2. Na hoeveel minuten bereikte de auto een snelheid van 60 km/uur?
3. Wat is de snelheid van de auto na 60 minuten?

Oefenen

Kader

Basis:

Opdracht 1 t/m 5 (blz. 10 t/m 12)

Bordopdracht 1

Je hebt de temperatuur over de dag gemeten op verschillende momenten. Hieronder zie je de gemeten temperaturen op bepaalde tijdstippen.

1. Welke grafiek zou je gebruiken om de temperatuur gedurende de dag te tonen: een lijngrafiek of een puntgrafiek? Leg je keuze uit.
2. Teken een grafiek die deze gegevens weergeeft. Kies of je een lijn- of puntgrafiek maakt, en geef aan waarom je deze grafiek kiest.

Tijd (uur)	8:00	10:00	12:00	14:00	16:00
Temp. (°C)	12	14	18	22	20

Bordopdracht 1

Tijd (uur)	8:00	10:00	12:00	14:00	16:00
Temp. (°C)	12	14	18	22	20