VW5 W2

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DuitsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

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time-iconLesson duration is: 2 min

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VW5 W2

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Zeit zum Lesen (10 Min.)
Wir brauchen:
- Lesebuch
- Heft
- Kugelschreiber
- Na Klar Buch

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Programm
  • Buch lesen (10 Min.)
  • Was weißt du noch? (10 Min.)
  • Vokabeln besprechen L6 (5 Min.)
  • Machen: K3 L6 1 S. 95 (10 Min.)
  • Was weißt du noch? (10 Min.)
Ziele

Nach diesem Unterricht habe ich neue Vokabeln aus K2 L5 kennengelernt und im Lesetext wiedererkannt. 


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Übersetze!
  1. Ik zou graag een ijsje willen.
  2. Wanneer zou je komen?
  3. Ik zou dat niet doen. 

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Vokabeln L6 
S. 104

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Vokabeln L6 
Machen: K3 L6 1 S. 95 

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Vertaal de voorzetsels en noteer de uitgangen
1.  (aan)______ d______Küste gibt es im Sommer viele Deutsche.
2. Sie sitzt (tussen) ________ d____ beiden Freunden.
3. Setzen Sie sich bitte (op) _____ ein______ Stuhl (m)!
4. Der Wagen steht (achter)__________ d_____ Haus.
5. Ich lege es (in) ________ d_______  Schrank (m).

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Nächstes Mal bei Deutsch...
  • 10 Min. Lesen
  • Eine Folge Jojo
  • tijdsbepaling zonder lidwoord

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VW5dutl1

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Woche 2 US2

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Zeit zum Lesen (10 Min.)
Wir brauchen:
- Lesebuch
- Heft
- Kugelschreiber
- Na Klar Buch

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Programm

  • Lesen (10 Min.)
  • Jojo (5 Min.)
  • Tijdsbepaling zonder lidwoord (10 Min.)
  • Machen: 8 S. 94 (15 Min.)
Ziele

B1 Ich kann die Hauptinhalte von Fernsehsendungen zu vertrauten Themen erfassen, wenn sie relativ langsam und klar präsentiert werden

Beherrsche ich den 4. Fall

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S. 94

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Nächstes Mal bei Deutsch...
  • 10 Min. Lesen
  • Eine Folge Jojo
  • Literatur: Nimm das Heft zur Literatur mit!

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Zeit zum Lesen (10 Min.)
Wir brauchen:
- Lesebuch
- Heft
- Kugelschreiber
- Literatur Heft

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Programm

  • Lesen (10 Min.)
  • Jojo (5 Min.)
  • Literatur (30 Min.)
Ziele

B1 Ich kann die Hauptinhalte von Fernsehsendungen zu vertrauten Themen erfassen, wenn sie relativ langsam und klar präsentiert werden



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Belangrijk voor de toets
• Van elke stroming: achtergrond, thema’s, kenmerken en belangrijke vertegenwoordigers.
• De verschillende vetgedrukte begrippen en informatie bij het teken
• Verschillende rijmschema’s herkennen
• Herkennen van kenmerken

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