Afstemmen les 1

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 1

Thema 'Afstemmen'

Les 1 / lesdoelen

• Voorstellen en kennismaking
• Kick-off thema 'Afstemmen'
• Functies, taken en verantwoordelijkheden
• Overleggen en overlegvormen
• Interne/externe sociale kaart

Planning aankomende weken

08-02-2022 Lesdag 1-W6. Evaluatie Semester 1. Kick-off thema W6 

15-02-2022 Tussenevaluaties. 8.30 Uur online dag start, zelfstandig/ in leerteam wreken

22-02-2022 Tussenevaluaties. 8.30 uur online dag start, zelfstandig/ in leerteam werken

01-03-2022 Voorjaarsvakantie

08-03-2022 Lesdag 2 -W6. 

15-03-2022 Kick-off W1. Toets thema W6 

22-03-2022  Inleveren W6 

Afstemmen

De beroepskracht maatschappelijke zorg stemt af en neemt deel aan voor de afstemming relevante overlegvormen. Zij/hij stemt de werkzaamheden af met collega's, leidinggevende, met betrokkenen vanuit andere disciplines en vanuit (aanverwante) bedrijven/instellingen. 

Daarbij bespreekt zij/hij de verdeling van de taken. Zij/hij houdt rekening met mogelijkheden, eisen, prioriteiten, wensen, behoeftes en verwachtingen van betrokkenen en de daaruit voortkomende consequenties. 

Met behulp van de uitgewisselde informatie vormt zij/hij een compleet beeld van de zorgverlening. 

Zij/Hij past haar/zijn aanpak aan als blijkt dat dit nodig is. 

Daarnaast bespreekt zij/hij eventuele knelpunten in de werkzaamheden en zoekt naar mogelijkheden deze op te lossen.

Kwalificatiedossier :

Doornemen van deze tekst. Vragen aan de klas: wat staat hier nou eigenlijk?? 

De Digibib-opdrachten

• Opdracht 1.1. Onderzoek de verschillende overlegvormen op je BPV. Breng in kaart. Dit is huiswerk voor volgende week en die opdracht wordt die dag in het leerteam uitgewisseld.
  
• Opdracht 1.2. Doelen van het overleg. In het leerteam worden volgende week, bij de verschillende overlegvormen doelen bepaald.
  
• Opdracht 1.3. Werkafspraken. Hier maak je een STARR verslag van als huiswerk dat in het leerteam wordt besproken in de intervisie 15-02-2022.

Vervolg digibib-opdrachten

• Opdracht 1.4. In het werkoverleg een verbeterpunt inbrengen.
• Opdracht 2. Werkzaamheden in kaart brengen rondom 1 cliënt.
  
• Opdracht 3. Afstemming van werkzaamheden.
  
• Opdracht 4. Afstemming van de werkzaamheden op de agenda zetten voor overleg.
  
• Opdracht 5. Stemt gedurende een werkdag de werkzaamheden af. Eindopdracht.
  

Opdracht: de heliumstick

Evalueren van de opdracht

Functie vs. rol

Je hebt een functie en je vervult een rol.

Verschillende soorten rollen, zoals de rollen beschreven in het 360 graden feedback formulier (studiewijzer).

www.123test.nl

Welke teamrol was het grootst?

Voorzitter

Vormer

Monitor

Plant

Brononderzoeker

Bedrijfsman

Groepswerker

Zorgdrager

Specialist

Vergaderen

De term groepsgesprek geven we aan dat meerdere personen of een groep met elkaar overleg voert. Het doel van het overleg kan zijn:

• het uitwisselen van informatie, meningen of argumenten;
  
• het nemen van beslissingen;
  
• het oplossen van problemen;
  
• het geven van adviezen.

Het teamoverleg

Verschillende rollen:

• Voorzitter
• Notulist
• Deelnemer

Dit kan steeds dezelfde persoon zijn maar vaak rouleert het.

De voorzitter

• Bereidt het overleg voor
• Reserveert een vergaderruimte
• Zorgt dat deelnemers worden uitgenodigd
•  Leidt het gesprek
• Controleert gemaakte afspraken en houdt in de gaten of ze worden nagekomen

De notulist

• Notuleert tijdens het overleg, schrijft op wat wordt gezegd
• Maakt een actiepuntenlijst
• Notulen worden na het overleg door de notulist verspreid, ook naar de mensen die niet bij het overleg waren
• Er kan een vaste of wisselende notulist zijn

De deelnemer

• De deelnemer bereidt zich goed voor op het overleg, onder andere door de voorgaande notulen en evt. andere stukken door te lezen
•  Heeft een actieve houding en soms inbreng

Even pauze

Positief Deelnemersgedrag

• Organiseren 
•  Kritisch denken 
• Stimuleren 
• Opbouwen 
• Helpen 

Negatief deelnemersgedrag 

• Alles beter weten 
•  Zeuren
• Zwijgen 
• Veel praten 
• Afwijken 
• Ja knikken
• Clownesk gedrag 
• Manipuleren - verborgen agenda 

Teamoverleg - vergaderen 

Teamoverleg  Doel:

oplossingen bespreken, stand van zaken bespreken, problemen voorkomen. Besluiten nemen, aanpassen van bijv regels, volgen van werkwijze.

Drie vormen:

Informatief 

Besluitvormend 
Probleemoplossend

Opdracht in leerteam; lesopdracht 1 les 1

• Ga naar teams -> basisdeel -> thema 4 afstemmen
• Bespreek en maak met elkaar les 1
• Klassikale nabespreking

Het MDO

Wie kan er deelnemen aan een MDO (de verschillende disciplines)?

Afstemmen op micro- meso- macro niveau

Micro:  Het individu + de locatie/afdeling

Meso: De organisatie

Macro: Externe partners en overheid

Sociale kaart

In de Sociale Kaart vind je andere disciplines waarmee jij als MZ zorg moet afstemmen.

Een logopedist kan zowel in de interne als de externe Sociale Kaart van een zorginstelling opgenomen zijn.

Interne Sociale Kaart	Je vindt er welke afdeling/persoon binnen de instelling je voor welke onderwerpen kunt benaderen.
Externe Sociale Kaart	Je vindt hier alle organisaties waar een instelling mee samenwerkt om de eigen doelstellingen te bereiken.
Functie Sociale Kaart	Je kunt er een beroep op doen voor informatie, ondersteuning en verwijzing.

Op mijn werken maken we gebruik van:

De interne sociale kaart

De externe sociale kaart

Zowel de interne- als externe sociale kaart

Welke winst valt er nog te behalen binnen jouw organisatie als het gaat om gebruik van de sociale kaart?

Lesopdracht 2 (indien voldoende tijd)

Functieomschrijving met daarbij horende taken en verantwoordelijkheden. 

Zoek op het internet de functieomschrijving op van een MZ- begeleider niveau 3 en niveau 4. Mocht je meerdere omschrijvingen vinden dan kies je die omschrijving waarin jullie je het best kunnen vinden. 

1. Welke taken horen bij de functie?
2. Wat is een belangrijk verschil tussen beide niveaus?
   
3. In hoeverre herken je de gevonden informatie met jullie taken en verantwoordelijkheden?
   

Huiswerk voor 15-02

• Maken: Een STARR verslag, zie volgende slide
• Themaopdracht 1.1. Breng overlegvormen in kaart 
• Themaopdracht 2: Werkzaamheden in beeld brengen
• Lezen boek Kwaliteit en deskundigheid Thema 1 Hoofdstuk 2 Werken in een Team.

Digibib opdracht 1.3

Maken: Bedenk een casus met betrekking tot het niet nakomen van werkafspraken en maak hiervan een STARR verslag. Neem deze mee om te bespreken in je leerteam voor intervisie. 

Is deze les leerzaam voor je geweest?
+ iets uitgebreidere evaluatie

😒🙁😐🙂😃