Periode 2 opdrachten

Periode 2 BPV 1.1
1 / 26
next
Slide 1: Slide
WelzijnMBOStudiejaar 1

This lesson contains 26 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 10 min

Items in this lesson

Periode 2 BPV 1.1

Slide 1 - Slide

Opdrachten periode 2 
  • Stage gegevens verzamelen
  • Planningsformulier
  • Opdracht B1.01 deel 1a
  • Opdracht B1.01 deel 2c
  • Opdracht B1.01 deel 3f
  • Opdracht B1.01 deel 3g / gedragsobservatie in de bpv
  • Opdracht B1.01 deel 1b /Reflectie; STARR-methode
  • Theorie interactievaardigheden (WAW) observeren in de bpv

alles inleveren op Itslearning

Slide 2 - Slide

Wat gaan we doen vandaag?
  • Bij iedereen de administratie op orde VOG/POK
  • Wie nog voorstelbrief inleveren op Itslearning (afronden periode 1 ) 
  • Eerste stage ervaringen delen. 
  • Kennismakingsafspraak inplannen, wie bij elkaar? Contact gegevens voor Emma + postcode !
  • Gegevens stage verzamelen ( opdracht 1 periode 2) blz 13 BPV gids. 
  • Vraag van mij aan jullie 

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

LOB loopbaangesprek voeren met mij. 
Vrijdag 8 november ca 20 minuten. 
Voor mijn opleiding 

LOB gesprek 

Slide 5 - Slide

Periode 2 BPV 1.2

Slide 6 - Slide

Opdrachten periode 2 
  • Stage gegevens verzamelen
  • Planningsformulier
  • Opdracht B1.01 deel 1a
  • Opdracht B1.01 deel 2c
  • Opdracht B1.01 deel 3f
  • Opdracht B1.01 deel 3g / gedragsobservatie in de bpv
  • Opdracht B1.01 deel 1b /Reflectie; STARR-methode
  • Theorie interactievaardigheden (WAW) observeren in de bpv

alles inleveren op Itslearning

Slide 7 - Slide

Hoe gaan we komende periode overzicht houden rondom alle bpv opdrachten?
ff testen ....... Itslearning
Iedereen map bpv (periode 2) aanmaken en planningsformulier downloaden en opslaan.
Itslearning 
BLZ 34 BPV boek 

Slide 9 - Slide

B1-K1-W1: Zorgt voor een veilig pedagogisch klimaat  (blz 33 )
  • Maak een overzicht met regels en afspraken die bij jou in de groep /klas gelden.
  • In formeer bij je stagebegeleider naar deze regels /afspraken. Binnen het onderwijs is er een verschil tussen klas afspraken en school afspraken.

B1.01 deel 1a Regels en afspraken ( blz 34) 

Slide 10 - Slide

Zet de info in een overzichtelijke tabel 
Een overzicht.................................
onderwerp 
regel 
toitetbezoek
..............
Maak een overzicht voor klasse-afspraken en school-regels. 
Onderwijsassistenten !

Slide 11 - Slide

Periode 2 BPV 2.1

Slide 12 - Slide

Opdrachten periode 2 
  • Stage gegevens verzamelen
  • Planningsformulier
  • Opdracht B1.01 deel 1a
  • Opdracht B1.01 deel 2c
  • Opdracht B1.01 deel 3f
  • Opdracht B1.01 deel 3g / gedragsobservatie in de bpv gids
  • Opdracht B1.01 deel 1b /Reflectie; STARR-methode
  • Theorie interactievaardigheden (WAW) observeren in de bpv

alles inleveren op Itslearning

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Vragen verzamelen..............................................
  • Sinterklaas vrijstelling lessen aanvragen, BPV begeleider mailt Emma met het verzoek

Slide 15 - Slide

Planning stage maken:
Jaimy-  Mellanie- Zeycan- Dinthe (mail adres, optie 3/12 14 uur welke locatie?) 

Slide 16 - Slide

Protocol

Slide 18 - Slide

Welke protocollen zijn er bij jou op je BPV? Denk aan bijvoorbeeld een pest of dyslecie protocol. Beschrijf van elk protocol de inhoud en de manier waarop het ingezet wordt. (minimaal 3 protocollen)

B1.01 deel 2c Protocollen

Slide 19 - Slide

Vat van elk protocol de inhoud en de manier waarop het wordt ingezet samen. 
Minimaal 3 protocollen op 1 A4tje 
Uitwerking opdracht protocollen

Slide 20 - Slide

In overleg met je bpv begeleider bedenk je een activiteit waarmee je waarden en normen met de kinderen bespreekt en de positieve sfeer in de groep /klas bevordert. Motiveer je keuze, waarom kies je voor deze activiteit.

B1.01deel 3f Activiteit voor een positieve sfeer 

Slide 21 - Slide

normen en waarden

Slide 22 - Slide

Je werkt je activiteit uit in een activiteitenfomulier.  Je bespreekt het door jouw ingevulde formulier met je bpv-begeleider. Als hij /zij heeft getekend voor akkoord kun je aan de slag. Houdt tijdens de uitvoering van je activiteit rekening met de volgende aspecten:
  • Tonen van een positieve en enthousiaste houding.
  • aandacht schenken aan elke individu en aan de groep
  • Zicht houden op de kinderen in de groep
  • Zorgen voor een aangename aankleding van de verblijfsruimte. 
  • Je bpv-begeleider vult de gedragsobservatie in! (NIET DE PRODUCT BEOORDELING)

B1.01 deel 3g Activiteit voor een positieve sfeer

Slide 23 - Slide

Op welke manier spreek jij kinderen aan op de afspraken en regels die bij jou in de bpv gelden. Beschrijf in je STARR een situatie waarin je een kind hebt aangesproken op het niet naleven van de regels en afspraken. Vraag je bpv-begeleider om feedback op jouw reflectie en noteer dit in je reflectie.

Opdracht B1.01 deel 1b /Reflectie; STARR-methode

Slide 25 - Slide

planning maken 

Slide 26 - Slide