4.3.2+4.1.1 (2A)

Vragen over opdrachten? (§4.3)
1 / 14
next
Slide 1: Open question
NatuurkundeMiddelbare schoolvmbo t, mavoLeerjaar 2

This lesson contains 14 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Vragen over opdrachten? (§4.3)

Slide 1 - Open question

Frequentie van geluid =
A
Toonhoogte van geluid
B
Hardheid van geluid
C
De trillingstijd van geluid
D
De amplitude van geluid

Slide 2 - Quiz

Wat is het symbool voor frequentie en de eenheid van de frequentie


A
L en dB
B
f en dB
C
L en Hz
D
f en Hz

Slide 3 - Quiz

Toon A heeft een frequentie van 500 Hz.
Toon B heeft een frequentie van 650 Hz
Toon C heeft een frequentie van 60 Hz.
Toon D heeft een frequentie van 6050 Hz.
Welke toon is het hoogst?
A
A
B
B
C
C
D
D

Slide 4 - Quiz

opdracht
Er wordt telkens wat verandert aan de snaar.
Geef aan of de verandering zorgt voor een hogere toon, een lagere toon of dat de toon gelijk blijft.
lagere toon
hogere toon
toon blijft gelijk
Je maakt de snaar korter
Je slaat de snaar zachter aan
Je vervangt een snaar voor een dunnere snaar
Je maakt de snaar wat losser, de spanning op de snaar wordt hierdoor minder.

Slide 5 - Drag question

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Video

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Welk geluid heeft de hoogste frequentie?
A
1
B
2
C
3
D
Allemaal even hoog

Slide 13 - Quiz

Wat?
Hoe?
Hulp?
Klaar?

Wat?
Hoe?
Hulp?
Klaar?
Zelfstandig werken
Optie 2: Werkboek
Wat? Maak §4.3 opdr. 12 t/m 17, 19, 21, 24 (blz. 142) + §4.4 opdr. 4 en 5 blz. 148)
Hoe? Zelfstandig of samenwerken
Hulp? Help elkaar of vraag het de docent
Klaar? Upload foto opdrachten 
Optie 1: Online
Wat? Maak minicursus 2 §4.3 + §4.4 opdr. 10 t/m 26
Hoe? Zelfstandig of samenwerken
Hulp? Help elkaar of vraag het de docent
Klaar? Controle door docent

Slide 14 - Slide