29: Lektion 4+6+ zinsontleding

• Duits
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

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STARTOPDRACHT

uit
bij
met
na,naar
sinds
van, door
naar

door
voor
tegen
zonder
om

3e nv (Dativ)

uit	aus
bij	bei
met	mit
na,naar	nach
sinds	seit
van, door	von
naar	zu

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door	durch
voor	für
tegen	gegen
zonder	ohne
om	um

4e nv (Akkusativ)

Woche: zwölf

Am Ende dieser Stunde:

1. hast du den Kasus wiederholt 

2. kennst du die Wörter der Lektionen fünf und sechs

3. hast du die Modalverben wiederholt

1. hast du den Kasus wiederholt 

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geef aan: 1e/3e/4e naamval

1. Wo wohnst du?
2. Der Leher hat eine Frage.
3. Ich schenke meinem Sohn ein Geschenk.
4. Das hat er mir gegeben.
5. Für den Sohn ist das selbstverständlich. 
6. Bei euch ist der Hund ruhig.

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 1e/3e/4e naamval

1. Wo wohnst du?
2. Der Leher hat eine Frage.
3. Ich schenke meinem Sohn ein Geschenk.
4. Das hat er mir gegeben.
5. Für den Sohn ist das selbstverständlich. 
6. Bei euch ist der Hund ruhig.

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BOX

d.../dies....DER groep

ein.../bezit vnw... EIN groep

1

KOLOM

geslacht van zelfstandig naamwoord

2

      RIJ

naamval 1e/3e/4e

3

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Naamvallen

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1.BOX

2.KOLOM

3.RIJ

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	ik	jij	hij	zij	het	wij	jullie	zij	u
1.	ich	du	er	sie	es	wir	ihr	sie	Sie
3.	mir	dir	ihm	ihr	ihm	uns	euch	ihnen	Ihnen
4.	mich	dich	ihn	sie	es	uns	euch	sie	Sie

2. kennst du die Wörter der Lektionen fünf und sechs

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Was

Wer

Wie

Wann

Warum

: Schreibe die Wörter der Lektionen fünf und sechs ins Heft
: Schüler selbständig

: ins Heft

: vier Minuten

: woorden zijn de bouwstenen van taal

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Was

Wer

Wie

Wann

Warum

: Aufgabe drei, Seite dreiunddreißig

: Schüler selbständig

: ins Heft

: vier Minuten

: woorden zijn de bouwstenen van taal

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Was

Wer

Wie

Wann

Warum

: Aufgabe zwei, Seite vierzig

: Schüler selbständig

: ins Heft

: vier Minuten

: woorden zijn de bouwstenen van taal

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3. hast du die Modalverben wiederholt

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1. moeten (noodzaak) Du ........deinen Müll trennen.

2. kunnen             … du die Flasche bitte in den Container werfen?

3. willen                Opa und Oma … keine Katze.

4. weten        … ihr, warum Leute ihren Abfall auf die Straße werfen?

5. lekker vinden Ich …  frischen Salat.

6. moeten (zou) … wir dir helfen, den Müll zu sortieren?

7. mogen … Peter auch kommen?

8. graag willen Ich … später richtig Deutsch lernen.

9. leuk vinden Frau Fischer, … Sie Ihre Enkelin nicht? Wieso?

10. weten Karina … nicht, ob sie noch kommt.

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	kunnen	willen	mogen	moeten (absoluut)	leuk/lekker vinden	moeten (zou)	weten	graag willen
	können	wollen	dürfen	müssen	mögen	sollen	wissen	möchten
ich	k a nn	w i ll	d a rf	m u ss	m a g	soll	w eiß	möchte
du	k a nnst	w i llst	d a rfs6	m u sst	m a gst	sollst	w eißt	möchtest
er/sie/ es	k a nn	w i ll	d a rf	m u ss	m a g	soll	w eiß	möchte
wir	könn en	woll en	dürf en	müss en	mög en	soll en	wiss en	möcht en
ihr	könn t	woll t	dürf t	müss t	mög t	soll t	wiss t	möcht et
sie/Sie	könn en	woll en	dürf en	müss en	mög en	soll en	wiss en	möcht en

de 16 regel

1. vertaling kennen van Nederlands naar Duits (8 woorden)

2. de ik- vorm in het Duits kennen (8 woorden)

3. de hij/zij/het vorm = de ik-vorm

4. de jij-vorm = ik-vorm + st

5. meervoud = ESTTENTEN

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Dieser Unterricht lerntest du:

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Hausaufgaben:

• 4.1: Aufgabe drei
• 4.2: Aufgabe fünf
• 4.4: Aufgabe drei
• 4.5: Aufgabe zwei