project 'de lijn' samenwerken niveau 3 en 4

• D&P
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 1

Project 'de lijn' klas 1

Startklaar 

       

       Pak je Chromebook/ laptop voor je

       Start je Chromebook/ laptop op

       Log in op www.lessonup.app 

       Stop je telefoon in je tas

      

Inhoud deze les

• Korte terugblik op vorige les
• Presenteren plannen opdracht 4
• Maken kunstwerk opdracht 4 (groepje van 4/5 personen)
• Bespreken opdracht 4
• Experiment (groep halve klas)
  
• Bespreken experiment 
• Afsluiten les

Wat weet je nog van de vorige les?

Hoe ging het samenwerken vorige week?

0100

Waar ga je deze les extra op letten?

Stappen voor een goede samenwerking

Presenteren plannen opdracht 4

Maken kunstwerk opdracht 4

Kunst van 

Piet Mondriaan

Hebben jullie nog een vraag of hulp nodig? zo ja; vul dat hier in.

Hoe ging de samenwerking?

😒🙁😐🙂😃

Samenwerking Niveau 4

Je hebt gedeelde verantwoordelijkheid. Je weet welke beslissingen genomen worden en doet daar actief aan mee. Je neemt belangrijke beslissingen op hoe, wat en waar samen. 

Kunst van Marie Laure Vareilles

Instructie:

• Deel de klas in 2 groepen.
• Houd elkaars handen vast of handen op schouders. Contact is verplicht.
• Ga met je groep van de ene kant naar de andere kant. De andere groep doet hetzelfde maar de andere kant op. Je komt elkaar dus tegen onderweg.
• Je mag niet buiten de lijnen stappen. Als dat gebeurt moet de hele groep opnieuw.
• Welke groep is als eerste aan de overkant?

Bekijk rechts nog een keer de stappen voor een goede samenwerking

Experiment

Tip:

Kleine hoepels gebruiken i.p.v de vakken die met tape zijn aangebracht op de vloer (schilderstape of duct tape)

Hoe ging de samenwerking?

😒🙁😐🙂😃

Wat ging het beste in de samenwerking?

Bespreken opdracht

Werk eerlijk verdeeld

Overleggen

Elkaar vertellen wat je hebt gedaan

Actief meedoen

Elkaar aan gemaakte afspraak gehouden

Wat ging het minst goed in de samenwerking?

Bespreken opdracht

Werk eerlijk verdeeld

Overleggen

Elkaar vertellen wat je hebt gedaan

Actief meedoen

Elkaar aan gemaakte afspraak gehouden

Waar ga je de volgende opdracht extra op letten?

Schrijf 1 ding op wat
je deze les hebt geleerd

Wat vond je van de les?
Geef een tip en een top.

Heb je nog een tip voor de juf?

4

De groep staat naast elkaar: handen vast.

De eerste leerling staat in een hoepel.

De hoepel wordt doorgegeven zonder dat het groepscontact doorbroken wordt.

Wedstrijd tussen groepen: wie heeft als eerst een rondje / welke laatste leerling staat het eerst in de hoepel?

......Grote groep: meer hoepels!

...... 2 hoepels? Kan de ene hoepel de

                          andere inhalen?