Les 1 De vitale functies

• Verpleging en verzorging
• MBO

De vitale functies

Zorgpad Thema: Persoonlijke zorg

Leerpad 11 Vitale functies en lichaamstemperatuur

Hoofdstuk 1,3,4,5

Herhaling vorige les.

De student kan technieken toepassen en keizen voor

technologische hulpmiddelen om de lichaamstemperatuur te beïnvloeden

Leerdoelen

• De student  kan de vitale functies benoemen

• De student weet wat een bloeddruk is en kent de achterliggende theorie

• De student weet wat een hartslag is en kent de achterliggende theorie

• De student weet wat de ademhaling is en kent de achterliggende theorie

• De student weet wat een saturatie is en kent de achterliggende theorie

• De student weet hoe hij de temperatuur kan meten en kent de achterliggende theorie

Vitale functies:

Vitale functies:

Bloeddruk

Hartslag

ademhaling

lichaamstemperatuur

Bewustzijn

Beoordelen door:

Feitelijk

Kijken

Luisteren

Voelen

Hoe gaan we de vitale functies bewaken?

Observeren

Aan de zorgvrager kun je signalen opvangen van ongemak, pijn, klachten, braken, enz.…

Meten

1. Tensie (bloeddruk): ( vb.Bloeding daalt de BD: circulatie)
2. Pols ( Voelen van circulatie, pulsatie vb. Polsslag van 180 sl/min)
3. Temperatuur (koude handen en voeten, zweten : circulatie)
4. Ademhaling / luchtweg (vb. bedreigde ademhaling: Zuurstoftekort - huidskleur)

Verpleegkundige/verzorgende voert uit en interpreteert

Arts interpreteert en zet beleid uit

Hoe gaan we de vitale functies bewaken?

Observeren

Aan de zorgvrager kun je signalen opvangen van ongemak, pijn, klachten, braken, enz.…

Meten

1. Tensie (bloeddruk): ( vb.Bloeding daalt de BD: circulatie)
2. Pols ( Voelen van circulatie, pulsatie vb. Polsslag van 180 sl/min)
3. Temperatuur (koude handen en voeten, zweten : circulatie)
4. Ademhaling / luchtweg (vb. bedreigde ademhaling: Zuurstoftekort - huidskleur)

Verpleegkundige/verzorgende voert uit en interpreteert

Arts interpreteert en zet beleid uit

Hartslag

Waar let je op?

De frequentie

De vulling

De regelmaat

De spanning

Afwijkingen

Tachycardie= een hartfrequentie boven de 100 slagen per min

Oorzaken: stress, koffie, uitdroging

Bradycardie= een hartfrequentie onder de 60 slagen per min

Oorzaken: geneesmiddelen, drugs,hartproblemen

Aritmie= onregelmatige hartslag

Oorzaken: hartritmestoornissen

Ademhaling (respiratie)

Respiratie:

fysisch en chemisch proces 

waardoor de cellen

en het weefsel zuurstof 

ontvangen en

koolzuur afgeven

Beoordelen van de ademhaling

Ademhalingsfrequentie en patroon

Kleur van de huid

Gebruik van hulpademhalingsspieren en buikademhalingsspieren

Ademgeruis 

Eventueel saturatie meten

De saturatie

Heb je weleens een saturatiemeter gezien of gebruikt?

JA

NEE

2 manieren van zuurstof gehalte 

te meten

100 % is prima

<95 % ia hypoxaemie

1) arteriële bloedgasanalyse: deze methode vereist een arteriële bloedafname, de benodigde analyse apparatuur

2) de transcutane (door de huid en nagelbed) meting met een saturatiemeter: deze methode is heel eenvoudig

Temperatuur

Wat is een normale temperatuur
voor een menselijk lichaam?

Temperatuur waarden 

Normaal: 36.5-37.5

Te koud: <36.5

Onderkoeling: <35.0

Verhoging: 37.5-38.0

Koorts: >38.0

Hyperthermie: > 41.0

Te koud:

verhoging spierspanning

(willekeurige spieren krijgen onwillekeurige bewegingen)

Rillen, klappertanden

Te warm

Dilatatie

Zweten

Terugkomen op de leerdoelen

• De student  kan de vitale functies benoemen

• De student weet wat een bloeddruk is en kent de achterliggende theorie

• De student weet wat een hartslag is en kent de achterliggende theorie

• De student weet wat de ademhaling is en kent de achterliggende theorie

• De student weet wat een saturatie is en kent de achterliggende theorie

• De student weet hoe hij de temperatuur kan meten en kent de achterliggende theorie

Huiswerk les 2

Paragraaf 6.1.1 het hart 

Paragraaf 6.1.6 atrioventriculaire (AV kleppen) 

Paragraaf 6.1.7 de papillairspieren 

Paragraaf 6.1.8 de halve maanvormige kleppen 

Paragraaf 6.1.9 de sinusknoop 

paragraaf 6.1.10 AV knoop en bundel van His 

Ga aan de slag met de e-learning: datzaljeleren.nl / E-Xpert e-learning hart en bloedsomloop