De Veranderende Klimaat: Hoe beïnvloedt het ons?

De Veranderende Klimaat: Hoe beïnvloedt het ons?

Leerdoel

Aan het einde van de les kun je uitleggen hoe het veranderende klimaat ons beïnvloedt.

Wat weet je al over het veranderende klimaat?

Wat is klimaatverandering?

Klimaatverandering verwijst naar langdurige veranderingen in het weerpatroon van de aarde, veroorzaakt door menselijke activiteiten en natuurlijke processen.

Oorzaken van klimaatverandering

De belangrijkste oorzaken van klimaatverandering zijn broeikasgassen, ontbossing en vervuiling.

Gevolgen van klimaatverandering

Klimaatverandering heeft gevolgen zoals stijgende temperaturen, smeltende ijskappen, extreme weersomstandigheden en veranderingen in ecosystemen.

Hoe beïnvloedt het ons?

Klimaatverandering heeft invloed op ons dagelijks leven, zoals voedselproductie, gezondheid, economie en leefomgeving.

Wat kunnen we doen?

We kunnen klimaatverandering tegengaan door energiebesparing, duurzame energiebronnen te gebruiken en bewust om te gaan met hulpbronnen.

Klimaatverandering wereldwijd

Klimaatverandering heeft wereldwijd impact en vereist samenwerking tussen landen om oplossingen te vinden.

Samenvatting

Klimaatverandering is een langdurige verandering in het weerpatroon van de aarde, veroorzaakt door menselijke activiteiten en natuurlijke processen. Het heeft gevolgen voor ons dagelijks leven en vereist wereldwijde samenwerking om oplossingen te vinden.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.