AK koffer les 3 Nederlandse invloeden

• Aardrijkskunde
• Basisschool
• Groep 8

Zuid-Afrika & Nederland

Op jullie tafels liggen verschillende afbeeldingen. Praat er met elkaar over in je groepje. Wat heeft dit met Zuid-Afrika en Nederland te maken?

Straks vertelt er één persoon per groepje wat over de afbeelding.

Nederlandse invloeden

Vraag aan de leerlingen wanneer ze denken dat dit heeft afgespeeld?

Bespreek het pas nadat ze een antwoord hebben ingevuld.

Vertel dat de Nederlandse invloeden sinds 1652 in Zuid-Afrika zijn.

De geschiedenis van Nederlanders in Zuid-Afrika is net zo lang als de hele geschreven geschiedenis van Zuid-Afrika.

In de tijd van de VOC kwamen de invloeden binnen en dat valt in de tijd van regenten en vorsten, tijdvak 6!

Hoe en waarom kwamen de Nederlandse invloeden binnen?

Laat de leerlingen na het zien van deze kaart nadenken over de vraag.

Hierna bekijken we het filmpje op de volgende slide

Na het filmpje wordt dezelfde vraag gesteld en kunnen de leerlingen allemaal een antwoord insturen.

Hoe en waarom kwamen de Nederlandse invloeden binnen?

De leerlingen kunnen allemaal hun antwoorden insturen.

Bespreek er een aantal en kijk of de antwoorden op elkaar lijken. Je kunt ook vragen of sommige leerlingen hun antwoord willen toelichten.

Op de volgende slide worden de 3 redenen benoemd en uitgelegd.

2 redenen waarom ze voor kaap de goede hoop kozen

De handelaren van de VOC maakten lange reizen

- eten raakte op

- veel zieken

Ze moesten dus ergens stoppen..

Strategische plek

Verversingsplek

De schepen waren lang onderweg. Te lang om genoeg eten en drinken mee te nemen.

Het eten bedierf en de bemanning werd ziek, daarom moesten ze een strategisch punt kiezen om te stoppen.

Kaap de goede hoop ligt op het zuidelijke puntje in Zuid-Afrika en was daarom de perfecte strategische plek. Hier kon de bemanning uitrusten en aansterken voor ze verder trokken naar Indonesië. Het diende ook als verversingsplaats. Het schip werd er weer volgeladen met eten voor de rest van de tocht.

Sommige invloeden zie je nog steeds

Kaap-Hollandse stijl

Als je ergens een langere tijd bent neem je dingen over. 

In sommige gevallen zie je dat nu nog steeds. De architectuur van sommige gebouwen is sterk beïnvloed door de Nederlanders. Ook worden bepaalde gerechten nog steeds gemaakt.

Als je ergens een langere tijd blijft dan worden gewoontes overgenomen. De Nederlandse invloeden zie je op nog veel plekken terug in Zuid-Afrika. Bijvoorbeeld in de taal en daarmee ook de straten en plaatsen.

Laat de leerlingen zelfstandig even de kaart bekijken en daarna met elkaar praten of de plekken die ze allemaal gevonden hebben.

Taal

- 11 talen

- veel invloeden  van andere landen

- lijkt nog veel op het Nederlands

Zuid-Afrika kent veel verschillende talen door het Koloniale verleden. Bijvoorbeeld Engeland, Frankrijk en andere Europese landen.

De erkende Afrikaanse taal kent veel woorden uit het Nederlands. Al betekent het niet altijd wat je denkt...

Doe samen met de leerlingen de quiz over Afrikaanse woorden!

Wat is het Afrikaanse woord voor
lolly?

1. likstok
2. stokkielekker
3. langstok
4. plakkerd

Wat is het Afrikaanse woord voor
trampoline?

1. springrond
2. bouncer
3. wiebelding
4. wipmat

Wat is het Afrikaanse woord voor
lekke band?

1. bandstukkie
2. platwiel
3. papwiel
4. kapotband

Wat is het Afrikaanse woord voor 'giraffe'?

1. Langnek
2. Lange Jan
3. Giraffe
4. Kameelperd

Wat betekent het Afrikaanse woord ‘moltrein’?

1. Trein
2. Metro
3. Tram
4. Bus

Wat betekent het Afrikaanse woord 'sweetpak'

1. sauna
2. trainingspak
3. bikini
4. joggingspak

Wat betekent het Afrikaanse woord 'beursie'

1. blauwe plek
2. markt
3. portemonnee
4. afspraal

Maak nu de opdrachten in je paspoort die bij deze les horen

Vertel dat je leerlingen de opdrachten in het paspoort mogen maken.

De volgende les gaat over apartheid. Helaas zijn de invloeden van buitenaf niet altijd goed, het kent ook een wat minder goede kant.