woensdag 24 mei 2023

Goedemorgen! 
Fijn dat je er bent.

- Lever je mobiel bij binnenkomst in in de rode bak. 
- Pak je Chromebook uit de kast en log vast in op LessonUp en in SOM Today.

1 / 45
next
Slide 1: Slide
MentorlesVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 1

This lesson contains 45 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 120 min

Items in this lesson

Goedemorgen! 
Fijn dat je er bent.

- Lever je mobiel bij binnenkomst in in de rode bak. 
- Pak je Chromebook uit de kast en log vast in op LessonUp en in SOM Today.

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Slide 2 - Link

This item has no instructions

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

1e lesuur:

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Ik leer een pijlenketting maken bij een formule.
Ik leer gelijke formules herkennen.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Let op: er blijven 2 over.
bedrag
bedrag
aantal
aantal
x 6
+ 6
x 6
+ 9
+ 9
x 9

Slide 8 - Drag question

This item has no instructions

Slide 9 - Link

This item has no instructions

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Aan de slag!
timer
30:00
Rayan rekenen 147-148-149-150
Ryad rekenen 170-171-172-173

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Wat heb je geleerd?

Slide 12 - Mind map

This item has no instructions

2e lesuur:

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
6.7.16 Je kunt beschrijven dat hard geluid kan leiden tot gehoorschade.

Bijna één op de vier jongeren loopt gehoorschade op. De oorzaak is te lang luisteren naar te hard geluid. Gehoorschade kun je zelf voorkomen.

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Slide 15 - Link

This item has no instructions

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Wat zijn geluiden?

Slide 22 - Open question

This item has no instructions

Wat is volume?

Slide 23 - Open question

This item has no instructions

Wat is gehoorschade?

Slide 24 - Open question

This item has no instructions

Wat is blootstellingsduur?

Slide 25 - Open question

This item has no instructions

Aan de slag!
timer
30:00
Rayan Engels 227-231-232
Ryad Engels Toets H6

Slide 26 - Slide

This item has no instructions

Wat heb je geleerd?

Slide 27 - Mind map

This item has no instructions

Pauze
timer
15:00

Slide 28 - Slide

This item has no instructions

3+4e lesuur:
MD valt uit 

SOVA

Slide 29 - Slide

This item has no instructions

Hoe komt het dat je sociaal bent?
Je groeit op met andere mensen. Je hebt waarschijnlijk vrienden. Door met je familie, vrienden en anderen om te gaan leer je sociaal te zijn. Maar wat is dat eigenlijk, sociaal zijn?

Ben jij iemand die graag anderen helpt?
Dan heb je daar zelf ook voordeel van, want mensen die anderen helpen, hebben minder kans dat ze in de problemen komen door asociaal of agressief gedrag van anderen. Dat blijkt uit onderzoek.

Slide 30 - Slide

This item has no instructions

Je sociale hersenen
Je hersenen regelen van alles in je lichaam. Maar ze hebben ook te maken met denken, willen, emoties en hoe je omgaat met andere mensen. 

Zo'n 86 miljoen hersencellen zitten in je hersenen. Hieronder zie je er één. Ze worden ook wel neuronen genoemd. Je hersencellen helpen je om sociaal te zijn. 


Slide 31 - Slide

This item has no instructions

Supersnel berichten doorgeven
Je wilt iemand een hand geven om jezelf voor te stellen. Je hersencellen geven meer dan met de snelheid van een raceauto (zo'n 300 kilometer per uur) een berichtje door aan je spieren. Bijna direct geef je dan een hand. Berichten in je hersenen worden dus echt supersnel doorgegeven! 

Slide 32 - Slide

This item has no instructions

Hersencellen voor je vrienden
Kleine groepjes hersencellen staan herinneringen op aan bepaalde mensen of dingen. Zo heb je een speciaal groepje hersencellen voor je vader en een speciaal groepje voor je moeder, je zus, broer, vrienden, vriendinnen enz. In die hersencellen is bijvoorbeeld de naam van die persoon opgeslagen of hoe hij/zij eruit ziet. Maar ook wanneer en hoe deze persoon aardig of niet zo aardig voor je was.

Slide 33 - Slide

This item has no instructions

Waarom is het belangrijk dat je gezichtsuitdrukkingen kunt herkennen?

Slide 34 - Open question

Onderzoekers hebben 600 kinderen tussen 6 en 16 jaar getest op het herkennen van gezichtsuitdrukkingen. Jongeren in de puberteit vonden 
Hoe maak je een vriendelijke indruk op anderen? Schrijf 3 voorbeelden op.

Slide 35 - Mind map

This item has no instructions

Hoe maak je een vervelende indruk op anderen? Schrijf 3 voorbeelden op.

Slide 36 - Mind map

This item has no instructions

4e lesuur:

Slide 37 - Slide

This item has no instructions

Pauze
timer
20:00

Slide 38 - Slide

This item has no instructions

Lezen
timer
10:00

Slide 39 - Slide

This item has no instructions

5e lesuur:

Slide 40 - Slide

This item has no instructions

Aan de slag!
timer
30:00
Rayan Nederlands 310-311-312-313
Ryad Nederlands 298-299 en dyslexie

Slide 41 - Slide

This item has no instructions

Wat heb je geleerd?

Slide 42 - Mind map

This item has no instructions

Aan de slag!
timer
30:00
Rayan werkboekje uit de kast
Ryad Mens en maatschappij

Slide 43 - Slide

This item has no instructions

Wat heb je geleerd?

Slide 44 - Mind map

This item has no instructions

Afsluiting

Slide 45 - Slide

This item has no instructions