Ch.5 E 1KGT

• Engels
• Middelbare school
• vmbo k, g, t
• Leerjaar 1

Welcome!

What are we going to do?

1. Learn how to use " 's " (bezit)

2. Learn how to use much or many (veel). 

Possessives  (bezit)

's & s' 

Possessives

staart van de leeuw

1. The lions tail
2. The lion's tail
3. The lions' tail
4. The tail of lion

de tassen van mijn moeder

1. my mother her bags
2. my mothers' bags
3. my mother's bags
4. the bags of my mother

de kooi van de apen

1. the monkeys' cage
2. the cage of the monkeys
3. the monkey's cage
4. the monkeys cage

Hoe goed begrijp je bezit: 's - ' ?

😒🙁😐🙂😃

much & many = veel

Ze betekenen allebei 'veel' maar je mag ze niet zomaar door elkaar gebruiken. Er is een regel.....niet heel moeilijk hoor 

MANY -  zet je voor woorden die je kunt tellen

MUCH - zet je voor woorden die je NIET kunt tellen

telbaar

ontelbaar

woorden waar je een cijfer voor zou kunnen zetten

     many apples

     many children

     many cups

bij deze woorden kan je niet een cijfer voor zetten

   much water

    much money

    much sand

REMEMBER: many (telbaar) / much (ontelbaar)

How ....... sand is there in the dessert?

1. many
2. much

REMEMBER: many (telbaar) / much (ontelbaar)

How ..... panda bears are there in this zoo?

1. many
2. much

REMEMBER: many (telbaar) / much (ontelbaar)

We have ....... beach balls.

1. many
2. much

REMEMBER: many (telbaar) / much (ontelbaar)

There is not ...... work.

1. many
2. much

trees

1. many
2. much

water

1. many
2. much

ducks

1. many
2. much

rice

1. many
2. much

Ik begrijp de grammatica van much and many

😒🙁😐🙂😃

What now?

Maak Ch.5 E in de planning -> Huiswerk voor de volgende les

Klaar?

Leren voor SO vrijdag / Extra opdracht / Puzzel