les 18 EU vervolg

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

§1.6 Overkoepelende idee

Wat is Europa en waarom is het (on)belangrijk?

Lesdoelen §1.6, let op de onderstreepte begrippen

1. Uitleggen welk effect supranationale samenwerking heeft op de soevereiniteit van de afzonderlijke lidstaten (deze les)

2. Analyseren van het proces van politieke besluitvorming in de EU en de rol van de belangrijkste Europese instellingen beschrijven (deze en volgende)

3. Onder verwijzing van bovenstaande onderbouwen of je voor of tegen verdere Europese samenwerking bent (volgende les)

De aanpak van klimaatverandering moeten we aanpakken. Hoe? Nogal wiedes:

1. Ieder land voor zich
2. Europese Unie

De Nederlandse coffeeshops zijn onze buurlanden een doorn in het oog. Zij hebben veel last van mensen die in Nederland legaal drugs kopen en dit in eigen land gebruiken. Zij vinden dat de coffeeshops moeten verdwijnen. Wie moet dit regelen?

1. Nederland
2. Europese Unie

In Polen is het homohuwelijk niet toegestaan. In Nederland is het homohuwelijk sinds 2001 toegestaan. Nederlandse Europarlementariërs vinden dat dit homohuwelijk in alle lidstaten van de Europese Unie moet gelden. Alle mensen zijn toch gelijk?

1. Polen
2. Europese Unie

Hoeveel vluchtelingen een land opneemt, is typisch een besluit voor

1. eigen land
2. Europese Unie

Europese dierenactivisten willen dat het stierenvechten in Spanje stopt. De Spanjaarden zien het stierenvechten als een onderdeel van hun cultuur, waar de EU zich niet mee moet bemoeien.

1. Spanje
2. Europese Unie

In de EU zijn er politieke partijen die het bouwen van nieuwe minaretten (=die torentjes op de moskee) willen verbieden.

1. elk land voor zichzelf
2. Europese Unie

Europese bemoeienis

landbouw, economie, klimaat, (forensische) opsporing, concurrentie/mededinging, consumentenrecht, internationaal studeren, internet, milieu, infrastructuur, privacy, mensenrechten, justitie, etc.

(nog) niet: bijv. defensie, gezondheidszorg, verzorgingsstaat  

Ik wil meer of minder Europa

1. Meer
2. Minder
3. Hetzelfde
4. Ik weet het niet

Lesdoelen §1.6 check 

1. Uitleggen welk effect supranationale samenwerking heeft op de soevereiniteit van de afzonderlijke lidstaten  - / - + / +

2. Analyseren van het proces van politieke besluitvorming in de EU en de rol van de belangrijkste Europese instellingen beschrijven - / - + / +

3. Onder verwijzing van bovenstaande onderbouwen of je voor of tegen verdere Europese samenwerking bent  - / -+ / +